Este documento presenta resúmenes breves sobre las teorías educativas de varios pensadores como Rousseau, Pestalozzi, Herbart, Fröbel y Dewey. Describe sus enfoques sobre la educación de los niños, niñas y adolescentes, haciendo énfasis en el desarrollo integral del individuo a través de la educación y la importancia de la intuición, la moralidad, la lúdica y las actividades funcionales ligadas al medio. También incluye una definición breve sobre el restablecimiento de derechos de los