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EDUCACIÓN A DISTANCIA
¿Qué es y cómo funciona?
La educación a distancia
 Se refiere a una forma de estudiar en la que los
alumnos no necesariamente tienen que asistir al
aula.
 Su base es el material de trabajo que los
estudiantes reciben personalmente, correo
postal, correo electrónico o por otras
posibilidades que brinda el internet.
 Esta disponible para cualquier nivel de estudios
aunque comúnmente se usa para estudios
universitarios
 Una referencia antigua de esta modalidad son los
"cursos por correspondencia". Éstos se iniciaron por
la necesidad de impartir enseñanza a alumnos que
vivían en lugares aislados.
 En México, en el año de 1945 se inicia esta
modalidad con el Instituto Federal de Capacitación
del Magisterio considerado la Normal más grande
del mundo; por razones históricas el país tuvo que
formar a más de 90.000 profesores de educación
primaria en servicio que carecían del título para
ejercer la docencia.
 En la Universidad Autónoma de México la educación
a distancia inicia en el año de 1972.
¿Cómo funciona?
 Por correo el alumno esta en contacto con su tutor y recibe el material
necesario para desarrollar las unidades del programa de estudios
 Con el apoyo del material (textos escritos, vídeos, discos compactos) el
estudiante resuelve los ejercicios prácticos regresándolos por el mismo
medio para ser revisados.
 Habrá casos en que los estudiantes acudirán personalmente a la institución
como al recibir tutorías, realizar exámenes, aclaraciones.
 Hoy en día la Educación a Distancia es mucho más fácil, rápida y sencilla
gracias a las nuevas tecnologías de información y comunicación (concepto
que por cierto es llamado e-learning) ya que nos brindan útiles herramientas
como correo electrónico, blogs, foros y aulas virtuales denominadas LMS
Moodle (educación en línea).
ventajas
 Hoy en día la población puede acceder a este tipo de educación desde
dónde resida.
 Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y
profesional de la población adulta.
 La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.
 Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo del
alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.
 Supone bajo costo.
 Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de
manera individual.
 Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las
técnicas del auto aprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas
con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más
completo en lo que a contenidos se refiere.
Desventajas
 Dificultad de transmitir y conservar determinados valores
sociales.
 La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos
que exigen participación en línea en horarios o espacios
específicos.
 Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo
cual es necesaria una intervención activa del tutor.
 Una formación académica distinta a la tradicional requiere de
cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas
personas.
Factores que determinan el
crecimiento de la modalidad.
 Reducción del costo de las computadoras y de las
telecomunicaciones.
 Mayores facilidades para que la población acceda a la
tecnología.
 Aumento de la demanda educativa.
 Elevado costo de la educación presencial.
 Satisface las necesidades de los estudiantes que de otro
modo no podrían asistir a clases presenciales, debido a las
restricciones de distancia o de tiempo.
 Uno de los mayores beneficios de la
educación a distancia es pues la flexibilidad.
 Los Programas de educación a distancia
permiten un mayor acceso al aprendizaje y
fomentan el aprendizaje permanente.
 El aprendizaje a distancia permite a los
estudiantes elegir entre un conjunto más
amplio de instituciones académicas para su
aprendizaje permanente.

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  • 1. EDUCACIÓN A DISTANCIA ¿Qué es y cómo funciona?
  • 2. La educación a distancia  Se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesariamente tienen que asistir al aula.  Su base es el material de trabajo que los estudiantes reciben personalmente, correo postal, correo electrónico o por otras posibilidades que brinda el internet.  Esta disponible para cualquier nivel de estudios aunque comúnmente se usa para estudios universitarios
  • 3.  Una referencia antigua de esta modalidad son los "cursos por correspondencia". Éstos se iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos que vivían en lugares aislados.  En México, en el año de 1945 se inicia esta modalidad con el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio considerado la Normal más grande del mundo; por razones históricas el país tuvo que formar a más de 90.000 profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para ejercer la docencia.  En la Universidad Autónoma de México la educación a distancia inicia en el año de 1972.
  • 4. ¿Cómo funciona?  Por correo el alumno esta en contacto con su tutor y recibe el material necesario para desarrollar las unidades del programa de estudios  Con el apoyo del material (textos escritos, vídeos, discos compactos) el estudiante resuelve los ejercicios prácticos regresándolos por el mismo medio para ser revisados.  Habrá casos en que los estudiantes acudirán personalmente a la institución como al recibir tutorías, realizar exámenes, aclaraciones.  Hoy en día la Educación a Distancia es mucho más fácil, rápida y sencilla gracias a las nuevas tecnologías de información y comunicación (concepto que por cierto es llamado e-learning) ya que nos brindan útiles herramientas como correo electrónico, blogs, foros y aulas virtuales denominadas LMS Moodle (educación en línea).
  • 5. ventajas  Hoy en día la población puede acceder a este tipo de educación desde dónde resida.  Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.  La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.  Flexibilidad de horarios, lo que facilita la organización del tiempo del alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.  Supone bajo costo.  Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de manera individual.  Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las técnicas del auto aprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.
  • 6. Desventajas  Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.  La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.  Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor.  Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.
  • 7. Factores que determinan el crecimiento de la modalidad.  Reducción del costo de las computadoras y de las telecomunicaciones.  Mayores facilidades para que la población acceda a la tecnología.  Aumento de la demanda educativa.  Elevado costo de la educación presencial.  Satisface las necesidades de los estudiantes que de otro modo no podrían asistir a clases presenciales, debido a las restricciones de distancia o de tiempo.
  • 8.  Uno de los mayores beneficios de la educación a distancia es pues la flexibilidad.  Los Programas de educación a distancia permiten un mayor acceso al aprendizaje y fomentan el aprendizaje permanente.  El aprendizaje a distancia permite a los estudiantes elegir entre un conjunto más amplio de instituciones académicas para su aprendizaje permanente.