En esta presentacion, podremos observar un breve resumen sonbre el VIH-SIDA, donde se pueden informar de los aspectors mas importantes para tener en cuenta. y el metodo mas seguro para evitar un contagio.
En esta presentacion, podremos observar un breve resumen sonbre el VIH-SIDA, donde se pueden informar de los aspectors mas importantes para tener en cuenta. y el metodo mas seguro para evitar un contagio.
Cuaderno de actividades para el fortalecimiento de los aprendizajes Ciencias IJEDANNIE Apellidos
El presente cuaderno consta de actividades estructuradas en 5 bloques las cuales, al ser resueltas de manera correcta, le permitirá al alumno reforzar y comprobar los aprendizajes del ciclo escolar.
Entrenamiento en un entorno confortable, en el que se experimenta y eligen nuevas formas de comunicarse más eficaces, gracias a la integración de tres disciplinas:
Técnicas Interpretativas del actor: extraen los comportamientos observables sobre los que trabajar.
Programación Neurolingüística: aporta las herramientas de cambio y su modelo de comunicación.
Coaching: como estructura para el aprendizaje.
Recherche avancée et veille en finance par Véronique Mesguichaficnam
Conférence du 21/01/11
Véronique Mesguich & Armelle Thomas ont reçu le prix "Intelligence économique et compétitivité" 2010 pour leur ouvrage "Net Recherche: le guide pour rechercher l\'information utile et surveiller le web", paru aux éditions ADBS.
La veille financière et stratégique est devenue une arme de compétitivité incontournable pour les entreprises, grands comptes ou PME, mais aussi pour les professionnels de la finance et du marketing. De nouvelles méthodes se sont développées, de nouvelles sources sont apparues, les logiciels de veille se sont démocratisés. Des enjeux importants se dessinent autour de la veille temps réel et de l\'exploitation des réseaux sociaux. La conférence permettra de faire le point sur des sources à valeur ajoutée en matière d\'information économique et financière, de dresser un panorama des moteurs de recherche les plus performants dans ce domaine, ainsi que des logiciels de surveillance automatisée du web.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
7. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
e?
Resfria
do
común
Ojos llorosos,
flujo nasal
transparente,
estornudos,
congestión
nasal
Mas de 200
tipos de virus
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminado
s
Lavarse las
manos,
alimentació
n, agua,
dormir,
tabaquismo
8.
9.
10. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
e?
Resfria
do
común
Ojos llorosos,
flujo nasal
transparente,
estornudos,
congestión
nasal
Mas de 200
tipos de virus
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminado
s
Lavarse las
manos,
alimentació
n, agua,
dormir,
tabaquismo
11.
12. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
e?
Resfria
do
común
Ojos llorosos,
flujo nasal
transparente,
estornudos,
congestión
nasal
Mas de 200
tipos de virus
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminado
s
Lavarse las
manos,
alimentació
n, agua,
dormir,
tabaquismo
13.
14. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
e?
Resfria
do
común
Ojos llorosos,
flujo nasal
transparente,
estornudos,
congestión
nasal
Mas de 200
tipos de virus
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminado
s
Lavarse las
manos,
alimentació
n, agua,
dormir,
tabaquismo
15.
16. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo evitar
enfermarme
?
influen
za
fiebre, tos,
estornudo,
dolor de
garganta,
secreción nasal
cristalina,
escalofríos,
cansancio
Virus A, B y
C, con 144
variantes
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminad
os
Evitar
cambios de
temperatura
, buena
alimentación
, vitamina C,
lavarse las
manos,
evitar el
contacto con
personas
17.
18.
19. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo evitar
enfermarme
?
influen
za
fiebre, tos,
estornudo,
dolor de
garganta,
secreción nasal
cristalina,
escalofríos,
cansancio
Virus A, B y
C, con 144
variantes
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminad
os
Evitar
cambios de
temperatura
, buena
alimentación
, vitamina C,
lavarse las
manos,
evitar el
contacto con
personas
20.
21. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo evitar
enfermarme
?
influen
za
fiebre, tos,
estornudo,
dolor de
garganta,
secreción nasal
cristalina,
escalofríos,
cansancio
Virus A, B y
C, con 144
variantes
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminad
os
Evitar
cambios de
temperatura
, buena
alimentación
, vitamina C,
lavarse las
manos,
evitar el
contacto con
personas
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23. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber si
estoy enfermo?
Agente
causal o
¿quién causa
la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo evitar
enfermarme
?
influen
za
fiebre, tos,
estornudo,
dolor de
garganta,
secreción nasal
cristalina,
escalofríos,
cansancio
Virus A, B y
C, con 144
variantes
Las
defensa
s del
cuerpo
Contacto
directo con
persona
enferma y
objetos
contaminad
os
Evitar
cambios de
temperatura
, buena
alimentación
, vitamina C,
lavarse las
manos,
evitar el
contacto con
personas
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25. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber
si estoy
enfermo?
Agente causal
o ¿quién
causa la
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Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
e?
neumo
nía
fatiga, fiebre,
escalofríos,
dificultad para
respirar, dolor
en pecho y
espalda, tos
con flemas
acompañadas
con sangre
Bacterias,
virus y
hongos
Las
defensas
del
cuerpo,
vacunaci
ón
Cuando se
tienen
defensas
débiles
debido al
tabaquismo,
alcoholismo,
desnutrición
, diabetes,
enfermedad
es
vacuna
antineumo
cócica,
evitar
tabaquism
o,
alcoholism
o, tener
una buena
alimentaci
ón por
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27.
28. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber
si estoy
enfermo?
Agente causal
o ¿quién
causa la
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Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
e?
neumo
nía
fatiga, fiebre,
escalofríos,
dificultad para
respirar, dolor
en pecho y
espalda, tos
con flemas
acompañadas
con sangre
Bacterias,
virus y
hongos
Las
defensas
del
cuerpo,
vacunaci
ón
Cuando se
tienen
defensas
débiles
debido al
tabaquismo,
alcoholismo,
desnutrición
, diabetes,
enfermedad
es
vacuna
antineumo
cócica,
evitar
tabaquism
o,
alcoholism
o, tener
una buena
alimentaci
ón por
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30. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber
si estoy
enfermo?
Agente causal
o ¿quién
causa la
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Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
e?
neumo
nía
fatiga, fiebre,
escalofríos,
dificultad para
respirar, dolor
en pecho y
espalda, tos
con flemas
acompañadas
con sangre
Bacterias,
virus y
hongos
Las
defensas
del
cuerpo,
vacunaci
ón
Cuando se
tienen
defensas
débiles
debido al
tabaquismo,
alcoholismo,
desnutrición
, diabetes,
enfermedad
es
vacuna
antineumo
cócica,
evitar
tabaquism
o,
alcoholism
o, tener
una buena
alimentaci
ón por
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32. Enferm
edad
Síntomas o
¿Cómo saber
si estoy
enfermo?
Agente causal
o ¿quién
causa la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo
pude
contraer?
¿Cómo
puedo
evitar
enfermarm
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neumo
nía
fatiga, fiebre,
escalofríos,
dificultad para
respirar, dolor
en pecho y
espalda, tos
con flemas
acompañadas
con sangre
Bacterias,
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hongos
Las
defensas
del
cuerpo,
vacunaci
ón
Cuando se
tienen
defensas
débiles
debido al
tabaquismo,
alcoholismo,
desnutrición
, diabetes,
enfermedad
es
vacuna
antineumo
cócica,
evitar
tabaquism
o,
alcoholism
o, tener
una buena
alimentaci
ón por
33. Enfermeda
d
Síntomas o ¿Cómo
saber si estoy
enfermo?
Agente causal o
¿quién causa la
enfermedad
Quien lo
puede
destruir
¿Cómo lo pude
contraer?
¿Cómo puedo
evitar
enfermarme?
Resfriado
común
Ojos llorosos, flujo
nasal transparente,
estornudos,
congestión nasal
Mas de 200 tipos de
virus
Las defensas
del cuerpo
Contacto directo
con persona
enferma y objetos
contaminados
Lavarse las
manos,
alimentación,
agua, dormir,
tabaquismo
influenza
fiebre, tos,
estornudo, dolor de
garganta, secreción
nasal cristalina,
escalofríos, cansancio
Virus A, B y C, con
144 variantes
Las defensas
del cuerpo
Contacto directo
con persona
enferma y objetos
contaminados
Evitar cambios
de temperatura,
buena
alimentación,
vitamina C,
lavarse las
manos, evitar el
contacto con
personas
enfermas y
contaminantes
fatiga, fiebre,
escalofríos, dificultad
para respirar, dolor
Bacterias, virus y
Las defensas
Cuando se tienen
defensas débiles
debido al
tabaquismo,
alcoholismo,
vacuna
antineumocócica
, evitar
tabaquismo,