El documento discute el e-learning, m-learning y los MOOC como nuevas formas de aprendizaje. Explica que el e-learning puede usarse en la enseñanza presencial, semipresencial o virtual, y que los MOOC ofrecen cursos gratuitos en línea que atraen a estudiantes y pueden generar ingresos para las universidades. También analiza el m-learning y cómo los dispositivos móviles pueden usarse dentro y fuera del aula para mejorar el aprendizaje, aunque también plantean riesgos

1. E-LEARNING, M-LEARNING Y MOOC
¿Una nueva forma de aprender?
http://www.flickr.com/photos/59939034@N02/5476290870/ /(CC BY 2.0)
Rosario Madero García
Diseño y gestión de proyectos de e-learning
UOC

2. E-learning y la revolución del método
educativo
Elearning (Fuente: Campus Virtual Criteria http://www.campuscriteria.com

3. Utilizable en la enseñanza
presencial, semipresencial (b-learning)
o virtual
http://www.flickr.com/photos/yohe/405027932 // CC BY-NC-SA 2.0)

4. MOOC y el nuevo negocio de la
educación
Foros (Fuente: Wikimedia Commons)

5. las universidades se han unido a los
cursos gratuitos online
Tras George Siemens y Stephen
Downes (2008)
http://www.flickr.com/photos/dailym/3343263365// (CC BY-NC-SA 2.0)

6.  Se promocionan con cursos gratis
Adquieren prestigio
posibles nuevas fuentes de ingresos
Escultura deFama en la Universidad de Artes Visuales de Drescen (Fuente: Wikimedia Commons)

7. Comparten trabajos
Infunden calidad
Parten de una metodología
Ayudan ante las nuevas necesidades
Quality_imagesX10.svg (Fuente: Wikimedia Commons)

8. Son cursos para personas adultas…
…con competencia digital…
…con conocimientos previos
…con capacidad para filtrar la información…
http://www.flickr.com/photos/babelianna_sl/3858825406/ (CC BY-NC-SA 2.0)

9. El mercado laboral determinará…
…su éxito…
…o su fracaso
Intersection wage curve and job creation curve (Fuente: Wikimedia Commons)

10. M-learning ¿nuevo modelo
pedagógico...
…u otra herramienta TIC?
http://www.flickr.com/photos/paulscott56/4770604045/ (CC BY-SA 2.0)

11. Usos del móvil dentro y fuera del
ámbito académico
http://www.flickr.com/photos/edur8/2843423330/ (CC BY 2.0)

12. Captura imágenes
Consulta mapas
Graba vídeos y sonidos
El móvil en las aulas
Vale de diccionario
Envía sms
wassups
Accede a redes sociales
accueil d'edutice (Fuente: Wikimedia commons)

13. Incrementa las habilidades del alumno
Genera mayor interés en el aprendizaje
Complementa otras plataformas
Efectos positivos
Friendship (Fuente: Wikimedia Commons)

14. Posibles peligros
Es disruptivo
Favorece el acoso o el bulling
Internet Troll (Fuente: Wikimedia Commons)

15. Cambios necesarios en…
…Instituciones …
…Educadores
…Estudiantes…
Internet-ShortcutSZ.png (Fuente: Wikimedia Commons CC BY-SA 3.0)

16. Instituciones
•Inversión en infraestructuras
•Creación de líneas pedagógicas
Kelonios. Universidad de Alcalá de Henares(CC BY-SA 3.0)

17. Concienciación sobre el buen uso de
las nuevas tecnologías
Estudiantes
http://www.flickr.com/photos/theweirdone/89220282/ (CC BY-NC-ND 2.0)

18. Educadores
Adaptación de su metodología a las
nuevas tendencias
Logotipo de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (Fuente: Wikimedia Commons)

19. “It is a Lifelong learning”
"Humble You" by Joseph Masila (Fuente: Wikimedia commons)

20. La educación se debe servir
de las tecnologías
No podemos ir contra corriente de la
sociedad
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/ (CC BY-NC 2.0)