Enfermería en el S. XXI
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Esta presentación ha sido creada para un trabajo de TIC de la Escuela de Enfermería del Meixoeiro, es por eso que los datos que en ella aparecen son más bien subjetivos y no tienen base científica.
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100 años del título de enfermera en España
En 1915 se creó el título universitario de Enfermería en España a propuesta de la congregación religiosa Siervas de María Ministras de los Enfermos. Esto permitió que las mujeres pudieran titularse oficialmente como enfermeras y desarrollar esta profesión de forma legítima, laica y profesional. El título sentó las bases para el desarrollo moderno de la enfermería en España en las décadas siguientes con la apertura de nuevas escuelas.
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ENFERMERIA EN SUS DIMENSIONES TEORICO PRACTICAS: FLORENCIA NIGHTINGALE
Este documento presenta información sobre Florence Nightingale, considerada la madre de la enfermería moderna. Nightingale creó el primer modelo conceptual de enfermería y propuso importantes reformas hospitalarias y militares. Fundó la primera escuela de enfermería laica en el mundo en 1860. Su teoría se centraba en que un entorno saludable es necesario para los cuidados de enfermería y definía la enfermería como una vocación religiosa que requiere educación, experiencia y observación.
Enfermeria vista desde el genero
...La enfermería siendo una profesión mayoritariamente compuesta por mujeres ha tenido que luchar por conseguir y mantener los espacios y el status que se merece...
Reseña histórica de la enfermeria y su evolución
Este documento resume la historia de la enfermería desde la prehistoria hasta la época moderna. Destaca figuras como Santa Isabel de Hungría, Santa Catalina de Siena, Santa Hildegarda, Florence Nightingale y la fundación de la Cruz Roja como hitos importantes en el desarrollo de la profesión. También describe brevemente el origen y evolución de la enfermería en México desde la época precortesiana hasta la actualidad.
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Florence Nightingale fue una pionera de la enfermería moderna que sentó las bases de la profesionalización de esta disciplina al establecer la primera escuela de enfermería en 1860. Tuvo una gran influencia gracias a sus prácticas de higiene durante la guerra de Crimea y su defensa de mejores condiciones sanitarias en los hospitales. Se le recuerda como una figura clave en la transformación de la salud pública.
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El objetivo principal de Florence Nightingale fue mejorar la atención médica y el cuidado de los pacientes. Creía en la importancia del cuidado humano y científico para el bienestar del paciente, y trabajó para mejorar las condiciones sanitarias en los hospitales militares durante la Guerra de Crimea. Su legado epistemológico ha influido significativamente en la práctica moderna de la enfermería.
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La historia de la enfermería ha pasado por tres etapas: 1) la etapa doméstica de los cuidados en la antigüedad, 2) la etapa vocacional de los cuidados en la Edad Media cuando los religiosos brindaban atención, y 3) la enfermería profesional moderna a partir del siglo XIX con el liderazgo de Florence Nightingale.
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Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Medicina tradicional Ñomndaa en la Costa Chica de Guerrero
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
PRESENTACION DE LA TECNICA SBAR-SAER - ENFERMERIA
Una comunicación inadecuada es reconocida como la causa más común de errores
graves desde el punto de vista clínico y organizativo. Existen algunos obstáculos
fundamentales a la comunicación entre diferentes disciplinas y niveles profesionales.
Ejemplos de ello son la jerarquía, el género, el origen étnico y las diferencias de estilos
de comunicación entre las disciplinas y las personas. En la mayoría de los casos, las
enfermeras y los médicos comunican de maneras muy diferentes, a las enfermeras se
les enseña a informar de manera narrativa, proporcionando todos los detalles
conocidos sobre el paciente, a los médicos se les enseña a comunicarse usando breves
"viñetas" que proporcionan información clave para el oyente.
La transferencia de pacientes entre profesionales sanitarios en urgencias es entendida
como un proceso puramente informativo y dinámico de la situación clínica del
paciente, mediante el cual se traspasa la responsabilidad del cuidado del enfermo a
otro profesional sanitario, dando continuidad a los cuidados recibidos hasta el
momento.
La importancia del traspaso de información del cliente en la recepción y entrega de
turno tiene un impacto directo en la continuidad de la atención, permite orientar el
cuidado de enfermería considerando el estado general del cliente, optimizando los
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Enfermería en el S. XXI
- 1. Enfermería en el S. XXI Yésica Pereira Porto pereira95.mos@gmail.com
- 3. ★ La enfermería ha ido evolucionando a través del tiempo. ★ Ha pasado de ser una tarea doméstica a ser una profesión dotada de un cuerpo sólido de conocimientos propios. Enfermería
- 4. Florence Nightingale ★ Considerada “madre” de la enfermería moderna. ○ Crea el primer modelo conceptual de enfermería.
- 5. Enfermería profesional Las diferentes escuelas de enfermería, creadas a lo largo de la historia, han sabido adaptarse al paciente y hacer de enfermería una profesión reconocida.
- 6. Enfermería actual ★ Pese a las dificultades se ha logrado profesionalizar la tarea del cuidado. ★ Para lograr ser enfermer@ actualmente es necesario tener el título de grado de enfermería, el cual tiene una duración de 4 años.
- 7. La enfermería del S. XXI
- 8. Referencias bibliográficas ● Martínez Martín M. L, Chamorro E. Historia de la enfermería. 2ª ed. Barcelona: Elsevier España, S.L.; 2011.