Mediante una aplicación móvil, el proyecto busca fomentar la empatía, creatividad y trabajo en equipo entre los miembros de la Universidad Javeriana a través de la co-creación de arte digital en tiempo real. Los usuarios podrán escanear códigos QR ubicados en el campus para editar contenidos compartidos, cuyos resultados se exhibirán en pantallas alrededor de la universidad. El objetivo es generar nuevas interacciones e inclusión a gran escala de forma divertida y sostenible.
TRANSMEDIA. ¿Qué entendemos por narrativa transmedia?Edward Atencio
La narrativa transmedia es una técnica mediante la cual la historia se desarrolla o divide en diferentes plataformas para formar un relato coherente, es decir, podría entenderse como una historia contada en capítulos que se encuentran en diferentes formatos: libro, post, spot, película…
REMAKE,iniciativa emprendedora en Diseño Mobiliario + Reciclaje y Sostenibilidad, seleccionada a ECOCREATIVA Emprende! 2013
Autores: Santiago López del Hierro y Fernando Méndez Fernández
UNIPE/LabTIC
Proyecto “Más allá de las pantallas”Puentes con la ética hacker y colectivos maker.
Mg. Fernando Bordignon. Fernando.bordignon@unipe.edu.ar
TRANSMEDIA. ¿Qué entendemos por narrativa transmedia?Edward Atencio
La narrativa transmedia es una técnica mediante la cual la historia se desarrolla o divide en diferentes plataformas para formar un relato coherente, es decir, podría entenderse como una historia contada en capítulos que se encuentran en diferentes formatos: libro, post, spot, película…
REMAKE,iniciativa emprendedora en Diseño Mobiliario + Reciclaje y Sostenibilidad, seleccionada a ECOCREATIVA Emprende! 2013
Autores: Santiago López del Hierro y Fernando Méndez Fernández
UNIPE/LabTIC
Proyecto “Más allá de las pantallas”Puentes con la ética hacker y colectivos maker.
Mg. Fernando Bordignon. Fernando.bordignon@unipe.edu.ar
Este enfoque promueve que los estudiantes de diferentes niveles y otros profesionales tenga una educación global de: interdependencias e interconexiones de hechos, regiones, personas, lugares geográficos, sistemas y épocas; , a través de las áreas académicas.
El trabajo trata de proyectos colaborativos a nivel de educación, primaria, secundaria y superior,donde se intercambia experiencia de diferentes temas académicos y de otras áreas profesionales.
Esta experiencia de aprendizaje tiene como objetivo orientar a los jóvenes en el diseño de una identidad digital con proyección vocacional, donde logren rediseñar sus redes sociales en el beneficio de sus preferencias académicas.
Este enfoque promueve que los estudiantes de diferentes niveles y otros profesionales tenga una educación global de: interdependencias e interconexiones de hechos, regiones, personas, lugares geográficos, sistemas y épocas; , a través de las áreas académicas.
El trabajo trata de proyectos colaborativos a nivel de educación, primaria, secundaria y superior,donde se intercambia experiencia de diferentes temas académicos y de otras áreas profesionales.
Esta experiencia de aprendizaje tiene como objetivo orientar a los jóvenes en el diseño de una identidad digital con proyección vocacional, donde logren rediseñar sus redes sociales en el beneficio de sus preferencias académicas.
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
Porfolio de diseños de Comedores de Carlotta Designpaulacoux1
calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, la calidad de los materiales y la armonía de colores y texturas en cada diseño. El cuidadoso equilibrio entre muebles, iluminación y elementos decorativos se destaca en cada espacio, creando ambientes acogedores y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de comedores de Carlotta Design es un reflejo del compromiso del equipo con la excelencia en el diseño de interiores, mostrando su habilidad para crear ambientes únicos y personalizados que sobresalen por su belleza y funcionalidad
Porfolio livings creados por Carlotta Designpaulacoux1
La sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una muestra de la excelencia y la creatividad en el diseño de interiores. Cada proyecto en el porfolio refleja la visión única y el estilo distintivo de Carlotta Design, mostrando la habilidad del equipo para transformar espacios en ambientes acogedores, elegantes y funcionales. Desde salas de estar modernas y contemporáneas hasta espacios más tradicionales y clásicos, la variedad de estilos y diseños en el porfolio demuestra la versatilidad y la capacidad del equipo para adaptarse a las necesidades y gustos de cada cliente.
Las fotografías de alta calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, los materiales de alta calidad y la combinación de texturas y colores que hacen que cada sala de estar sea única y especial. Además, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design destaca la integración de muebles y accesorios cuidadosamente seleccionados para crear ambientes armoniosos y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una ventana a la excelencia en el diseño de interiores, mostrando el talento y la dedicación del equipo para crear espacios extraordinarios que reflejan la personalidad y el estilo de cada cliente.
2. OBJETIVO GENERAL
Generar empatía mediante
la elaboración de arte
colectiva. Se pretende
lograr esto a través de la
aplicación de la
universidad, con el fin de
fomentar la creatividad, la
tolerancia y el trabajo en
equipo por medio de la
co-creación.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Fomentar la participación colectiva
entre todas las personas que concurran
la universidad mediante nueva
interacción en la aplicación de la
universidad.
2. Incrementar la creatividad de los
involucrados y sus interacciones con
otros, sin generar desechos a corto
plazo.
4. CONCEPTO DE DISEÑO
Partiendo del arte colectivo se
fomenta la co-creación y la
empatía, esto se logra por
medio de una plataforma
dentro de la Universidad
Javeriana.
NATURALEZA UNIVERSIDAD
5. CONCEPTO DE PRODUCTO
1. Multiples usuarios
2. Tiempo Real
3. Interfaz digital
4. Sincronizado
5. Facil de usar
Por medio de una aplicación, se fomenta la co-creación y
la tolerancia en tiempo real.
Esta aplicación puede ser utilizada por múltiples
usuarios, donde podrán escanear códigos QR en diversos
lugares específicos del campus, para crear contenidos que
pueden ser editados por otras personas. Los resultados se
irán exponiendo en las diferentes pantallas de la
universidad a medida que se van co-creando.
La idea es fomentar la aplicación de la universidad con
este nuevo uso y aprovechar los diferentes espacios del
campus para generar diferentes y nuevas interacciones.
6. REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO
1. Se debe crear inclusión entre las personas de una manera masiva e in situ.
2. Se debe poder generar un resultado reconocible para todos los participantes.
3. Debe ser ejecutado utilizando la economía colaborativa como excusa de la adquisición de recursos.
4. Se debe crear conciencia de la empatía y tolerancia que se genera con la interacción en la aplicación.
5. Debe fomentar los espacios de co-creación entre personas de la universidad y personas externas.
6. Se debe poder escalar a otros espacios.
7. Debe permitir interacción desde las diferentes cualidades de las personas.
8. Debe utilizar medios digitales para que llegue a ser masivo.
9. Debe mejorar las relaciones entre las personas que sean desconocidas.
10. Debe evidenciar lugares no lugares para generar un valor por parte del usuario.
12. ALCANCES
1. Alianzas estratégicas con desarrolladores de aplicaciones
para la evolución de esta aplicación.
2. Alianza con la aplicación de la Pontificia Universidad
Javeriana
3. Se mostrará en la pantalla gigante y en diferentes
pantallas de la universidad para que las personas
evidencian lo que se realizó en el día y el proceso.
4. Buscando un arte colectiva se plantea que la duración
por persona debe ser máximo de 20 segundos.
5. Por su naturaleza digital, la distribución del resultado
puede implementarse a nivel macro.
13. LIMITACIONES
1. No poder lograr permiso por parte de la
universidad para implementar la
plataforma.
2. No obtener la participación esperada por
parte de los estudiantes.