Este documento describe el enfoque lúdico pedagógico utilizado por las maestras en el aula para lograr el aprendizaje en los estudiantes. Se basa en conceptos de diversos autores y teorías como la intersubjetividad, las estructuras mentales, la psicogénesis de la lengua escrita y los procesos mentales de alto nivel ejercitados a través del juego. El juego contribuye al desarrollo de habilidades sociales, pre-académicas y de resolución de problemas. Este enfo

1. «ME DIVIERTO APRENDIENDO, SI LO
HAGO JUGANDO».

2. UN ENFOQUE LÚDICO
PEDAGÓGICO QUE ES LA
TÉCNICA USADA POR
NOSOTRAS EN EL AULA PARA
LOGRAR EL APRENDIZAJE EN
NUESTROS ESTUDIANTES.

3. PARTIENDO DE LA NECESIDAD
DE LA POBLACIÓN QUE
CONFORMA LA COMUNIDAD
EDUCATIVA.

5. EL ENFOQUE LÚDICO PEDAGOGICO
SE BASA EN LOS CONCEPTOS DE:
 HENRI WALLON con el concepto de la
intersubjetividad.
 PIAGET con sus aportes de las
estructuras mentales.

6.  EMILIA FERREIRO Y ANA
TEBEROSKY Con el aporte de la
Psicogenesis de la lengua escrita.
 BENJAMIN BLOOM Con los procesos
mentales de alto nivel ejercitados mediante el
juego.
 PATRICK LEVITT Indica que “emoción es
aprendizaje.”

7. EL JUEGO CONTRIBUYE A:
 Practicar rutinas parciales y secuencias del
comportamiento que después forman un conjunto
de destrezas y la habilidad para resolver los
problemas de la vida.
 Facilitar el desarrollo de competencias sociales;
promover el aprendizaje de destrezas y conceptos
pre-académicos, tales como: Verbalización y
Lecto-Escritura.
 Vocabulario y Comprensión de Lectura.
 Capacidad de concentración.

8. EL JUEGO ES:
 Una técnica de resolución de problemas de
habilidades matemáticas.
 Conocimiento metalingüístico.
 Promover destrezas sociales.
 Promover el aprendizaje de conceptos de
inteligencia emocional, tales como: Imaginación,
Control de Impulsos, Curiosidad, Cooperación,
Empatía, Participación en grupo. .

9. Lo anterior está acorde al modelo
pedagógico del Instituto de Promoción
Social.
DIALóGICO – DESARROLLISTA -
SOCIAL
Fomentando la sana convivencia y los valores.
Los niños aprenden haciendo
El trabajo en equipo fortalece el liderazgo, el
emprendimiento,etc.

10. ME DIVIERTO APRENDIENDO,
SI LO HAGO JUGANDO
Apunta a cumplir con los requerimientos del
MEN, los Estándares de Calidad Educativa;
Departidos en el Programa Todos a Aprender
(PTA) con el firme convencimiento de cada día
mejorar los aprendizajes de los estudiantes,
formándolos como personas más humanas, en
búsqueda de una sociedad de paz y desarrollo.

11. Video