Segunda parte del tema 10 de 1º de bachillerato. Aparato circulatorio, evolución del aparato circulatorio, modelos de aparato circulatorio, corazón, tipos de corazón, vasos, latido y ciclo cardíaco
Segunda parte del tema 10 de 1º de bachillerato. Aparato circulatorio, evolución del aparato circulatorio, modelos de aparato circulatorio, corazón, tipos de corazón, vasos, latido y ciclo cardíaco
Aparato cardiovascular de los anfibios por Luisa HinojosaLuisaHinojosa
El presente trabajo describe como funciona el aparato cardiovascular en los anfibios , ademas de los componentes de su sangre y en que se diferencia este grupo de vertebrados de otros.
Juego para construir células con sus orgánulos adecuado para cursos avanzados de Biología y Geología de la ESO y especialmente 1º de Bachillerato.
Las soluciones a los escenarios en: www.larubiscoeslomas.com/actividades-celula/
Aparato cardiovascular de los anfibios por Luisa HinojosaLuisaHinojosa
El presente trabajo describe como funciona el aparato cardiovascular en los anfibios , ademas de los componentes de su sangre y en que se diferencia este grupo de vertebrados de otros.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
El reino animal 1º de Bachillerato (Alberto Herrero)
1. Apuntes para los alumnos de 1º de Bachillerato
ALBERTO HERRERO MATEOS
2.
Sistema Digestivo: Ausente (alimento
fagocitado por coanocitos)
Sistema Circulatorio: Ausente (difusión de
sustancias a través de los espacios entre las
células)
Sistema Respiratorio: Ausente (intercambios
gaseosos o difusión simple).
Sistema excretor: ausente. Las excreciones son
lanzadas por difusión en el agua circundante
Sistema Nervioso: Ausente
3.
Reproducción: Asexuada, por fragmentación y
brote; sexuada con desarrollo indirecto (larva).
Células del cuerpo sufren meiosis y originan
gametos.
Espermatozoides se liberan al agua y entran en
el atrio, donde fecundan al óvulo.
Ejemplos de poríferos: Esponja tubular
4.
5.
6.
1)
2)
Presentan dos tipos morfológicos:
Pólipos: que viven sujetos al sustrato, tienen
forma de saco con una cavidad interna que
comunica con el exterior por un orificio rodeado
de tentáculos.
Medusas: de vida libre, tienen forma de
sombrilla y pueden considerarse como pólipos
invertidos. En ellas se distinguen la parte
superior, de forma semiesférica, y la
prolongación inferior, en cuyo extremo se abre
la boca; los tentáculos cuelgan de la umbrela y
del manubrio.
7.
8.
Tanto pólipos como medusas son carnívoros.
Se alimentan de pequeños animales que capturan
con sus tentáculos y luego paralizan con el veneno
de sus células urticantes
Se reproducen por alternancia regular de
generaciones (Metagénesis).
El pólipo se reproduce sexualmente y la medusa
sexualmente
La fase medusoide se reproducen sexualmente, es
decir, existen formas masculina y femenina.
La fecundación es generalmente externa.
Ejemplos: hidra, medusa aurelia, coral…
9.
10.
11.
12.
13.
Gusanos planos
Los hay parásitos y de vida libre
Los parásitos necesitan varis huéspedes, uno para
la larva y otro pata el adulto.
Acelomados con simetría bilateral de cuerpo
blando y aplanado dorsoventralmente.
En ellos se inicia la cefalización, es decir, un
extremo, la cabeza, se especializa en percibir los
estímulos del exterior y no tienen ano
Tampoco sistema circulatorio. Los nutrientes van
a las células por el aparato digestivo.
Tampoco aparato respiratorio. Los gases pasan
por el tegumento (superficie de la piel)
14.
Sistema reproductor muy complejos, mayoría
hermafroditas.
Fecundación interna con órgano copulador.
Se distinguen tres tipos:
• Turbelarios (Vida libre): Entre ellos destacan
las planarias, que tienen gran poder de
regeneración.
• Trematodos (parásito de peces y anfibios):
Como, por ejemplo, laFasciola hepatica.
• Cestodos(parásitos como la tenia o
solitaria): La más frecuente es la Taenia solium
15.
De vida libre.
Mayoría marinos
Cuerpo en forma de hoja
Hermafroditas pero sin autofecundación.
Con larva.
Ejemplo: Planarias.
16.
17.
18.
Parásitos de animales (algunos del hombre)
Dos hospedadores, la larva en invertebrados
como gasterópodos. El adulto en vertebrados
como el hombre.
Con ganchos o ventosa para pegarse al
hospedador.
Epidermis absorbe los nutrientes del
hospedador.
Duela del hígado o Fasciola hepatica
19.
20.
21. 1.- Los huevos abandonan el hospedador definitivo
(hombre oganado) con las heces.
2.- De loshuevos eclosionan larvas ciliadas miracidio.
3.- Las larvas miracidio penetran en el hospedador
intermediario, un caracol de agua dulce.
4.- En el interior del caracol, las larvas miracidio se
transforman en esporosquistes
5.- Abandonan el caracol y, tras un periodo de vida libre
en el agua se enquistan sobre plantas acuáticas.
6.- La fase que habita en plantas acuáticas soningeridas
por el ganado o por los humanos, los hospedadores
definitivos que se desenquistan enel duodeno(7).
8.- Del duodeno pasan a los conductos biliares,donde
originan los adultos queproducirán huevos que
abandonaránel hospedador y cerrarán el ciclo.
22. Todos parásitos del aparato digestivo de
vertebrados.
Sin aparato digestivo. Se alimentan por la
piel de los nutrientes de su hospedador.
Autofecundación
•Tenia o solitaria. Larva parasita al cerdo.
Adulto al humano
23.
24. Los huevos salen al exterior por las heces del hospedador
secundario y caen al agua. Los huevos eclosionan e infectan al
hospedado primario (ganado) porque ingieren vegetación
contaminada. El parásito pasa al huésped secundario porque
come carne dé ganado infectado
25.
26.
Acelomados con simetría bilateral
Gusanos cilíndricos, afilados en los extremos.
Cutícula externa de quitina
Sin cabeza diferenciada.
Sin apéndices locomotores
Mayoría de vida libre.
Su aparato digestivo es completo y presenta dos
aberturas: la boca y el ano.
Carecen de aparato circulatorio y respiratorio. El
intercambio gaseoso con el exterior lo realizan por
difusión.
Ejemplos (parásitos): lombriz
intestinal, triquina, anisakis
27. Los huevos eclosionan, sale una
larva. La larva es comida por
pequeños crustáceos. Estos
crustáceos son comidos por
peces, quedando el parásito en
ellos. El ciclo termina cuando un
mamífero se como a los peces
parasitados. Entonces el anisakis
se adentra en su intestino donde se
reproduce.
Si una persona como pescado
crudo contaminado, el nematodo
entra en su cuerpo, pero el
parásito no puede sobrevivir
dentro del organismo humano.
El riesgo para una persona es
ser alérgica.
28.
29. Cuando una persona come carne
infectada de cerdo o de animales
salvajes, los quistes de Trichinella son
digeridos en el estómago, por lo que se liberan
las larvas, que se dirigen al intestino y
crecen hasta convertirse en nematodos
adultos, alcanzando una longitud de 2 a 4
mm. En unas 48 horas se diferencian
sexualmente para luego reproducirse. Las
larvas así generadas expulsadas a la luz
intestinal en la mucosa y migrando a través
de los capilares linfáticos y del torrente
sanguíneo. Las larvas llegan finalmente a la
musculatura esquelética donde se enquistan
y pueden permanecer vivas durante años.
La diseminación de las larvas puede
comprometer el miocardio, el
pulmón(neumonitis) o el encéfalo
30.
31. Nombre significa cuerpo blando
Acuático y terrestres
Tres grupos:
– Gasterópodos
– Bivalvos
– Cefalópodos
32.
Tres partes en cuerpo: Cabeza, Pie, masa
visceral
- Cabeza: se localizan la boca, los ojos, los
tentáculos, con misión táctil y olfativa, y
los órganos de equilibrio
- Pie: es muscular, de forma variable.
-Masa visceral: donde están los órganos
internos .
Se diferencian también: Manto, cavidad
peleal y concha de carbonato cálcico.
33.
34. Nombre significa pies en el estómago
Concha externa, enrollada en espiral (alguna
excepción.
Concha de una pieza
Con cabeza diferenciada
Hermafroditas.
Acuático y terrestre.
Los más primitivos acuáticos con larva, resto
desarrollo directo.
Ejemplos: Caracoles, caracolas, lapas.
35.
36.
37.
Significa dos valvas
Concha externa, de dos piezas o valvas
Sin cabeza diferenciada
Todos acuáticos.
Respiración branquial
Alimentación por filtración
Ejemplos: Almeja, mejillón, los
berberechos, las navajas, las vieiras.
38.
39.
40.
Nombre significa pies en la cabeza. La cual está
rodeada de tentáculos.
Actuales sin concha externa bien
desarrollada, excepto Nautillus.
Cabeza bien desarrollada.
Todos marinos.
Respiración branquial. Branquias en cavidad
paleal.
Sexos separados. Desarrollo directo. Sin larva.
Pulpo sin concha.
Mandíbulas duras con pico que muerde.
Ejemplos: Pulpos, calamares, sepias y nautilus.
La Sepia y calamar tiene estructura interna y poco
desarrollada llamada pluma o jibión.
41.
42.
43.
44.
45.
Son celomados y con simetría bilateral.
Cuerpo blando, cilíndrico y segmentado
en metámeros (que son anillos con igual
estructura externa que interna).
Sistema muscular está bien desarrollado para la
natación, reptación o excavación.
En muchos anélidos aparecen quetas
y apéndices laterales en el
cuerpo, parápodov, que facilitan la locomoción.
Ejemplos: Nereis diversicolor (lombriz de
mar), la lombriz de tierra y la sanguijuela
46.
47.
48.
Todos marinos
Adultos simetría radial.
Larvas simetría bilateral
Con sistema ambulacral locomotor.
Ano posición dorsal, boca ventral
Sin cabeza
Con placas calizas en la dermis
Fecundación externa, con larva
También reproducción asexual por escisión.
49. - Exclusivo del grupo de los equinodermos.
- Este sistema es un complejo sistema de conductos llenos de líquido que
acciona hidráulicamente con unos salientes carnosos denominados pies
Ambulacrales.
- Interviene en el transporte interno de sustancias
- Los pies ambulacrales interviene en el intercambio gaseoso, la
alimentación, la fijación al sustrato y la percepción sensorial..
50.
51.
Tipos:
• Asteroideos (estrella de mar)
• Equinoideos (erizos de mar)
• Afiuroideos (ofiuras)
• Holoturoideos (pepinos de mar)
• Crinoideos (lirios de mar)
52.
53.
54.
55.
56.
Esqueleto externo de quitina.
Lo tienen que mudar para crecer.
Apéndices articulados y pares (patas, antenas)
Cabeza, tórax y abdomen.
A veces cabeza y tórax unidos en cefalotórax.
Cuerpo segmentado. (metamería)
Grupo más numeroso
Sexos separados. Desarrollo directo o indirecto
58.
Mayoría acuáticos (salvo cochinilla de
humedad)
Dos pares de antenas.
Cefalotórax y abdomen
Desarrollo indirecto
Ejemplos:
Percebes, langostas, gambas, cangrejos
59.
60.
Con un par o dos pares de patas por segmento
Cuerpo sementado.
Terrestres
Un par de antenas.
Ejemplos: Ciempiés y milpiés. Escolopendra.
61.
62.
Cabeza y tórax unido (prosoma) abdomen
opistosoma
4 pares de patas
Sin antenas.
Sin mandíbulas. Los apéndices bucales
característicos son los quelíceros, que ocupan una
posición preoral y no son homólogos de las
mandíbulas.
Su morfología es variada; pueden acabar en
pinza, como en los escorpiones y opiliones, o una
uña, como en las arañas; éstos últimos pueden
tener una glándula venenosas asociada al
quelícero.
63.
El segundo par de apéndices son los pedipalpos.
Pueden tener el aspecto de grandes y
poderosas pinzas o quelas, como en los
alacranes y pseudoescorpiones, donde actúan
como tenazas para agarrar a sus presas. la
modificación más grade está en las
arañas, donde en los machos se han
transformado en órganos copuladores
Digestión externa. Vierten jugos digestivos
sobre sus presas. Se alimentan por absorción.
Ejemplos: Arañas, escorpiones, ácaros
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70. Cabeza, tórax y abdomen.
3 pares de paras que salen del abdomen.
1 par de antenas.
Algunos con alas (no son apéndices)
Grupo más numerosos
Ejemplos: Mariposa, escarabajos, mariquitas,
hormigas, moscas, mosquitos…
71.
72.
73. Grupo
Clase
Partes del
Cuerpo
Quelicerados
Arácnidos
Quelicerados
Antenas
Piezas
Bucales
Patas
Cefalotórax Sin
y abdomen antenas
Queliceros
Cuatro
pares
Crustáceos
Cefalotórax Dos
y abdomen pares de
antenas
Mandíbulas y
maxilas
Un par por
segmento o
menos
Mandibulados
Miriápodos
Cabeza y
tronco
Un par
de
antenas
Mandíbulas y
maxilas
Un par o
dos por
segmento o
menos
Mandibulados
Insectos
Cabeza,
tórax y
abdomen
Un par
de
antenas
Mandíbulas y
maxilas
Tres pares
en el tórax,
más alas
74.
Con cuerda dorsal o notocorda
En los vertebrados la notocorda forma la columna
vertebral
Tres grupos:
– Tunicados o urocordados.
– Acranios o cefalocordados
– Vertebrados o craniotas.
• Agnatos
• Condrictios
• Osteictios
• Anfibios
• Reptiles
• Aves
• Mamífero
75.
Marinos
La notocorda en la región de la cola
(urocordados)
Con una túnica que los cubre (tunicados)
Larva
Sexos separados
Poseen unas hendiduras faríngeas o aberturas a
modo de rendijas que comunican la faringe con
el exterior
Poseen una cola postanal que, junto con la
musculatura, facilita la movilidad.
80.
Los cordados más evolucionados
Columna vertebral formada por vértebras que
envuelven a la médula espinal.
Cráneo que protege al encéfalo
Tegumento o piel que los recubre está formado
por dos capas: la más externa se
llama epidermis, y la más interna, dermis.
La piel puede presentar distintas
especializaciones, como las escamas, los pelos y
las glándulas.
Cuerpo dividido en: cabeza, tronco y cola
Son animales con sexos separados.
82.
Son vertebrados acuáticos con las extremidades
tipo aleta.
Son animales poiquilotermos, su temperatura
corporal no es constante, ya que depende del
medio acuático.
Las aletas pares son las pectorales y las
abdominales; las impares son la dorsal, la anal y la
caudal.
La piel está protegida por
escamas superpuestas, o por dentículos dérmicos
,provistos de una pequeña espina que dan a la piel
un tacto rasposo
Se distinguen tres grupos: Agnatos, Condrictios y
Osteictios.
83.
Sin mandíbulas
Tienen una o dos aletas impares, y les faltan las aletas
pares.
Ejemplos: Lampreas y mixines
Sin escamas
Heterotermos (no regulan bien su temperatura)
Fecundación externa
Esqueleto es cartilaginoso y carecen de vejiga
natatoria.
Desarrollo indirecto (larva)
Lampreas se reproducen una vez en su vida , del
huevo nace una larva que cuando es adulto vuelve al
mar donde lleva una vida parásita.
86.
Peces con mandíbulas
Esqueleto cartilaginoso
Piel sin escamas. Con placas
Brânquias no protegidas por opérculo
Su piel es áspera, con dentículos
dérmicos. Poseen aletas pares e impares
rígidas o lobuladas.
Fecundación interna (desarrollo por huevos)
Heterotermos (no regulan bien su temperatura)
Esqueleto es cartilaginoso y carecen de vejiga
natatoria. Con cola heterocerca
Ejemplos: Tiburones, pez martillo y rayas.
87.
88.
Peces con mandíbulas
Esqueleto óseo
Cuerpo con escamas
Branquias protegidas por opérculo
Fecundación generalmente externa.
Tienen aletas pares e impares sostenidas por
varillas esqueléticas. La cola es homocerca, es
decir, con dos lóbulos iguales.
Su esqueleto es óseo y muchos tienen vejiga
natatoria
Ejemplos: atún, la trucha, el rape, el salmonete
y el barbo
89.
90.
Son los primeros que lograron vivir en la
tierra, pero siguen necesitando del agua para su
reproducción.
Son poiquilotermos.
La piel es desnuda, muy vascular izada y con
glándulas mucosas que la mantienen húmeda y
viscosa.
Sufren deshidratación con facilidad.
Adultos mal adaptados al medio terrestre.
Del huevo nace larva que sufre metamorfosis.
Larva con respiración branquial y adultos con
respiración pulmonar y cutánea.
92.
Poseen el cuerpo grueso, corto y ancho
Las patas posteriores son más largas que las
delanteras y adaptadas para el salto.
Tienen cola en la fase larvaria, y la pierden al
final de la metamorfosis.
Ejemplos: Ranas y los sapos.
Algunos poseen piel lisa, como las ranas, y
otros, piel rugosa, como los sapos.
93.
94.
Son anfibios con el cuerpo alargado.
Tienen cuatro patas cortas iguales y conservan
la cola redonda o comprimida en el estado
adultos.
Ejemplos: Salamandras y los tritones
Algunos poseen la piel lisa, como
las salamandras, y otros rugosa, como
los tritones.
95.
96.
Son Poiquilotermos
Adaptados plenamente a la vida terrestre, y no
necesitan regresar al agua para reproducirse.
La piel está recubierto
de escamas córneas, secas y duras, de origen
epidérmico, que la impermeabilizan y evitan la
pérdida de agua.
Heterotermos (no regulan bien su
temperatura), lo cual le permite vivir el lugares
secos y áridos.
Desarrollo directo
Los reptiles se clasifican
en: saurios, ofidios, quelonios y cocodrilianos.
97.
Piel suave y las escamas se solapan.
Mudan su piel de vez en cuando.
En la boca tienen los dientes soldados al borde
de las mandíbulas y la lengua es bífida..
Las patas pueden ser largas o cortas, robustas o
delicadas y algunos carecen de ellas.
Ejemplos: lagarto, la iguana y los dragones de
Komoro.
98.
99.
Piel escamosa, que varía de suave y resbaladiza
a áspera y punzante.
Mudan la piel, y en la boca, la disposición de
sus mandíbulas les permite dilatarla y tragar
grandes presas.
No tienen patas y se mueven por medio de
ondulaciones del cuerpo.
100.
101.
Están protegidos por un caparazón óseo
recubierto de grandes escamas.
La boca carece de dientes y tienen pico y
lengua córnea.
Ejemplos: tortugas y los galápagos
Las tortugas acuáticas tienen las patas
transformadas en aletas para nadar.
102.
103.
Tienen una piel acorazada con escamas duras y
cuadradas, y en el dorso, hileras de placas
óseas.
En la boca se insertan mandíbulas robustas con
numerosos dientes. Tienen las patas palmeadas
y la cola es fuerte y comprimida lateralmente.
Ejemplo: cocodrilos y los caimanes
104.
105.
Emparentados con los reptiles, cuerpo
adaptado al vuelo.
Homeotermos (pueden mantener la tempera
tura corporal constante con independencia de
la ambiental).
La piel está recubierta de plumas que derivan
de la epidermis y que muda periódicamente de
manera gradual. rProtegen al animal, facilitan
el vuelo y crean una cámara de aire alrededor
del cuerpo qu evita la pérdida de calor
106.
Las plumas pueden ser:
Remeras, que son las más largas, cubre las alas
y sirven para volar.
Timoneras, que situadas en la cola dirigen el
vuelo.
Coberteras, que recubren el cuerpo; y
plumón , que situado debajo de las demás
plumas, sirve de aislante térmico.
107.
Cabeza se localizan los ojos, que poseen dos
párpados y una membrana nictitante que los
protege durante el vuelo.
La boca carece de dientes, tiene una lengua
córnea y está bordeada por un pico.
El tronco se une a la cabeza por un cuello
flexible. En él se alojan las vísceras.
Presenta cuatro extremidades tipo quiridio: las
anteriores, adaptadas al vuelo, las alas y las
posteriores, adaptadas a la marcha, las
patas, con cuatro dedos. En su extremo
posterior se abre la cloaca.
108.
La cola es muy corta y se llama rabadilla; en
ella se insertan las plumas timoneras.
El esqueleto es muy ligero.
Los huesos son largos, delgados y
huecos. Comunican con los sacos aéreos para
aligerar el peso del animal durante el vuelo.
El esternón está ensanchado, y se proyecta para
formar la quilla o carina, la cual sirve de apoyo
a los músculos que mueven las alas.
109.
Las aves se clasifican en:
Aves corredoras: si tienen las alas poco
desarrolladas y carecen de quilla, como
el avestruz, el ñandu y el kiwi.
Aves carinadas: si tienen las alas bien
desarrolladas, aptas para el vuelo, y esqueleto
ligero con quilla, como el pato, la paloma, el
gallo, la grulla, la golondrina y el pinguino.
110.
111.
112.
Animales vertebrados mejor adaptados al
medio terrestre, aunque algunos han
colonizado el agua o el medio aéreo.
Homeotermos
La piel está recubierto de pelo de origen
epidérmico que protege al animal de los roces y
los cambios de temperatura.
113.
Tienen distintos tipos de glándulas:
Sebáceas: que segregan grasa para
impermeabilizar los pelos.
Sudoríparas: las cuales segregan sudor, que al
evaporarse enfría el cuerpo
Olorosas: para marcar el territorio; y mamarias,
que segregan leche para alimentar a las crías.
114.
En la cabeza se localizan los ojos, con dos
párpados; las orejas, que comunican con el
conducto auditivo correspondiente; y
las fosas nasales, que contienen el sentido del olfato
La boca tiene los labios, de gran importancia para
mamar; la lengua musculoso y bien
desarrollada, que lleva el sentido del gusto; los
dientes, que pueden ser: incisivos, para
cortar; caninos, para desgarrar; y premolares y
moltires, para triturar.
Según el tipo de dientes se distinguen varios tipos
de nutrición
115.
En el tronco se alojan las vísceras y
las extremidades tipo quiridio, acabadas en cinco
dedos, que sufren modificaciones según el tipo de
vida: aletas, para nadar; alas, para volar; y
patas, para caminar.
Se distinguen tres formas de andar:
los plantígrados lo hacen apoyando la palma y la
planta; los digitígrados, apoyados sobre los dedos, y
los ungulígrados, apoyados sobre los extremos de
los dedos.
La cola, más o menos larga, desempeña distintas
funciones, como equilibrar la posición en la carrera
o en el salto y servir como elemento de sujeción en
los mamíferos arborícolas.
116.
Los mamíferos se clasifican
en monotremas, marsupiales y placentarios.
- Los monotremas
- Los marsupiales
- Los placentarios
117. Son los mamíferos más primitivos.
Carecen de labios y dientes y tienen un pico
córneo.
Son ovíparos y las hembras no presentan útero ni
verdaderas glándulas mamarias. Todavía
poseen cloaca
Ejemplo: ornitorrinco y el erizo australiano
118.
119.
Son mamíferos con labios y dientes.
Son vivíparos y las hembras tienen útero y
glándulas mamarias, pero carecen de placenta
y las crías completan su desarrollo en el
marsupio. Poseen ano y orificio urogenital.
Ejemplo: el oso, koala y el canguro
120.
121.
Son mamíferos más evolucionados, con labios
y dientes.
Son vivíparos y las hembras tienen
útero, placenta y glándulas mamarias.
Al igual que los marsupiales, poseen ano y
orificio urogenital.
Ejemplos: los humanos, la ardilla, la
foca ,la ballena, etc