El documento habla sobre el plagio, definido como tomar ideas de otra persona sin darle crédito. Explica que para evitar el plagio se debe citar la fuente de donde proviene la información, incluyendo el nombre del autor y fecha de publicación. También señala que parafrasear no significa solo cambiar palabras sino desarrollar una idea propia que conserve el significado original.
Presentación realizada en el curso de informática médica 1 del programa de medicina de la Universidad de Antioquia. La temática es el plagio y cómo evitarlo.
Los dispositivos médicos son esenciales para que la prevención, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación de enfermedades y dolencias sean seguros y eficaces. El logro de los objetivos de desarrollo relacionados con la salud, incluidos los Objetivos de Desarrollo del Milenio, depende de que se fabriquen, regulen, planifiquen, evalúen, adquieran, gestionen y utilicen dispositivos médicos de buena calidad, seguros y compatibles con los entornos en que se emplean.
Presentación realizada en el curso de informática médica 1 del programa de medicina de la Universidad de Antioquia. La temática es el plagio y cómo evitarlo.
Los dispositivos médicos son esenciales para que la prevención, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación de enfermedades y dolencias sean seguros y eficaces. El logro de los objetivos de desarrollo relacionados con la salud, incluidos los Objetivos de Desarrollo del Milenio, depende de que se fabriquen, regulen, planifiquen, evalúen, adquieran, gestionen y utilicen dispositivos médicos de buena calidad, seguros y compatibles con los entornos en que se emplean.
Presentación: El plagio, como evitarlo, algunos tips para citas y realizar un buen análisis de las herramientas que se tienen en la web, para usarlas correctamente.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
3. Consiste en tomar ideas de otra persona sin
aclarar que le corresponden, es decir hacemos
pasar esas ideas como si fuesen propias
4. Es importante aclarar de quien es la idea o de
donde se obtuvo la información al momento de
hacer un trabajo así se obtiene el permiso del
autor dándole crédito por el trabajo que ha
realizado.
5. El plagio es una falta grave
que puede acarrear
consecuencias fuertes tanto
para la vida laboral como
para la escolar o
universitaria, por ello es
importante estar
informados acerca de las
reglas que se tienen en
nuestro lugar de trabajo
acerca del plagio.
6. Al momento de realizar un
resumen es posible que se
presente un plagio dado
que si se toman ideas de
un documento, se colocan
en otras palabras y estas
son muy similares a las del
texto estamos
incurriendo en un plagio.
7. Utilizando reglas establecidas por algunas
asociaciones como las reglas APA o la MLA Debe
incluir el nombre del autor, el número de la
página y la fecha de publicación del
documento, utilizando signos de
puntuación, consignar al final del trabajo toda la
bibliografía.
8. “Todos los datos, cifras, estadísticas que no
sean de conocimiento común.
Teorías o ideas específicas que han sido
propuestas por otras personas. Cualquier
información específica que NO sea de
conocimiento público.” 1
1 Tomado de http://alondra.udea.edu.co/moodle/pluginfile.php/50074/mod_resource/content/1/plagio.pdf
El plagio que es y cómo se evita. Patricia Bennecke 8/99, Última Actualización 12/21/01, http://www.indiana.edu/.
9. • Colocar la idea del otro entre comillas.
• Utilizar palabras propias, no usar información
de párrafos completos exactamente iguales al
original aun cuando se referencien.
10. a) “Use sinónimos para todas las palabras que no
sean genéricas.
b) Cambie de la voz activa a la pasiva, o
viceversa.
11. c) Cambie la estructura de la frase.
d) Reduzca párrafos a frases.
e) Cambie partes del texto.”2
2 Tomado de http://alondra.udea.edu.co/moodle/pluginfile.php/50074/mod_resource/content/1/plagio.pdf
El plagio que es y cómo se evita. Patricia Bennecke 8/99, Última Actualización 12/21/01, http://www.indiana.edu/.
12. Lo que se debe realizar es una idea propia y
diferente pero que conserve el significado de la
idea principal.
13. Dando crédito al autor o a la fuente al utilizar
sus ideas, datos estadísticos, imágenes o
cualquier palabra que sea de su procedencia.
14. Parafrasear no consiste
en cambiar de ubicación a
las palabras del
documento original, ni en
cambiar su sentido, sino
en utilizar palabras
propias utilizando
ALGUNAS ideas del
documento original pero
sin que sea una copia del
mismo.
15. Los trabajos escritos realizados bajo
información de internet son el caso más común
de plagio.
16. Al realizar trabajos tomados de internet se
aplican las mismas normas que las que se deben
tener en cuenta al realizar un trabajo
escrito, es importante que si se tomas graficas
o cualquier información visual también se cite la
fuente de donde se obtuvo.
17. • Encerrar entre comillas la información del otro.
• Parafrasear no cambiar ni reacomodar algunas
palabras
• Comparar las frases propias con las del
documento original