Este documento describe el E-Learning o educación a distancia mediante el uso de tecnologías. Define E-Learning y explica que surgió en 1840 con cursos por correspondencia en Gran Bretaña. Detalla las características como la flexibilidad del tiempo y lugar de estudio y cómo pone una amplia cantidad de información a disposición de los estudiantes. También analiza las ventajas como la actualización de contenidos y desventajas como requerir habilidades de aprendizaje autónomo.

1. E – LEARNING
EDUCACION A LARGA
DISTANCIA
Yansil Valle.
Lisset Duarte
INFORMÁTICA Y SOCIEDAD

2. Objetivos
Objetivo General
•Reconocer el impacto que atenido E-Learning en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
•Objetivos Específicos
•Definir el concepto de E-Learning (Educación a larga distancia).
•Mostrar las características esenciales de la educación a larga distancia.
•Reconocer las ventajas y desventajas de E-Learning (Educación a
larga distancia).

3. Que es E – Learning?
Son el conjunto de tecnologías que
permiten la adquisición, producción,
almacenamiento, tratamiento,
comunicación, registro y presentación
de informaciones, en forma de voz,
imágenes y datos contenidos en señales
de naturaleza acústica, óptica o
electromagnética. (VALCÁRCEL,
2003).

4. Sus Inicios
Los inicios de la educación a distancia no es algo nuevo,
aunque su origen no ha sido determinado con precisión, la
mayoría de los autores establecen que fue en 1840, cuando
Sir Isaac Pitman inicia su sistema de enseñanza por correo
para impartir cursos de estenografía por correspondencia
en Gran Bretaña”. (HORTON, 2000).

5. E – Learning Necesidad?
Parece existir un consenso general en el ámbito empresarial, que uno
de los problemas más apremiantes e importantes de la sociedad
industrial, es la puesta al día y el perfeccionamiento de sus recursos
humanos.
De ahí que el éxito de una
organización que tenga que
competir, depende cada vez más,
de su capacidad de adaptarse a las
innovaciones tecnológicas y de su
habilidad para saber explotarlas en
su beneficio.

6. Sus Características
 El alumno no se encuentra atado a las
habilidades y capacidades del instructor
para transmitir el conocimiento.
 Brinda una solución simple al problema de
la falta de tiempo y los requerimientos de
capacitación y perfeccionamiento
permanentes de la sociedad actual.
 Permite el acceso a programas de
capacitación a personas que se encuentran
físicamente alejadas.

7. Sus Características
Respeta los tiempos y los espacios de los
participantes ya que éstos deciden en
qué momento del día o de la semana
tomarán las clases.
Desde el punto de vista operativo, el
beneficio más evidente de la educación
virtual reside en que brinda a estudiantes
y profesores mucho más tiempo y
flexibilidad en términos de plazos y
desplazamientos(DRUCKER, 1993)

8. E – Learning y las Aulas De Clase
En una investigación realizada en el Mar
del Plata se indagó acerca de la calidad
de la educación impartida mediante un
programa de educación a distancia (ED)
en estudiantes universitarios, se comparó
el desempeño académico de los alumnos
que participaron en el cursado a
distancia de la asignatura Teorías del
Aprendizaje con el de que aquellos que
cursaron de manera tradicional
presencial.

9. Ventajas
 Pone a disposición de los alumnos un
amplio volumen de información.
 Facilita la actualización de la información
y de los contenidos.
 Flexibiliza la información,
independientemente del espacio y el
tiempo en el cual se encuentren el profesor
y el estudiante.

10. Ventajas
 Favorece una formación multimedia.
 El aprendizaje on-line es menos intimidatorio que
el método tradicional: esto se debe a que el
alumno percibe que sus posibilidades de “hacer
el ridículo” frente a sus compañeros se vean
reducidas.
 Es de gran utilidad tanto para poblaciones
alejadas de los centros urbanos como para
sociedades geográficamente dispersas.

11.  Requiere más inversión de tiempo por parte del
profesor.
 Precisa unas mínimas competencias tecnológicas
por parte del profesor y de los estudiantes.
 Requiere que los estudiantes tengan habilidades
para el aprendizaje autónomo.
 Puede disminuir la calidad de la formación.
 Requiere más trabajo que la convencional.
 Supone la baja calidad de muchos cursos y
contenidos actuales.”
Desventajas

12. GRACIAS