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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
         CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIA ECONÓMICAS, CONTABLES Y
               ADMINISTRATIVAS

      MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO

   ALUMNO: MEDINA CAMPOS, HAMNER STALIN

        PRIMER CICLO – ECONOMÍA “A1”

      TRABAJO: EL SUEÑO Y EL CEREBRO

                    2012
•   El sueño es un estado de reposo uniforme de un
    organismo.
•   “Cada noche nos vamos a nuestra habitación,
    nos metemos en la cama, y caemos en el estado
    inconsciente del sueño. La mayoría de nosotros
    dormimos alrededor de 8 horas, lo que significa
    que pasamos aproximadamente un tercio de
    nuestras vidas inconscientes”.
La fase 1: (fase del sueño
                ligero) es la transición desde la
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Fase 4: la                                               La fase 2: del se define
                                                         por la aparición de
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en el sueño.                                             a una actividad de base
                                                         similar a la del estado 1




                La fase 3: se caracteriza por ser un
                sueño con más del 20% de actividad
                delta de amplitud elevada. Los husos
                del sueño pueden persistir, sigue sin
                haber actividad ocular, y la actividad
                permanece en un nivel reducido.
Privación de sueño           ¿Porque dormimos?


Muchos experimentos han      Las investigaciones sugieren
convencido      a      los   que el sueño es el tiempo en
investigadores del sueño     el cual consolidamos lo que
que es fundamentalmente      hemos aprendido durante el
el cerebro el que se         día y también que es un
beneficia del sueño y no     proceso esencial en la
tanto       el    cuerpo.    memoria.
Conclusiones parecidas se
han obtenido de otros
experimentos.
Fármacos que afectan al sueño



• Hipnóticos: aumentan la cantidad de sueño.

• Antihipnóticos: disminuyen la cantidad de
  sueño.
• El cerebro es un órgano del sistema
  nervioso rico en neuronas con funciones
  especializadas, localizado en el encéfalo
  de los animales vertebrados y la mayoría
  de los invertebrados. En el resto, se
  denomina al principal órgano ganglio o
  conjunto de ganglios.
CARACTERISTICAS
• El cerebro es el órgano mayor del sistema nervioso
  central y el centro de control para todo el cuerpo
• En los vertebrados el cerebro se encuentra ubicado en
  la cabeza, protegido por el cráneo y en cercanías de los
  aparatos sensoriales primarios de visión, oído, olfato,
  gusto y sentido del equilibrio.
• Los cerebros son sumamente complejos.
• La función biológica más importante que realiza el
  cerebro es administrar los recursos energéticos de los
  que dispone el animal para fomentar comportamientos
  basados en la economía de su supervivencia.
ESTRUCTURA
• El cerebro se compone de dos clases de células: las neuronas y las
  células gliales. Cabe destacar que las células gliales poseen una
  abundancia diez veces superior a la de las neuronas.
• El cerebro se divide en secciones separadas espacialmente,
  composicionalmente y en muchos casos, funcionalmente, estas
  partes son el telencéfalo, el diencéfalo, el cerebelo y el tronco del
  encéfalo; estas secciones se pueden dividir a su vez en
  hemisferios, lóbulos, corteza, áreas, etc.
                          FUNCIONES
• El cerebro procesa la información sensorial, controla y
  coordina el movimiento, el comportamiento y puede llegar a
  dar prioridad a las funciones corporales homeostáticas, como
  los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de
  fluidos y la temperatura corporal.
• El cerebro procesa y almacena los diferentes acontecimientos
  ocurridos a lo largo de nuestra vida.
CAPACIDADES
•   En los lóbulos parietales se desarrolla el sistema emocional y el
    sistema valorativo. El sistema emocional compromete a todo el
    cerebro-y en retro-alimentación, a todo el cuerpo del individuo, se
    ubica principalmente en el área llamada sistema límbico. Por otra
    parte el sistema valorativo, este es la relación que existe entre los
    lóbulos prefrontales y las amígdalas cerebrales, esa relación "física"
    se llama hipocampo.

          EL CEREBRO Y EL LENGUAJE
•   La percepción sonora del habla se produce en el giro de Heschl, en
    los hemisferios derecho e izquierdo. Esas informaciones se
    transfieren al área de Wernicke y al lóbulo parietal inferior, que
    reconocen la segmentación fonemática de lo escuchado y, junto
    con la corteza prefrontal, interpretan esos sonidos. Para identificar
    el significado, contrastan esa información con la contenida en varias
    áreas del lóbulo temporal.
PATOLOGÍA CEREBRAL

•   El cerebro, junto con el corazón, es uno de los dos órganos más
    importantes del cuerpo humano. Una pérdida de funcionalidad de
    alguno de estos dos órganos lleva a la muerte.
•   Los daños en el cerebro causan pérdidas de transacción
    neuroquímica, dificultando la expresión de rasgos del
    comportamiento necesitados de inteligencia, memoria y control del
    cuerpo. En la mayor parte de los casos, estos daños suelen
    deberse a inflamaciones, edemas, o impactos en la cabeza.
•   Algunas enfermedades infecciosas que afectan al cerebro vienen
    causadas por virus o bacterias.
COMPARACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS
 HEMISFERIOS DERECHO E IZQUIERDO DEL
          CEREBRO HUMANO
HEMISFERIO IZQUIERDO                 HEMISFERIO DERECHO



  El hemisferio izquierdo, es la       El hemisferio derecho gobierna
  parte motriz capaz de reconocer      tantas funciones especializadas
  grupos de letras formando            como el izquierdo.
  palabras, y grupos de palabras,
  tanto en lo que se refiere al        El hemisferio derecho gobierna
  habla,      la  escritura,    la     tantas funciones especializadas
  numeración, las matemáticas y        como el izquierdo.
  la lógica, como a las facultades
                                       Concibe las situaciones y las
  necesarias para transformar un
                                       estrategias del pensamiento de
  conjunto de informaciones en
                                       una forma total e Integra varios
  palabras,       gestos         y
                                       tipos de información (sonidos,
  pensamientos.
                                       imágenes, olores, sensaciones) y
  El     hemisferio   almacena         los transmite como un todo.
  conceptos que luego traduce a
                                         Está considerado de cualquier
  palabras.
                                       modo, como el receptor e
  El hemisferio izquierdo se           identificador de la orientación
  especializa en el lenguaje           espacial, el responsable de
  articulado, control motor del        nuestra percepción del mundo
  aparato     fono    articulador,     en términos de color, forma y
  manejo de información lógica y       lugar.
  pensamiento proporcional.
COMPARACIONES
• El hemisferio derecho se relaciona más con la
  creatividad, la imaginación, los colores y los
  sentimientos mientras que el izquierdo es más analítico
  y trata más acerca de la razón y el pensamiento,
  habilidades numéricas. Por eso se dice que el hemisferio
  derecho predomina más en la mujer, mientras que el
  izquierdo predomina más al hombre. Esto quiere decir
  que la mujer se fija en todo lo que está a su alrededor
  mientras que el hombre es más concreto y directo hacia
  lo que va.
DIFERENCIAS
•   1. El hemisferio izquierdo controla la parte derecha de nuestro
    cuerpo, y el hemisferio derecho controla la parte izquierda del
    mismo.

•   2. Nuestro hemisferio izquierdo es secuencial (hechos que ocurren
    uno después del otro), y el derecho simultáneo (capacita para
    interpretar cosas de forma simultánea y relacionarlas)

•   3. El hemisferio izquierdo es especialista en texto, y el derecho en
    el contexto.

•   4. El hemisferio izquierdo analiza los detalles mientras el derecho
    sintetiza y muestra una foto global de las cosas.

•   5.El lenguaje esta controlado por el hemisferio izquierdo. En cambio
    es el derecho el que nos ayuda a contextualizar el leguaje

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El cerebro y el sueño: funciones, etapas y relación con el aprendizaje

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE CIENCIA ECONÓMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO ALUMNO: MEDINA CAMPOS, HAMNER STALIN PRIMER CICLO – ECONOMÍA “A1” TRABAJO: EL SUEÑO Y EL CEREBRO 2012
  • 2.
  • 3. El sueño es un estado de reposo uniforme de un organismo. • “Cada noche nos vamos a nuestra habitación, nos metemos en la cama, y caemos en el estado inconsciente del sueño. La mayoría de nosotros dormimos alrededor de 8 horas, lo que significa que pasamos aproximadamente un tercio de nuestras vidas inconscientes”.
  • 4. La fase 1: (fase del sueño ligero) es la transición desde la vigilia al sueño. Fase 4: la La fase 2: del se define por la aparición de fase de mayor complejos K y de husos profundidad Etapas del sueño de sueño superpuestos en el sueño. a una actividad de base similar a la del estado 1 La fase 3: se caracteriza por ser un sueño con más del 20% de actividad delta de amplitud elevada. Los husos del sueño pueden persistir, sigue sin haber actividad ocular, y la actividad permanece en un nivel reducido.
  • 5. Privación de sueño ¿Porque dormimos? Muchos experimentos han Las investigaciones sugieren convencido a los que el sueño es el tiempo en investigadores del sueño el cual consolidamos lo que que es fundamentalmente hemos aprendido durante el el cerebro el que se día y también que es un beneficia del sueño y no proceso esencial en la tanto el cuerpo. memoria. Conclusiones parecidas se han obtenido de otros experimentos.
  • 6. Fármacos que afectan al sueño • Hipnóticos: aumentan la cantidad de sueño. • Antihipnóticos: disminuyen la cantidad de sueño.
  • 7.
  • 8. • El cerebro es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se denomina al principal órgano ganglio o conjunto de ganglios.
  • 9. CARACTERISTICAS • El cerebro es el órgano mayor del sistema nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo • En los vertebrados el cerebro se encuentra ubicado en la cabeza, protegido por el cráneo y en cercanías de los aparatos sensoriales primarios de visión, oído, olfato, gusto y sentido del equilibrio. • Los cerebros son sumamente complejos. • La función biológica más importante que realiza el cerebro es administrar los recursos energéticos de los que dispone el animal para fomentar comportamientos basados en la economía de su supervivencia.
  • 10. ESTRUCTURA • El cerebro se compone de dos clases de células: las neuronas y las células gliales. Cabe destacar que las células gliales poseen una abundancia diez veces superior a la de las neuronas. • El cerebro se divide en secciones separadas espacialmente, composicionalmente y en muchos casos, funcionalmente, estas partes son el telencéfalo, el diencéfalo, el cerebelo y el tronco del encéfalo; estas secciones se pueden dividir a su vez en hemisferios, lóbulos, corteza, áreas, etc. FUNCIONES • El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. • El cerebro procesa y almacena los diferentes acontecimientos ocurridos a lo largo de nuestra vida.
  • 11. CAPACIDADES • En los lóbulos parietales se desarrolla el sistema emocional y el sistema valorativo. El sistema emocional compromete a todo el cerebro-y en retro-alimentación, a todo el cuerpo del individuo, se ubica principalmente en el área llamada sistema límbico. Por otra parte el sistema valorativo, este es la relación que existe entre los lóbulos prefrontales y las amígdalas cerebrales, esa relación "física" se llama hipocampo. EL CEREBRO Y EL LENGUAJE • La percepción sonora del habla se produce en el giro de Heschl, en los hemisferios derecho e izquierdo. Esas informaciones se transfieren al área de Wernicke y al lóbulo parietal inferior, que reconocen la segmentación fonemática de lo escuchado y, junto con la corteza prefrontal, interpretan esos sonidos. Para identificar el significado, contrastan esa información con la contenida en varias áreas del lóbulo temporal.
  • 12. PATOLOGÍA CEREBRAL • El cerebro, junto con el corazón, es uno de los dos órganos más importantes del cuerpo humano. Una pérdida de funcionalidad de alguno de estos dos órganos lleva a la muerte. • Los daños en el cerebro causan pérdidas de transacción neuroquímica, dificultando la expresión de rasgos del comportamiento necesitados de inteligencia, memoria y control del cuerpo. En la mayor parte de los casos, estos daños suelen deberse a inflamaciones, edemas, o impactos en la cabeza. • Algunas enfermedades infecciosas que afectan al cerebro vienen causadas por virus o bacterias.
  • 13. COMPARACIONES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS HEMISFERIOS DERECHO E IZQUIERDO DEL CEREBRO HUMANO
  • 14. HEMISFERIO IZQUIERDO HEMISFERIO DERECHO El hemisferio izquierdo, es la El hemisferio derecho gobierna parte motriz capaz de reconocer tantas funciones especializadas grupos de letras formando como el izquierdo. palabras, y grupos de palabras, tanto en lo que se refiere al El hemisferio derecho gobierna habla, la escritura, la tantas funciones especializadas numeración, las matemáticas y como el izquierdo. la lógica, como a las facultades Concibe las situaciones y las necesarias para transformar un estrategias del pensamiento de conjunto de informaciones en una forma total e Integra varios palabras, gestos y tipos de información (sonidos, pensamientos. imágenes, olores, sensaciones) y El hemisferio almacena los transmite como un todo. conceptos que luego traduce a Está considerado de cualquier palabras. modo, como el receptor e El hemisferio izquierdo se identificador de la orientación especializa en el lenguaje espacial, el responsable de articulado, control motor del nuestra percepción del mundo aparato fono articulador, en términos de color, forma y manejo de información lógica y lugar. pensamiento proporcional.
  • 15. COMPARACIONES • El hemisferio derecho se relaciona más con la creatividad, la imaginación, los colores y los sentimientos mientras que el izquierdo es más analítico y trata más acerca de la razón y el pensamiento, habilidades numéricas. Por eso se dice que el hemisferio derecho predomina más en la mujer, mientras que el izquierdo predomina más al hombre. Esto quiere decir que la mujer se fija en todo lo que está a su alrededor mientras que el hombre es más concreto y directo hacia lo que va.
  • 16. DIFERENCIAS • 1. El hemisferio izquierdo controla la parte derecha de nuestro cuerpo, y el hemisferio derecho controla la parte izquierda del mismo. • 2. Nuestro hemisferio izquierdo es secuencial (hechos que ocurren uno después del otro), y el derecho simultáneo (capacita para interpretar cosas de forma simultánea y relacionarlas) • 3. El hemisferio izquierdo es especialista en texto, y el derecho en el contexto. • 4. El hemisferio izquierdo analiza los detalles mientras el derecho sintetiza y muestra una foto global de las cosas. • 5.El lenguaje esta controlado por el hemisferio izquierdo. En cambio es el derecho el que nos ayuda a contextualizar el leguaje