Este documento describe tres estrategias para la clarificación de valores: análisis de valores, role model y asamblea de aulas. El análisis de valores implica que los estudiantes comprendan sus propios valores y las perspectivas de los demás de manera lógica para resolver problemas. Role model se basa en el aprendizaje social a través de la observación e imitación. La asamblea de aulas permite debates entre toda la clase sobre temas escolares.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este trabajo analiza las funciones generales y específicas del tutor de tesis doctorales; en las primeras distingue y explica las siguientes tareas: evaluación temprana y realista de las necesidades del estudiante, desafío académico y valoración, gestión del conocimiento, feedback inmediato y constructivo, promoción del acceso a la cultura de la investigación y aculturación en una comunidad de práctica. Aborda las segundas en correspondencia con el proceso conceptual y lingüístico de producción de la tesis: proyecto, escrito final y defensa.
MIÑO, Francisco - FERRANTI, Micaela
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Este trabajo analiza las funciones generales y específicas del tutor de tesis doctorales; en las primeras distingue y explica las siguientes tareas: evaluación temprana y realista de las necesidades del estudiante, desafío académico y valoración, gestión del conocimiento, feedback inmediato y constructivo, promoción del acceso a la cultura de la investigación y aculturación en una comunidad de práctica. Aborda las segundas en correspondencia con el proceso conceptual y lingüístico de producción de la tesis: proyecto, escrito final y defensa.
MIÑO, Francisco - FERRANTI, Micaela
Experiencias y metodologías de costeo para la igualdad de géneroGobernabilidad
Presentación de ONU Mujeres para el seminario global sobre experiencias y metodologías de costeo para la igualdad de género efectuado en Santa Cruz entre el 10 y 12 de septiembre de 2013.
Adecuación de la herramienta de costeo de evaluación de necesidades a instrum...Gobernabilidad
Presentación de la especialista en políticas de género, Silvia Fernández, sobre la adecuación de la herramienta de costeo de evaluación de necesidades a instrumentos nacionales de planificación y presupuesto.
Sites Femeninos en España. Women’s sites in Spain.Jorge Segado
Evolución y comparativa de los sites femeninos en España. Actualizado abril 2010.
Women’s sites in Spain: evolution and comparative. Updated April 2010.
Téléchargez le ! Partagez le !
LE FILAMENT désigne le fil conducteur qui, dans une lampe électrique, produit de la lumière au passage du courant et conditionne le temps de vie d’une ampoule. On voit donc que le FILAMENT est indispensable dans le phénomène de production de la lumière qui nous éclaire et qui sert à éclairer, à rendre les objets visibles. C’est grâce à la lumière que les ténèbres ne sont plus obscures.
https://docs.google.com/file/d/0B4EsaAlHFUWQczlfOHI5TzJWamc/edit?usp=sharing
Experiencias y metodologías de costeo para la igualdad de géneroGobernabilidad
Presentación de ONU Mujeres para el seminario global sobre experiencias y metodologías de costeo para la igualdad de género efectuado en Santa Cruz entre el 10 y 12 de septiembre de 2013.
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Presentación de la especialista en políticas de género, Silvia Fernández, sobre la adecuación de la herramienta de costeo de evaluación de necesidades a instrumentos nacionales de planificación y presupuesto.
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Evolución y comparativa de los sites femeninos en España. Actualizado abril 2010.
Women’s sites in Spain: evolution and comparative. Updated April 2010.
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LE FILAMENT désigne le fil conducteur qui, dans une lampe électrique, produit de la lumière au passage du courant et conditionne le temps de vie d’une ampoule. On voit donc que le FILAMENT est indispensable dans le phénomène de production de la lumière qui nous éclaire et qui sert à éclairer, à rendre les objets visibles. C’est grâce à la lumière que les ténèbres ne sont plus obscures.
https://docs.google.com/file/d/0B4EsaAlHFUWQczlfOHI5TzJWamc/edit?usp=sharing
Esta es una presentación de como puede utilizarse un caso para lograr evidenciar el aprendizaje de los alumnos, unido a ello se puede poner de manifiesto todas las ventajas que este tipo de estrategias trae al proceso de metacognición.
2. Análisis de valores
Se intenta que los alumnos
comprendan tanto sus valores como
las opiniones de los demás de una
forma lógica para poder alcanzar la
solución de los problemas
3. Pasos
Identificación del problema
Establecimiento de alternativas
Prever efectos de alternativas
planteadas
Prever efectos a corto y largo plazo
4. Pasos
Contrastar y confrontar los efectos
Relacionar consecuencias con
normas morales
Establecer comportamiento o
actuación a partir del problema
planteado
5. Role Model
Se basa en la teoría del aprendizaje
social de Bandura. Todos aprenden a
través del refuerzo de las conductas
pero también por observación e
imitación
6. Fases
Preparación
Se establecen las condiciones y se
concreta el tema o conflicto sobre el
cual se trabajará
11. Asamblea de Aula
Se refiere al debate entre toda la clase
de cualquier comunidad escolar, del
material existente, del comedor, de la
distribución de las aulas, horario
delegados, entre otras
12. Ejemplo
Debate de cómo mantener el orden en
el aula y cuidar los materiales y
equipos de trabajo
13. Criterios de aplicación
Fijar día, hora , duración y frecuencia
de las reuniones
Organizar los espacios en forma de U y
mesa presidencial en el centro para
permitir la participación de todos
14. Elaborar lista de posibles temas de
discusión para su propuesta en
asamblea
Organizar temas de discusión en orden
de prioridad, según necesidades e
interese de los alumnos
15. Pasos a seguir
Preparación
Comprende la elección
democráticamente de los dirigentes
del tema. Selección de tema a discutir
y fijar pautas de trabajo o discusión