Este documento describe los elementos fundamentales de la comunicación humana: el emisor, receptor, código, canal, mensaje y retroalimentación. Explica que el emisor codifica y transmite el mensaje a través de un canal, el receptor lo decodifica e interpreta, y la retroalimentación completa el proceso interactivo entre ambos.
Soy profesora de español la importancia y las características de la comunicación son primordiales para los estudiantes,de nada sirve que un estudiante tenga conocimientos ,sino los puede comunicar es como sino supiera.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Elementos de la comunicacion ppt
1. LIC. EN TECNOLOGÍAS E
INFORMACIÓN
CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS
FUNDAMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
Objeto de estudio 2:
La comunicación apoyada en tecnologías
Actividad de aprendizaje 1
El fenómeno comunicativo
GERARDO TAVARES OROZCO
2. Los elementos o factores de la
comunicación humana son:
Emisor : Es el punto (persona,
organización…) que elige y selecciona los
signos adecuados para transmitir su
mensaje; es decir, los codifica para poder
llevarlos de manera entendible al receptor.
En el emisor se inicia el proceso
comunicativo.
3. Receptor : Es el punto (persona,
organización…) al que se destina el
mensaje, realiza un proceso inverso al
del emisor, ya que en él está el descifrar
e interpretar lo que el emisor quiere dar
a conocer.
Código: Es el conjunto de reglas
propias de cada sistema de signos y
símbolos que el emisor utilizará para
transmitir su mensaje. Un ejemplo
claro es el código que utilizan los
marinos para poder comunicarse; la
gramática de algún idioma; los
algoritmos en la informática; todo lo
que nos rodea son códigos.
4. Canal: Es el medio a través del cual se Mensaje: Es el
transmite la información-comunicación, contenido de la
estableciendo una conexión entre el emisor información (contenido
y el receptor. enviado): el conjunto de
ideas, sentimientos,
Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo acontecimientos
telefónico, en el caso de una conversación
expresados por el emisor
telefónica.
y que desea transmitir al
receptor para que sean
captados de la manera
que desea el emisor.
El mensaje es la
información.
5. Retroalimentación (mensaje de retorno): Es la condición
necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y
cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta…), logrando la
interacción entre el emisor y el receptor. Si no hay retroalimentación,
entonces sólo hay información, mas no comunicación.
6. Ejemplos de los elementos que intervienen en la
Comunicación
Pedro le dice a Ana por teléfono:
Tomaré el autobús de las 4 h.
Contexto
Conjunto de términos (palabras) que facilitan la comprensión del mensaje.
La palabra autobús nos aclara que el verbo tomar significa viajar.