Encuesta del uso de las tic2017
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El documento presenta una encuesta sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). La encuesta incluye preguntas para recopilar información sobre cómo las personas conceptualizan las nuevas TIC, los beneficios que aportan a la sociedad, qué herramientas TIC usan personalmente y en su profesión y sus opiniones sobre la importancia de invertir en herramientas TIC.
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Este documento explora la importancia de las herramientas digitales y tecnológicas en la educación, los efectos que tienen en los estudiantes, y ejemplos de tecnologías de la información y comunicación. También discute cómo se usan las TIC, lo que hace que un objeto sea un invento, y aplicaciones principales de la informática en la sociedad.
conclusiones de entrevitas
Este documento presenta las respuestas de cuatro entrevistados sobre su uso y percepción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Todos los entrevistados utilizan herramientas TIC como computadoras e internet tanto para fines laborales como personales. Coinciden en que las TIC traen muchos beneficios a la sociedad en áreas como la comunicación, producción y educación. En la escuela, las principales TIC utilizadas incluyen internet, computadoras, software educativo y herramientas de oficina.
Willian
El documento habla sobre las herramientas digitales y los recursos digitales. Explica que las herramientas digitales son programas que se usan en computadoras y dispositivos para realizar actividades. También menciona algunas ventajas y desventajas de usar estas herramientas. Luego define los recursos digitales como información almacenada en formato digital y explica que facilitan el almacenamiento y organización de datos. Finalmente, enumera algunas ventajas y desventajas de los recursos digitales.
Taller
El documento presenta un taller sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que se llevará a cabo en la clase de Tecnología e Informática. El taller incluye preguntas sobre las razones para usar redes sociales, la importancia de las TIC en la familia, y las TIC y redes sociales más utilizadas. También incluye una tabla que los estudiantes deben completar sobre cómo las TIC han influenciado eventos cotidianos.
Características de las tic´s
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son elementos tecnológicos como Internet, ordenadores, dispositivos móviles y aplicaciones que permiten el acceso, gestión y difusión de información. Algunas características clave de las TIC son que permiten la interacción entre usuarios, el acceso instantáneo a información desde cualquier lugar, y la conexión de datos y personas a través de la red a nivel mundial.
Objetos tecnológicos 2017
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Planeador grado 10 2017
Este documento presenta el plan de estudios de un docente para la asignatura de Tecnología en grado 10. El plan contiene 4 unidades con sus respectivos temas, actividades didácticas, desempeños esperados, perfiles de estudiantes, estrategias de enseñanza y referencias bibliográficas. Las unidades abarcan temas como las TIC's, diseño de páginas web, circuitos eléctricos y la herramienta Prezi para presentaciones multimedia.
Ejemplo de análisis de objetos
El documento presenta un análisis de los componentes y funcionalidad de un tajalápiz metálico. Está compuesto por una base de acero, una cuchilla insertada en la base, y su función principal es afilar lápices al girar el lápiz dentro del tajalápiz para remover virutas de madera y dejar una punta afilada. El análisis también cubre aspectos como su diseño, materiales, ensamblaje, uso, usuarios y riesgos.
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Normas de los usuarios en la sala de informatica
Las 3 oraciones resumen las principales reglas que los estudiantes deben seguir cuando usan la sala de informática de la institución: 1) deben ingresar y salir de forma ordenada y sin hacer ruido, respetar la asignación de equipos y compañeros, y reportar cualquier problema antes de empezar; 2) no se permite comer, arrojar basura o usar programas no autorizados; 3) tampoco se permiten juegos, descargas de audio o video, o usar dispositivos móviles sin permiso del profesor.
Planeador grado 9 2017
Este documento presenta el plan de estudios de un docente para el grado noveno en cuatro unidades. La primera unidad cubre temas de tecnología de la comunicación. La segunda unidad trata sobre el uso de Excel y Word. La tercera unidad analiza temas relacionados con la energía. Finalmente, la cuarta unidad se enfoca en dibujo técnico y el uso de Google Sketchup. Cada unidad incluye objetivos, temas, actividades y desempeños esperados.
Modelo de plan de empresa grado 10
Este documento presenta un modelo de plan de empresa que incluye información clave como el nombre, logotipo, ubicación y descripción breve de la idea de negocio, así como detalles sobre la inversión inicial requerida, los emprendedores, el mercado objetivo y cómo el producto o servicio satisfará necesidades y se diferenciará de la competencia.
Partes de una pagina web
Este documento describe las partes principales de una página web, incluyendo el banner, fondo y botones. Explica que el banner contiene el nombre de la empresa, logotipo y lema, el fondo se ubica detrás de la página y los botones permiten a los usuarios navegar entre las páginas. También enumera los requisitos básicos para crear una carpeta y subcarpetas para alojar el sitio web.
Tema gps
El documento describe el sistema de localización por satélite GPS. El GPS es un sistema global desarrollado por el Departamento de Defensa de EE.UU. que utiliza una constelación de satélites para determinar la posición de un objeto en cualquier parte del mundo con alta precisión. El sistema consiste en tres segmentos: el segmento de control monitorea los satélites y corrige errores; el segmento espacial incluye los satélites en órbita; y el segmento de usuario recibe las señales de los satélites para calcular la posición.
Tema comunicacion alambrica e inalambrica
El documento describe la evolución de los sistemas de comunicación, desde los primeros métodos de señalización a larga distancia hasta las comunicaciones digitales modernas. Explica que las comunicaciones alámbricas transmiten señales a través de cables, mientras que las inalámbricas usan medios como satélites. También clasifica ejemplos comunes de comunicación como alámbricos o inalámbricos.
Tecnología de las comunicaciones
El documento resume la historia de la comunicación desde los primeros sistemas rudimentarios de comunicación no verbal hasta los sistemas modernos de comunicación. Explica que los humanos desarrollaron formas de comunicación permanente como pictogramas, alfabetos y la imprenta. En el siglo XIX surgen las comunicaciones eléctricas por cable como el telégrafo y teléfono y luego las comunicaciones inalámbricas como la radio y la telefonía móvil. Finalmente, destaca la importancia fundamental de la comunicación para las relaciones humanas y la soc
Eldiseodefolletoseldiseodeplegables2016
Este documento describe los diferentes tipos de folletos y plegables para diseño publicitario. Explica que los folletos son anuncios para distribuir en puntos de venta con el objetivo de transmitir ideas sencillas sobre productos y servicios de forma rápida. Según el número de páginas y dobleces, los principales tipos de folletos son dípticos de 4 páginas y 1 doblez, trípticos de 6 páginas y 2 dobleces, polidípticos con más de 6 páginas y 2 dobleces, y ac
Actividad practica 1 pagina web
Este documento describe los pasos para crear una plantilla básica de documento HTML en el Bloc de Notas, incluyendo abrir el editor de texto, agregar las etiquetas de apertura y cierre para la cabecera y el cuerpo del documento, y guardar el archivo con la extensión .html.
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Aprendiendo a utilizar Powtoon
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Crear una pagina web con bloc de notas
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Analisis De Objetos Tecnologicos
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Tic
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Entrevista del tema de las tic
El documento resume las respuestas de cuatro entrevistados sobre el uso de herramientas TIC en la escuela. Todos coinciden en que utilizan computadoras e internet de forma personal y reconocen los beneficios que aportan las TIC a la sociedad. Asimismo, indican que utilizan herramientas TIC como redes sociales, correo electrónico y programas de Office para tareas escolares. Destacan que estas herramientas mejoran la comunicación y la enseñanza-aprendizaje.
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GUIA DE APRENDIZAJE GRADO 7
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Guia de Aprendizaje periodo 2 grado 6
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Modelo de plan de empresa
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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