1) El documento trata sobre conceptos básicos de estadística como recolección y organización de datos. Explica la diferencia entre estadística descriptiva e inferencial. 2) Propone un proyecto para estudiantes sobre características de los estudiantes de grado séptimo como sexo, peso y estatura. 3) Describe variables cualitativas y cuantitativas y cómo organizar los datos obtenidos en tablas de frecuencia.

1. Grado 7°. ESTADISTICA
TEMA: Conceptos Básicos De Estadística, Técnicas De
Recolección De Datos Y Organización De Datos
PERIODO 2 Docente: Oney David Begambre Pérez
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
La estadística es una ciencia aplicada de las matemáticas, se ocupa de los métodos
y procedimientos para recoger, clasificar, resumir, hallar regularidades y analizar los
datos; así como de realizar inferencias (suposiciones) a partir de ellos, con la finalidad
de ayudar a la toma de decisiones y formular predicciones.
• • Estadística Descriptiva: Describe, analiza y representa un grupo de datos
utilizando métodos numéricos y gráficos que resumen y presentan la información
contenida en ellos.
• • Estadística Inferencial: Apoyándose en el cálculo de probabilidades y a partir de
datos de muestras, efectúa estimaciones, decisiones, predicciones u otras
generalizaciones sobre un conjunto mayor de datos.
Actividad 1
1. Haga un recuento histórico en sobre el desarrollo de la estadística y escriba
la biografía de dos personajes que hayan aportado al desarrollo de esta.
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2. Complete el siguiente crucigrama

3. Actividad 2
PROYECTO
¿CÓMO SON LOS ESTUDIANTES DEL CURSO?
Se pretende elaborar un perfil de los estudiantes del grado séptimo de la Institución
Educativa Agrícola De Urabá, identificando el estudiante típico y analizando si hay
diferencias entre el hombre y la mujer típicos, también se pretende identificar relaciones
entre las variables analizadas. Se quiere presentar las diferentes técnicas de recogida
de datos observación, encuesta y medición, diferenciar el uso datos cualitativos y
cuantitativos y la necesidad de utilizar categorías al momento de obtener datos.
A continuación, se presenta una lista de características que se quiere incluir en el
estudio como: sexo, color de pelo y de ojos, si usa o no gafas, peso, estatura, número
de hermanos, como viene al instituto, cuánto calza y cuánto deporte práctica. Los datos
serán recogidos por cada uno de los estudiantes.
1. Rellene el siguiente párrafo con la información dada.
Según el encabezado del proyecto, la población de estudio corresponde a _________
__________________________________________________________________ y
la muestra son
___________________________________________________________________.
Cuál es la variable que se está observando __________________, qué tipo de
variable es _____________________, cuántas categorías tiene ________________,
según el tipo de categorías como se puede clasificar _____________________.
Describa como va a hacer para obtener los datos:
__________________________________________________________________
En la siguiente tabla escriba el sexo de cada uno de sus compañeros y por su puesto
el suyo, utilice la siguiente simbología: M si es mujer y H si es hombre.
2. Ahora si escriba los correspondientes datos:

4. 1)
3. Ordene en el siguiente espacio los datos obtenidos previamente:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. El estudiante tipo del salón de clase es ______________, explique por qué
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________________________________________.
Actividad 3
En este ejercicio se obtendrán y se analizarán los resultados obtenidos para las
siguientes características: Color de ojos y color de cabello.

5. 2)En el espacio siguiente organice los datos obtenidos en una Tabla De Frecuencia Para La
Variable Color De Ojos.
3) El estudiante tipo del salón tiene color de ojos ______________, explique por qué
__________
_____________________________________________________________________
_______.
4) Con base en los datos obtenidos y tabulados, en el espacio siguiente organice los
datos en una Tabla De Frecuencia Para La Variable Color De Cabello.

6. TEMA: ELEMENTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA
La estadística nos proporciona métodos y procedimientos para recolectar datos,
clasificarlos, presentarlos y analizarlos.
Población: Es el conjunto de individuos u objetos a observar, que tienen una
característica común.
Muestra: Es un subconjunto de la población, que se ha seleccionado con la finalidad de
obtener información de la población de la que forma parte.
Variable estadística: Es una de las características que se desea observar en cada
elemento de la población.
Clasificación de variables
Variables cualitativas: son características que se expresan como categorías, nombres,
cualidades, que al analizarlas solo permiten comparaciones y ordenamientos. Por
ejemplo: nacionalidad, sexo, estado civil, profesión, grado de instrucción, etc.
Variables cuantitativas: son características que se expresan en números. Con sus
valores se pueden realizar operaciones aritméticas. Por ejemplo: edad, talla,
número de hermanos, etc.
Actividad 4
1) Se le preguntó su edad a 100 personas que asistieron a observar un partido
de fútbol en un estadio con capacidad para 40 000 personas. Se obtuvo los
siguientes.
Sexo
Edad Mujeres Hombres
De 0 a 14 años 20 5
De 45 a 90 años 8 2
De 60 a más 2 2
Si el estadio estuvo totalmente lleno, responde:
a) ¿Cuántas personas conforman la población? ______________________
b) ¿Cuántas personas conforman la muestra? ______________________
c) Observa la tabla y señala una variable cuantitativa y una variable cualitativa.
__________
d) ¿Cuántas personas menores de 15 años se estima que asistieron al estadio?
____________
e) ¿Cuántas personas de 30 a 59 años se estima que observaron el partido?
______________

7. f) ¿Cuántas mujeres se estima que asistieron al estadio? _____________
g) ¿Cuántas mujeres mayores de 59 años se estima que asistieron al estadio?
____________
2. Una institución financiera realizó un estudio sobre los buenos pagadores (lo que
cumplen puntualmente con sus compromisos de pago) en una ciudad donde cuenta
con 1 200 000 clientes. Para ello dividió dicha ciudad en 10 zonas y cada una
consideró a 60 clientes.
a) ¿Cuántos elementos tiene la población?
______________________________________________________________
b) ¿Cuántos elementos tiene la muestra?
______________________________________________________________
c) ¿Cuál es la variable y de qué tipo es?
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3. A continuación se muestra el sueldo de una persona durante el año 2019.
1. ¿En qué mes ganó más?
______________________
2. ¿Cuál fue su sueldo promedio durante el año 2019?
______________________
3. ¿Cuántos meses ganó más del sueldo promedio?
______________________