Este documento describe la elaboración de guías para mejorar el desempeño de los estudiantes en los laboratorios de química del grado 11. Explica que las guías se basarán en los informes de estudiantes previos para establecer parámetros que deben seguirse. También presenta los objetivos de diseñar guías accesibles virtualmente para brindar apoyo didáctico a los estudiantes y mejorar sus resultados en prácticas e informes. Finalmente, detalla las etapas y componentes clave que deben incluir las guías para