Cuadro comparativo de tres grandes pensadores (aristoteles, platon y socrates)Arturo Montejo
EL PRESENTE CUADRO COMPARATIVO NOS MUESTRA LOS APORTES DE TRES GRANDES PENSADORES: PLATON, ARISTOTELES Y SOCRATES EN LA EDUCACIÓN ASÍ COMO COMENTARIOS PERSONALES DE ALUMNOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ORIENTACIÓN EN DOCENCIA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA
Breve introducción al racionalismo, su contexto histórico, y biografias, obra y pensamiento de René Descartes, Spinoza, pascal, leibnitz, malebranche, vico.
Cuadro comparativo de tres grandes pensadores (aristoteles, platon y socrates)Arturo Montejo
EL PRESENTE CUADRO COMPARATIVO NOS MUESTRA LOS APORTES DE TRES GRANDES PENSADORES: PLATON, ARISTOTELES Y SOCRATES EN LA EDUCACIÓN ASÍ COMO COMENTARIOS PERSONALES DE ALUMNOS DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON ORIENTACIÓN EN DOCENCIA DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DE LA CHONTALPA
Breve introducción al racionalismo, su contexto histórico, y biografias, obra y pensamiento de René Descartes, Spinoza, pascal, leibnitz, malebranche, vico.
El positivismo o filosofía positiva es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico y que tal conocimiento solo puede surgir del método científico, siendo el ejemplo ideal las ciencias físicas que triunfan claramente en el dominio de la naturaleza y en las aplicaciones técnicas que de ella se derivan.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. EL POSITIVISMO.
Se conoce con el nombre de positivismo a una estructura o sistema de
carácter filosófico que está basado en el método experimental y que se
caracterizaporrechazarlascreenciasuniversalesylasnocionesapriori.Desdela
perspectivadelospositivistas,laúnicaclasedeconocimientosqueresultaválida
eseldecaráctercientífico,elcualsurgederespaldarlasteoríastraslaaplicación
delmétodocientífico.
3. EL POSITIVISMO
El francés Augusto Comte y el británico John Stuart
Mill suelen ser señalados como los padres de esta
epistemología y del positivismo en general. Ambos
sostuvieron que cualquier actividad filosófica o
científica debe llevarse a cabo mediante el
análisis de los hechos reales que fueron verificados
por la experiencia.
4. POSITIVISMO SEGÚN AUGUSTO COMTE.
Augusto Comte, cuyo nombre completo Isidore
Marie Auguste François Xavier Comte
(Montpellier, Francia, !9 de Enero de 1798 – Paris,
5 de septiembre de 1857), es considerado
creador del positivismo y de la sociología,
aunque hay sociólogos que solo le atribuyen
haberle puesto el nombre.
5. EL POSITIVISMO: BUSQUEDA DE LAS LEYES
INVARIANTES.
Se suele utilizar para referirse a la búsqueda de
las leyes invariantes del mundo natural y del
social. Para Comte los hechos derivados de la
investigación tienen menos importancia que la
especulación reflexiva. Se basa en la idea de
que existe un mundo real y el científico tiene
que descubrirlo y dar cuenta de el.
6. MÉTODOS SOCIOLÓGICOS SEGÚN AUGUSTO
COMTE.
1. LA OBSERVACION: debe hacerse guiada por la teoria y una vez hecha concectarla
con una ley.
2. LA EXPERIMENTACION: era mas adecuada para otras ciencias que para la
sociologia por obvias razones.
3. LA COMPARACION: se divide en tres subtipos:
a) comparación de sociedades humanas con sociedades animales.
b) comparación de sociedades de distintos lugares.
c) comparación de diferentes estadios de sociedades a través del tiempo.
Esta tercera es de máxima importancia, es el método histórico que Comte utilizo casi
exclusivamente.
7. LEY DE LOS 3 ESTADIOS.
Para Comte todo atravesaba tres estadios; cada uno
implicaba la búsqueda del hombre de una explicación de lo
que le rodea.
1. El estadio teológico: El hombre busca la naturaleza esencial
de las cosas, su origen y su propósito. Son seres o fuerzas
sobrenaturales las que crean y regulan los fenómenos y les
asignan su propósito. Hay tres tipos:
a) FETICHISMO: Culto a objetos.
b) POLITEISMO: Culto a varios dioses.
c) MONOTEISMO: Culto a un solo Dios.
8. LEY DE LOS 3 ESTADIOS.
2. Estadio metafísico: Es el menos importante. Es un estadio
transitorio entre el teológico y el positivo. Aquí las fuerzas
abstractas sustituyen a la divinidad para explicar las
causas y los propósitos de los fenómenos. Alcanza su
desarrollo pleno cuando una entidad es considerada
causa de todo.
9. LEY DE LOS 3 ESTADIOS.
3. Estadio positivo: Según Comte
lo único que conocemos son
los fenómenos y las relaciones
entre ellos, no sus causas
ultimas ni su esencia.