Este documento presenta los resultados de un estudio estadístico sobre procesos industriales de manufactura. Incluye una tabla con 16 intervalos de datos, sus frecuencias y otros estadísticos. También incluye gráficos como un histograma, diagrama de caja y bigotes y una gráfica de ojiva que representan la distribución de los datos. El intervalo con mayor frecuencia fue de 1.611.
Tándem: colaboración con asesorías y despachosH360
Tándem nace como una fórmula de colaboración entre Rems Global Consulting y asesorías y despachos de abogados para dar una respuesta global a las necesidades de los clientes, incrementando los ingresos de su despacho sin necesidad de acometer inversiones en estructurales.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. E s t a d í s t i c a
2015
Estadística aplicada en la
calidad.
Saúl Maximiliano Ruiz Núñez
Universidad tecnología de torreon
Saúl Maximiliano Ruiz
Núñez
Procesos industriales
de manufactura.
2E
Lic. Gerardo Edgar
mata Ortiz
3. 1.507 0
1.507 1
1.52 1
1.52 0
1.52 1
1.533 1
1.533 0
1.533 3
1.546 3
1.546 0
1.546 6
1.559 6
1.559 0
1.559 22
1.572 22
1.572 0
1.572 34
1.585 34
1.585 0
1.585 36
1.598 36
1.598 0
1.598 45
1.611 45
1.611 0
1.611 52
1.624 52
1.624 0
1.624 46
1.637 46
1.637 0
1.637 34
1.65 34
1.65 0
1.65 11
1.663 11
1.663 0
1.663 4
1.676 4
1.676 0
1.676 4
1.689 4
1.689 0
1.689 0
1.702 0
1.702 1
Histograma
El histograma representa el número de veces que se repiten con frecuencia los
intervalos y el que vemos más sobresaliente es el intervalo 1.611 es el que más se ve
con frecuencia.
4. Grafica circular
Nos representa los diferentes porcentajes de cada intervalo a ver las veces que se repite en
porcentaje y aquí el 1.611 es el que tiene más porcentaje con 17%.
Ojiva
Es una gráfica que nos representa la suma del porcentaje de la frecuencia relativa que
tenemos que llegar a que nos muestre el 1 para poder tener un buen porcentaje de cada
uno de los intervalos.
5. minima 1.503 2 linia2
1.503 4 1.581 4
1quartil 1.581 2 1.647 4
1.581 4 lina3
mediana 1.613 2 1.581 2
1.613 4 1.647 2
3quatil 1.646 2 linia4
1.646 4 1.646 3
maxima 1.696 2 1.96 3
1.696 4
linia1
1.503 3
1.581 3
Caja y bigote
Esta nos representa lo que hay de distancia de la máxima y minina tanto la
mediana de los intervalos que nos muestra la tabla