El documento trata sobre la inclusión de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC transformaron la educación al permitir nuevas formas de enseñanza como el e-learning y la educación a distancia. También describe las ventajas de las TIC para el aprendizaje, los docentes y los estudiantes, como el fácil acceso a la información y la personalización del proceso educativo.

1. PROGRAMA DE
ESTUDIOS
OFERTA
EDUCATIVA
INVOLUCRANDO
E-LEARNING
APLICACIÓN DE
LA TECNOLOGÍA
INTRODUCCIÓN

2. CONJUNTO DE
TECNOLOGÍAS
DESARROLLADAS
TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
SIRVE PARA GESTIONAR
INFORMACIÓN Y
ENVIARLA DE UN
LUGAR A OTRO
USO DE LAS TICS
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

3. TRANSFORMO LA
EDUCACIÓN
EDU.DIS
CAMBIO LA FORMA DE
HACER NEGOCIOS
USO DE HERRAMIENTAS
MULTIMEDIA
INCLUSIÓN DE LAS TICS EN EDUCACIÓN

4. LA REFORMA EDUCATIVA
QUE APLICAN MECANISMOS
DIDÁCTICOS INNOVANDO LA
EDUCACION COMIENZA EL
AÑO 1958
SON
HERRAMIENTAS DE
APOYO EN LA
LABOR DOCENTE
INCLUSIÓN DE LAS
TICS EN LA
EDUCACIÓN
LAS I.E. SON ESPACIOS DONDE SE
CONSTRUYE LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
GARCÍA – VALCARCEL SEÑALA QUE
LAS TICS QUE MÁS SE USAN EN EL
CONTEXTO EDUCATIVO SON:
•MEDIOS AUDIOVISUALES
•MEDIOS INFORMÁTICOS
•MEDIOS TELEMÁTICOS
INCLUSIÓN DE LAS TICS EN EDUCACIÓN

5. EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACIÓN VIRTUAL
MÉTODOS
TÉCNICAS
ESTRATEGIAS
MEDIOS
REQUIERE TRES
ELEMENTOS
UN MODELO
PEDAGÓGICO
LA TECNOLOGÍA
ADECUADA
DOCENTES Y
ESTUDIANTES TIENEN
UN ROL IMPORTANTE
ES EL SOPORTE PARA LA
ADQUISICIÓN Y TRANSMISIÓN DE
CONOCIMIENTO
ES EL MEDIO DE
COMUNICACIÓN
TIENEN QUE TENER HABILIDADES
INDISPENSABLES CON LAS TICS
LA EDUCACIÓN VIRTUAL

6. INCONVENIENTES
ALFABETIZACIÓN
DIGITAL
LA PRODUCTIVIDAD
INNOVAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Todos los estudiantes deben
tener competencias básicas en
el uso de las tics
Aprovechar las ventajas que proporciona
al realizar las actividades educativas
CARÁCTER
ECONÓMICO
CARÁCTER
ADMINISTRATIVO
Concerniente a las
políticas y
programas que
implican la
inclusión de las tics
CARÁCTER
SOCIAL
3 RAZONES POR LAS QUE LAS TICS DEBEN SER
INTEGRADAS EN LA EDUCACIÓN
Migrantes digitales, adecuarse
a los nativos digitales
RAZONES FAVORABLES

7. RESPECTO AL
APRENDIZAJE
RESPECTO AL
DOCENTE
RESPECTO AL
ESTUDIANTE
• Fomenta la creatividad
• Fácil acceso a la información
• Habilidades de búsqueda
• Facilita la motivación e interés del alumno
• Acceso a innumerables recursos
educativos
• Liberación de trabajos repetitivos
• La actualización del conocimiento
• Aprende en menos tiempo
• Permite más contacto con el docente
• Personalización del proceso E-A.
VENTAJAS DE LAS TICS

8. EL APRENDIZAJE
Para las personas adultas
el aprendizaje es un
medio hacia el fin, no un
fin en si mismo.
SE INTEGRAN:
•Los nuevos conocimientos
con los anteriores
•La teoría con la práctica
•Los hábitos valores y
actitudes
Forma parte de la naturaleza
humana e implica procesos
dinámicos de transformación
mutua entre el que enseña y
el que aprende.
el E-LEARNING por estar más
enfocado a la capacitación,
toma conceptos básicos que
ayudan a la formación de los
adultos.

9. ENSEÑANZA
ABIERTA
DE CARÁCTER
PRESENCIAL
MATERIALES
Correspondencia
Libros
Audiovisuales
• Se basa en el uso de las tics
• Facilita la interacción
• Requiere del uso de internet
ENSEÑANZA ONLINE
Estudiante - Flexibilidad
Horario conveniente
MODELOS DE IMPARTIR ENSEÑANZA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
Requiere la presencia del
profesor y el estudiante
en un mismo lugar y al
mismo tiempo
No requiere la
presencia del alumno
Trabajan a su propio ritmo
Sujetos a normas básicas

10. ACCESO A PROGRAMAS
DE TODO EL MUNDO
GRACIAS A LA
GLOBALIZACIÓN
REQUIERE MAYOR
INVERSIÓN
SURGE COMO UNA
NECESIDAD
AFECTADA POR
DIVERSOS PROBLEMAS
LA EDUCACIÓN ES
UNA NECESIDAD
LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
FALTA INFRAESTRUCTURA
TECNOLÓGICA Y
ALFABETIZACIÓN DIGITAL

11. EDUCACIÓN A DISTANCIA
Es una estrategia educativa basada en el
uso de sistemas multimedia bidireccionales
y tecnologías aplicadas en la educación
PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS
HERRAMIENTAS MÁS
UTILIZADAS
•Internet
•Intranet
•Extranet
•CD-ROM
•Televisión Interactiva
E-LEARNIGN Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
DENOMINACIONES
• Teleformación
• Teleaprendizaje
• Educación Web
PRINCIPALES
PARTICIPANTES
APRENDIZAJE
ELECTRÓNICO
E-LEARNING
Es una modalidad de la ED en
las que se aplican las últimas
tecnologías desarrolladas.

12. ESCENARIOS
FORMATIVOS
ESCENARIOS FORMATIVOS DEL E-LEARNING

13. Dominio de
los recursos
informáticos
Para capturar a los
desmotivados
deberá darse la
motivación
Con el E-LEARNING
se da una nueva
forma de enseñanza
Debe servir de
orientador
ROL DEL DOCENTE EN EL E-LEARNING

14. Fortalece la labor del docente.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL E-LEARNING
Mejora la formación del estudiante.
Se considera la individualidad y
contexto del estudiante.
Interacción en una comunidad
virtual.
Trabajan en ambientes
colaborativos.
Se es flexible con los estilos de
aprendizaje.
VENTAJAS
Uso inadecuado de la
plataforma.
Costos altos de
infraestructura.
Problemas de conectividad.
Requiere alumnos con
habilidades autónomas.
Precisa competencias
tecnológicas del profesor y
alumno.
Requiere más trabajo que el
convencional
DESVENTAJAS

15. ¿Qué son los estándares?
Son acuerdos internacionales
documentados por consenso
mundial.
FUNCIONES DE UN CURSO ONLINE
LOS MÁS
SIGNIFICATIVOS
AICC
(AVIATION INDUSTRY CBT
COMMITTE)
Proporcionan una guía para
la industria de la aviación en
el desarrollo y evaluación de
capacitación.
IMS
(GLOBAL LEARNING
CONSORTIUM, Inc)
Señala como
estructurar y almacenar
los contenidos.
SCORM
Coordina tecnologías emergentes
para la implementación de
capacitación comerciales y públicas.
IEEE-LTSC
(LEARNING TECHNOLOGY STANDARDS
COMMITTEC)
Se encargar de mejorar el uso informático de
componentes y sistemas de educación

16. Puede solicitar
consultas sobre el
funcionamiento del
campus virtual.
FUNCIONES DE UN CURSO ONLINE
La bienvenida al
participante y los
contenidos son
responsabilidad del tutor.
Los recursos tecnológicos sirven
para potenciar el aprendizaje y no
deben constituir un fin en si mismo.
Se genera el foro de debates
(espacio de reflexión y
discusión)
Utilidades básicas de la
plataforma.
Información suficiente para
ayudar al participante en su
curso virtual.
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3
45
6

17. EXISTEN TRES MODELOS DE E-LEARNING
deberá
SINCRÓNICO
Sincronizan sus sesiones de
aprendizaje con el tutor.
Ejemplos
Vídeo Chateo
ASINCRÓNICO
Compartir un mismo tiempo
con el tutor
AUTOASISTIDOS
CD-ROM
Inst. Programada
ASISTIDOS
Altamente interactiva.
Intercambian resultados
No necesitan
MIXTOS

18. CREACIÓN DEL E-LEARNING
DISEÑO DESARROLLO IMPLEMENTACIÓN
Revelamiento y
análisis de
contenido
Reconocimiento y
análisis de las
demandas
VALIDACIÓN O CONTROL DE AVANCE

19. CREACIÓN DEL E-LEARNING
HERRAMIENTAS
PRICIPALES
TOP
CLASS
WEB CT
VIRTUAL -
U
WEB
COURSE
LEARNING
SPACE
MOODLE
HM -
CARD
Plataforma diseñada
para dar soporte a un
mundo social
constructivista.

20. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL E-LEARNING
¿Qué es el E-
LEARNING?
Es la entrega de
capacitación e
instrucción a través de
diversas tecnologías
electrónicas.
PERMITE
• Multimedia (audio y vídeo)
• CD-ROM
• PowerPoint
• Internet vía Link
Que los departamentos de
recursos humanos de diferentes
empresas ofrezcan cursos
virtuales a sus empleados.
• Integrarse en el
aprendizaje de cada
individuo.
• Articularse con las
herramientas virtuales