Este documento presenta un manual escrito por Eduardo del Río (Rius) titulado "Manual del perfecto ateo". En la introducción, Ricardo E. Polo argumenta que la masonería debería ser más abierta a discutir diferentes ideas como el ateísmo sin prejuicios. El manual luego explica brevemente que un ateo es alguien que no cree en ningún dios y procede a discutir la evolución histórica de las creencias religiosas y el origen de las diversas deidades a través de la imaginación humana para explic
El Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Simulación Avanzada de la Universidad de Pamplona ofrece diversos cursos de soporte vital y simulación médica, incluyendo soporte vital básico y avanzado para adultos y pediatría, manejo de vía aérea, simulación cardiovascular, obstetricia y endoscopia virtual.
El documento habla sobre las antiguas civilizaciones del Egipto, Mesopotamia, Fenicia y Persia. Menciona las famosas pirámides de Egipto, la madre del faraón Tutankamón, el arte mesopotámico, un barco de oro fenicio, una máscara fenicia, barcos fenicios utilizados para el comercio, la arquitectura de los hebreos, la arquitectura persa y las armas persas. También incluye enlaces a videos sobre la historia de estas civilizaciones.
De me colección de historietas originales, publicadas en México en los 60's y 70's y muchas veces censurada por decir verdades... Eduardo del Rio "Rius" es el autor.
Original controversial comics, published in the 60's & 70's at Mexico. Sometimes they were censured as they were bringing "inconvenient" knowledge to the masses. The author is Eduardo del Rio "Rius"
Este documento describe los objetivos y consideraciones fisiológicas de la terapia de líquidos intraoperatoria en niños. Explica cómo evaluar la deshidratación preoperatoria y calcular las necesidades de líquidos basadas en el déficit de ayuno, pérdidas insensibles, sangre y tercer espacio. Proporciona pautas para el reemplazo de líquidos, coloides y electrolitos durante la cirugía.
El documento presenta un algoritmo para la evaluación y tratamiento de pacientes con bradicardia sintomática. El algoritmo incluye cuatro pasos: 1) identificar si la bradicardia está presente y si es inadecuada para el paciente, 2) realizar una evaluación primaria y secundaria, 3) determinar si los síntomas se deben a la bradicardia, y 4) tratar la bradicardia sintomática con atropina, marcapasos o drogas cronotrópicas según la gravedad de los síntomas
Este documento trata sobre el metabolismo del agua y electrolitos en cirugía. Explica que el agua corporal total comprende el 60% del peso corporal, con el 30-40% siendo intracelular y el 20% extracelular. Detalla los tipos de anormalidades en sodio, potasio, calcio y magnesio, así como los signos y síntomas asociados a déficits de volumen extracelular, cambios de concentración y composición de electrolitos. Finalmente, discute el tratamiento de reemplazo de volumen e hidroelectrol
Manejo de líquidos, electrolitos y hemoderivados en pediatría parte 3Dr Óscar Huesca García
Este documento resume las propiedades y usos de diferentes soluciones utilizadas en el manejo de líquidos y electrolitos en pacientes pediátricos. Describe soluciones alcalinizantes como el bicarbonato de sodio para corregir acidosis metabólica. También describe soluciones coloidales como dextranos, albúmina y poligelina, las cuales aumentan la presión oncótica y retienen agua en el espacio intravascular. Explica cómo estas soluciones se distribuyen en el cuerpo, su vida media y mecanismos de
Este documento presenta un manual escrito por Eduardo del Río (Rius) titulado "Manual del perfecto ateo". En la introducción, Ricardo E. Polo argumenta que la masonería debería ser más abierta a discutir diferentes ideas como el ateísmo sin prejuicios. El manual luego explica brevemente que un ateo es alguien que no cree en ningún dios y procede a discutir la evolución histórica de las creencias religiosas y el origen de las diversas deidades a través de la imaginación humana para explic
El Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Simulación Avanzada de la Universidad de Pamplona ofrece diversos cursos de soporte vital y simulación médica, incluyendo soporte vital básico y avanzado para adultos y pediatría, manejo de vía aérea, simulación cardiovascular, obstetricia y endoscopia virtual.
El documento habla sobre las antiguas civilizaciones del Egipto, Mesopotamia, Fenicia y Persia. Menciona las famosas pirámides de Egipto, la madre del faraón Tutankamón, el arte mesopotámico, un barco de oro fenicio, una máscara fenicia, barcos fenicios utilizados para el comercio, la arquitectura de los hebreos, la arquitectura persa y las armas persas. También incluye enlaces a videos sobre la historia de estas civilizaciones.
De me colección de historietas originales, publicadas en México en los 60's y 70's y muchas veces censurada por decir verdades... Eduardo del Rio "Rius" es el autor.
Original controversial comics, published in the 60's & 70's at Mexico. Sometimes they were censured as they were bringing "inconvenient" knowledge to the masses. The author is Eduardo del Rio "Rius"
Este documento describe los objetivos y consideraciones fisiológicas de la terapia de líquidos intraoperatoria en niños. Explica cómo evaluar la deshidratación preoperatoria y calcular las necesidades de líquidos basadas en el déficit de ayuno, pérdidas insensibles, sangre y tercer espacio. Proporciona pautas para el reemplazo de líquidos, coloides y electrolitos durante la cirugía.
El documento presenta un algoritmo para la evaluación y tratamiento de pacientes con bradicardia sintomática. El algoritmo incluye cuatro pasos: 1) identificar si la bradicardia está presente y si es inadecuada para el paciente, 2) realizar una evaluación primaria y secundaria, 3) determinar si los síntomas se deben a la bradicardia, y 4) tratar la bradicardia sintomática con atropina, marcapasos o drogas cronotrópicas según la gravedad de los síntomas
Este documento trata sobre el metabolismo del agua y electrolitos en cirugía. Explica que el agua corporal total comprende el 60% del peso corporal, con el 30-40% siendo intracelular y el 20% extracelular. Detalla los tipos de anormalidades en sodio, potasio, calcio y magnesio, así como los signos y síntomas asociados a déficits de volumen extracelular, cambios de concentración y composición de electrolitos. Finalmente, discute el tratamiento de reemplazo de volumen e hidroelectrol
Manejo de líquidos, electrolitos y hemoderivados en pediatría parte 3Dr Óscar Huesca García
Este documento resume las propiedades y usos de diferentes soluciones utilizadas en el manejo de líquidos y electrolitos en pacientes pediátricos. Describe soluciones alcalinizantes como el bicarbonato de sodio para corregir acidosis metabólica. También describe soluciones coloidales como dextranos, albúmina y poligelina, las cuales aumentan la presión oncótica y retienen agua en el espacio intravascular. Explica cómo estas soluciones se distribuyen en el cuerpo, su vida media y mecanismos de
El documento invita al lector a descargar material impreso de cuatro blogs relacionados con la preservación de documentos. Solicita el apoyo del lector para rescatar y preservar este material a través de las descargas, ya que la actualización de los blogs es permanente.
Este es el caso clinico N° 4 y penultimo de este año en los viernes de Infectología que desarrolla la Unidad de Infectología con el apoyo logistico de CESCDAC de la fac. de Medicina UNT.
Este documento proporciona información sobre el soporte vital cardiopulmonar (RCP) para adultos y niños. Explica conceptos clave como la parada cardiorrespiratoria y la cadena de supervivencia. Detalla las consideraciones y procedimientos para el RCP básico y avanzado según la edad del paciente, incluyendo el uso de desfibriladores externos automáticos. También resume las actualizaciones de las guías de 2010 sobre RCP emitidas por la Asociación Americana del Corazón y el Consejo Europeo de Reanimación.
DIANA AMERICA CHAVEZ CABRERA
SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
ACLS 2005 + ACTUALIZACIONES 2010
TÓPICOS DE URGENCIAS
HOSPITAL REGIONAL DE ALTA ESPECIALIDAD DE VERACRUZ
Este documento resume las guías de reanimación cardiopulmonar (RCP) de 2015 de la Asociación Americana del Corazón y el Consejo Europeo de Resucitación. Explica que el objetivo de la RCP es restaurar la función cardíaca tempranamente para preservar la función cerebral. También describe los criterios para iniciar y suspender la RCP, los componentes clave de una alta calidad RCP, los diferentes tipos de desfibriladores, y proporciona lineamientos específicos para la RCP en pacientes pediátricos,
Algoritmos de reanimacion cardiopulmonar basica y avanzada. Victoriano Mendez
Hemodinámicamente inestable o sintomática no sincronizada taquicardia se termine o hasta
una dosis total de 17 mg/kg.
Amiodarona dosis IV:
Primera dosis: 150 mg IV en 10 min
Segunda dosis: 450 mg en 6 hrs
Dosis de mantenimiento: 1 mg/min por 6 hrs
Lidocaína dosis IV:
1-1.5 mg/kg IV rápida
Se puede repetir hasta 3 mg/kg total
Magnesio dosis IV:
2 g IV en 1-2 min
Beta bloqueadores
2015. Aspectos destacados de la actualización de las guías de la AHA para RCP...Elena Plaza Moreno
El presente documento resume las principales cuestiones y cambios de la actualización de las Guías de la American Heart Association (AHA) para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención cardiovascular de emergencia (ACE) de 2015
El documento presenta un algoritmo para el protocolo de reanimación cardiopulmonar (RCP) en adultos. El algoritmo describe las etapas de la RCP, incluyendo realizar compresiones torácicas de calidad, usar un desfibrilador para ritmos desfibrilables, administrar medicamentos como adrenalina y amiodarona, tratar causas reversibles del paro cardíaco y monitorear la recuperación de la circulación espontánea. El objetivo es proporcionar una guía para el tratamiento de emergencia del paro cardíaco
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento presenta una introducción a las evidencias de actividades realizadas por dos estudiantes, Nancy González y Marlegne Torres, en un curso sobre el uso de TIC. El curso cubrió cuatro módulos sobre plataformas como Moodle, Google Meet y aplicaciones web 2.0 y locales. Las estudiantes compartieron capturas de pantalla, publicaciones en foros y YouTube demostrando su uso de estas herramientas.
El documento explica los pasos para crear un espacio en Drupal Gardens: 1) Registrarse en el sitio web de Drupal Gardens e ingresar los datos requeridos; 2) Escoger o crear un template para el sitio; 3) Esperar a que se cree el espacio en línea y verificar el correo electrónico; 4) Personalizar, editar y configurar el espacio recién creado utilizando la barra de gestión.
El documento describe la estructura de un aula virtual para un curso de sistemas operativos. El aula virtual contiene cuatro bloques principales: introducción, dos bloques académicos sobre fundamentos de sistemas operativos y ensamblaje de computadoras, y un bloque de cierre. Cada bloque incluye varias subsecciones con recursos como etiquetas, páginas web, enlaces, foros, wikis y encuestas para presentar información, promover la interacción y evaluar a los estudiantes.
Este documento presenta la guía de un instructor para impartir un curso-taller sobre la elaboración de portafolios de evidencias. El curso dura 30 horas distribuidas en 4 sesiones y está dirigido a docentes para que utilicen portafolios electrónicos como herramienta de aprendizaje y evaluación. El curso explica qué es un portafolio, cómo crear uno en Blogger, y cómo utilizar herramientas como Slide, Slideshare y Flickr. La evaluación se basa en el desarrollo de evidencias a lo largo del curso
Este documento explica los workflows en Liferay 6.2. Los workflows permiten gestionar el proceso de creación, modificación y publicación de contenido. Se configuran desde el Panel de Control y permiten asignar roles y tareas a los diferentes pasos. Un workflow se compone de estados y tareas y se basa en un modelo XML que puede subirse.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para aplicar herramientas ofimáticas en el entorno de trabajo según el problema a solucionar. La guía incluye actividades para comprender conceptos básicos de herramientas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. También presenta recursos como wikis y blogs para fortalecer las competencias. El objetivo es que los estudiantes aprendan a estructurar bases de datos usando fuentes internas y externas.
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes creen un video tutorial explicando cómo crear sesiones en PHP. El video debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. En la introducción se explicará el propósito de la aplicación y el uso de sesiones. En el desarrollo se mostrará un ejemplo paso a paso. La conclusión resumirá los comandos utilizados y la importancia de las sesiones.
Desarrollo rapido de aplicaciones web en php con el framework cakephp + scaffoldRefresh Maracaibo
El documento habla sobre scaffolding en CakePHP, una técnica que permite a los desarrolladores crear aplicaciones básicas para crear, leer, actualizar y eliminar objetos. Explica que para agregar scaffolding se requiere un modelo y un controlador, y que se puede usar la variable $scaffold en el controlador. También cubre el uso de la consola de CakePHP para crear scripts y tareas, y cómo ejecutar comandos de consola desde la línea de comandos.
Este documento describe cómo configurar opciones adicionales en Apache como agregar archivos de registro de errores, establecer una página de error personalizada para errores 404 y redireccionar URLs. Explica que agregar una línea al archivo de configuración de Apache agregará archivos de registro de errores separados para cada sitio virtual. También explica cómo crear una página de error 404 personalizada y redireccionar URLs de forma temporal o permanente usando las directivas Redirect y Alias de Apache.
Este documento proporciona una guía de 10 pasos para crear rúbricas virtuales en UTEC Virtual. Los pasos incluyen ingresar al sistema, seleccionar una actividad como una tarea, elegir una rúbrica como método de calificación, editar la rúbrica con criterios y niveles, guardar la rúbrica, y luego usarla para calificar envíos de estudiantes. También describe cómo los estudiantes pueden ver la rúbrica como un archivo PDF junto con las instrucciones de la tarea.
Tutorial de ISSUU
Material instruccional que explica la forma cómo se publica un documento digital en la aplicación web LINKEDIN SLIDESHARE.
Elaborado por Jorge Luis Quintero Valera y Marelvy Sanoja
jlquinter@gmail.com, marelvysanoja@gmail.com
Presencia en Internet a través de la Publicación de ContenidosUNELLEZ
Estadísticas del número de usuarios en Internet que justifican la Presencia en Internet a través de la Publicación de Contenidos.
Profesores: Jorge Luis Quintero y Marelvy Sanoja Torres
UNELLEZ-VPA, Guanare, Venezuela.
El documento invita al lector a descargar material impreso de cuatro blogs relacionados con la preservación de documentos. Solicita el apoyo del lector para rescatar y preservar este material a través de las descargas, ya que la actualización de los blogs es permanente.
Este es el caso clinico N° 4 y penultimo de este año en los viernes de Infectología que desarrolla la Unidad de Infectología con el apoyo logistico de CESCDAC de la fac. de Medicina UNT.
Este documento proporciona información sobre el soporte vital cardiopulmonar (RCP) para adultos y niños. Explica conceptos clave como la parada cardiorrespiratoria y la cadena de supervivencia. Detalla las consideraciones y procedimientos para el RCP básico y avanzado según la edad del paciente, incluyendo el uso de desfibriladores externos automáticos. También resume las actualizaciones de las guías de 2010 sobre RCP emitidas por la Asociación Americana del Corazón y el Consejo Europeo de Reanimación.
DIANA AMERICA CHAVEZ CABRERA
SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO
ACLS 2005 + ACTUALIZACIONES 2010
TÓPICOS DE URGENCIAS
HOSPITAL REGIONAL DE ALTA ESPECIALIDAD DE VERACRUZ
Este documento resume las guías de reanimación cardiopulmonar (RCP) de 2015 de la Asociación Americana del Corazón y el Consejo Europeo de Resucitación. Explica que el objetivo de la RCP es restaurar la función cardíaca tempranamente para preservar la función cerebral. También describe los criterios para iniciar y suspender la RCP, los componentes clave de una alta calidad RCP, los diferentes tipos de desfibriladores, y proporciona lineamientos específicos para la RCP en pacientes pediátricos,
Algoritmos de reanimacion cardiopulmonar basica y avanzada. Victoriano Mendez
Hemodinámicamente inestable o sintomática no sincronizada taquicardia se termine o hasta
una dosis total de 17 mg/kg.
Amiodarona dosis IV:
Primera dosis: 150 mg IV en 10 min
Segunda dosis: 450 mg en 6 hrs
Dosis de mantenimiento: 1 mg/min por 6 hrs
Lidocaína dosis IV:
1-1.5 mg/kg IV rápida
Se puede repetir hasta 3 mg/kg total
Magnesio dosis IV:
2 g IV en 1-2 min
Beta bloqueadores
2015. Aspectos destacados de la actualización de las guías de la AHA para RCP...Elena Plaza Moreno
El presente documento resume las principales cuestiones y cambios de la actualización de las Guías de la American Heart Association (AHA) para la reanimación cardiopulmonar (RCP) y atención cardiovascular de emergencia (ACE) de 2015
El documento presenta un algoritmo para el protocolo de reanimación cardiopulmonar (RCP) en adultos. El algoritmo describe las etapas de la RCP, incluyendo realizar compresiones torácicas de calidad, usar un desfibrilador para ritmos desfibrilables, administrar medicamentos como adrenalina y amiodarona, tratar causas reversibles del paro cardíaco y monitorear la recuperación de la circulación espontánea. El objetivo es proporcionar una guía para el tratamiento de emergencia del paro cardíaco
Este documento presenta varias páginas web interesantes sobre las matemáticas, incluyendo enciclopedias, calculadoras, biografías de matemáticos, juegos, problemas y más. Algunos sitios recomendados son Enciclopedia Matemática, Sectormatemática.cl, Tareas-ya.com y Matemalia.tk, los cuales ofrecen recursos educativos sobre diversos temas matemáticos de manera divertida e interactiva. El autor invita al lector a visitar estas páginas para explorar y apre
Este documento presenta una introducción a las evidencias de actividades realizadas por dos estudiantes, Nancy González y Marlegne Torres, en un curso sobre el uso de TIC. El curso cubrió cuatro módulos sobre plataformas como Moodle, Google Meet y aplicaciones web 2.0 y locales. Las estudiantes compartieron capturas de pantalla, publicaciones en foros y YouTube demostrando su uso de estas herramientas.
El documento explica los pasos para crear un espacio en Drupal Gardens: 1) Registrarse en el sitio web de Drupal Gardens e ingresar los datos requeridos; 2) Escoger o crear un template para el sitio; 3) Esperar a que se cree el espacio en línea y verificar el correo electrónico; 4) Personalizar, editar y configurar el espacio recién creado utilizando la barra de gestión.
El documento describe la estructura de un aula virtual para un curso de sistemas operativos. El aula virtual contiene cuatro bloques principales: introducción, dos bloques académicos sobre fundamentos de sistemas operativos y ensamblaje de computadoras, y un bloque de cierre. Cada bloque incluye varias subsecciones con recursos como etiquetas, páginas web, enlaces, foros, wikis y encuestas para presentar información, promover la interacción y evaluar a los estudiantes.
Este documento presenta la guía de un instructor para impartir un curso-taller sobre la elaboración de portafolios de evidencias. El curso dura 30 horas distribuidas en 4 sesiones y está dirigido a docentes para que utilicen portafolios electrónicos como herramienta de aprendizaje y evaluación. El curso explica qué es un portafolio, cómo crear uno en Blogger, y cómo utilizar herramientas como Slide, Slideshare y Flickr. La evaluación se basa en el desarrollo de evidencias a lo largo del curso
Este documento explica los workflows en Liferay 6.2. Los workflows permiten gestionar el proceso de creación, modificación y publicación de contenido. Se configuran desde el Panel de Control y permiten asignar roles y tareas a los diferentes pasos. Un workflow se compone de estados y tareas y se basa en un modelo XML que puede subirse.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para aplicar herramientas ofimáticas en el entorno de trabajo según el problema a solucionar. La guía incluye actividades para comprender conceptos básicos de herramientas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones. También presenta recursos como wikis y blogs para fortalecer las competencias. El objetivo es que los estudiantes aprendan a estructurar bases de datos usando fuentes internas y externas.
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes creen un video tutorial explicando cómo crear sesiones en PHP. El video debe tener una introducción, desarrollo y conclusión. En la introducción se explicará el propósito de la aplicación y el uso de sesiones. En el desarrollo se mostrará un ejemplo paso a paso. La conclusión resumirá los comandos utilizados y la importancia de las sesiones.
Desarrollo rapido de aplicaciones web en php con el framework cakephp + scaffoldRefresh Maracaibo
El documento habla sobre scaffolding en CakePHP, una técnica que permite a los desarrolladores crear aplicaciones básicas para crear, leer, actualizar y eliminar objetos. Explica que para agregar scaffolding se requiere un modelo y un controlador, y que se puede usar la variable $scaffold en el controlador. También cubre el uso de la consola de CakePHP para crear scripts y tareas, y cómo ejecutar comandos de consola desde la línea de comandos.
Este documento describe cómo configurar opciones adicionales en Apache como agregar archivos de registro de errores, establecer una página de error personalizada para errores 404 y redireccionar URLs. Explica que agregar una línea al archivo de configuración de Apache agregará archivos de registro de errores separados para cada sitio virtual. También explica cómo crear una página de error 404 personalizada y redireccionar URLs de forma temporal o permanente usando las directivas Redirect y Alias de Apache.
Este documento proporciona una guía de 10 pasos para crear rúbricas virtuales en UTEC Virtual. Los pasos incluyen ingresar al sistema, seleccionar una actividad como una tarea, elegir una rúbrica como método de calificación, editar la rúbrica con criterios y niveles, guardar la rúbrica, y luego usarla para calificar envíos de estudiantes. También describe cómo los estudiantes pueden ver la rúbrica como un archivo PDF junto con las instrucciones de la tarea.
Similar a Insertar enlaces a paginas y videos en tu Aula Virtual (10)
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Elaborado por Jorge Luis Quintero Valera y Marelvy Sanoja
jlquinter@gmail.com, marelvysanoja@gmail.com
Presencia en Internet a través de la Publicación de ContenidosUNELLEZ
Estadísticas del número de usuarios en Internet que justifican la Presencia en Internet a través de la Publicación de Contenidos.
Profesores: Jorge Luis Quintero y Marelvy Sanoja Torres
UNELLEZ-VPA, Guanare, Venezuela.
Presentaciones visuales
Profesores: Jorge Luis Quintero y Marelvy Sanoja
Complemento al Video de la Profa. Linda Castañeda Quintero de la Universidad de Murcia, este material fue preparado para el tema Diseño de presentaciones visuales del MOOC: Organización Escolar y Recursos Educativos.
Estadísticas en las Redes Sociales.
Correos Electrónicos. Anatomía de una cuenta de correos. ¿Cómo funciona?. Estadísticas de uso. Principales Proveedores. Anatomía de un mensaje.
Profesores: Jorge Luis Quintero Valera y Marelvy Sanoja Torres.
Programa de Estudios Avanzados.
Vicerrectorado de Producción Agrícola.
UNELLEZ, Guanare, Portuguesa, Venezuela
Los Navegadores, su uso, algunas estadísticas.
Búsquedas, ciclo de una búsqueda, motores de búsquedas, recuperar información de la Web.
Profesores: Jorge Luis Quintero Valera y Marelvy Sanoja Torres.
Programa de Estudios Avanzados.
Vicerrectorado de Producción Agrícola.
UNELLEZ, Guanare, Portuguesa, Venezuela
Estadísticas de uso del Internet.
Importancia de generar y compartir contenidos.
Profesores: Jorge Luis Quintero y Marelvy Sanoja Torres
Dirección de Estudios Avanzados
Vicerrectorado de Producción Agrícola
UNELLEZ, Guanare, Portuguesa, Venezuela
Este documento presenta una introducción a la educación a distancia. Explica que la educación a distancia involucra a múltiples personas con diferentes roles como el estudiante, tutor, diseñador de materiales y soporte técnico. Describe las características de los estudiantes adultos en educación a distancia, incluyendo su experiencia previa y motivaciones como mejorar sus habilidades profesionales. También define el rol del tutor como facilitador del aprendizaje a través de medios tecnológicos.
Material usado con fines didácticos.
Artículo: Elementos necesarios para una modalidad de educación a distancia en bibliotecología.
Autor: Brenda Cabral Vargas
Publicado en: Revista Investigación Bibliotecológica, volumen 22, número 46, septiembre-diciembre de 2008.
Material usado con fines didácticos
Material de estudio asignatura: Las Nuevas Tecnologías y la innovación curricular.
Unidad I: Tecnología de Información y Comunicación de la Instrucción.
Tema: Componentes de Sistema de Educación a Distancia.
Autores: José Luis Córica y Ma. de Lourdes Hernández Aguilar.
Maestría en Tecnología Educativa.
Universidad Autónoma del estado de Hidalgo.
Sistema de Universidad Virtual.
Material sobre Historia de la Computación
Sub-proyecto Informática
Universidad Nacional Experimental de los Llanos "Ezequiel Zamora"
Vicerrectorado de Producción Agrícola
UNELLEZ-VPA, Guanare, edo. Portuguesa, Venezuela
Memorias IV Jornadas de Planificación y Gestión AmbientalUNELLEZ
El primer documento discute la gestión ambiental como fundamento para el desarrollo sostenible desde la perspectiva del pensamiento complejo. El autor propone entrevistar a expertos para comprender sus perspectivas sobre la gestión ambiental y desarrollo sostenible en el estado Portuguesa. El segundo documento examina la relación entre la planificación ambiental y el ordenamiento territorial. El tercer documento describe los esfuerzos de la Dirección de Ambiente y Ordenación del Territorio de la Gobernación del estado Portuguesa para lograr la planificación y gestión ambiental participativa
Memorias III Jornadas de Planificación y Gestión AmbientalUNELLEZ
El documento presenta una propuesta metodológica llamada Planificación Agroambiental del Uso Sostenible de la Tierra para lograr un desarrollo sostenible del sector agrario que considere objetivos económicos, sociales y ambientales. La metodología incluye etapas como diagnóstico de la problemática, definición de objetivos, caracterización de sistemas de producción, estimación de preferencias de los agentes involucrados y generación de estrategias de producción agraria eficientes mediante técnicas de programación multicriter
El documento describe los pasos para configurar un curso en la plataforma Moodle. Estos incluyen editar la configuración del curso, rellenar campos obligatorios como el nombre completo y corto del curso, y opcionales como el formato y número de semanas/temas. Luego, se matriculan los usuarios estudiantes seleccionándolos y haciendo clic en "Matricular".
Módulo 3 del Curso Impacto Visual de tu Aula Virtual
Diplomado en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje
Profs. Marelvy Sanoja y Jorge Luis Quintero
El documento describe tres aspectos a considerar al planificar un aula virtual: el alcance tutorial, experimental y académico. Se proporcionan varias preguntas clave sobre los objetivos del curso, recursos, experiencias de los estudiantes y apoyo tutorial para ayudar a los facilitadores a planificar mejor el curso.
Módulo 4
Programa de formación para el Desarrollo de Competencias
Cívicas y Éticas en Niñas y Niños de Educación Preescolar: La Participción Democrática
Asignatura: Diseños Instruccionales para Entornos Virtuales de Aprendizaje
Maestría en Educación a Distancia E-Learning
Caribbean International University
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Se pueden insertar enlaces de
páginas y videos en un Aula
Virtual a través del recurso URL
(Uniform Resource Locator –
Localizador de Recursos
Uniformes).
Esta actividad se realiza en 4 pasos:
3. 1 Obtener la dirección web (enlace) de la Página
o Video a insertar:
En la parte superior del navegador específicamente en la
barra Dirección, selecciona la tira de caracteres que allí se
encuentra y sobre la misma haces clic con el botón derecho
del ratón y en el menú contextual selecciona la opción Copiar.
4. 2 Seleccionar la opción URL de la lista de
recursos en tu Aula Virtual:
En tu aula virtual debes Activar edición, luego ubícate en el
bloque donde vas a insertar el enlace y en lista Agregar
recursos... selecciona la opción URL.
5. 3 Rellena el formulario con los datos solicitados:
Completa los datos solicitados en el formulario y en el espacio
correspondiente a URL externa haces clic con el botón
derecho del ratón para Pegar la dirección web obtenida en el
paso 1.
6. 4 Guarda el recurso URL:
Guarda el recurso usando el botón de comando Guardar
cambios y mostrar para que observes el trabajo realizado.
Ejemplo de un
Recurso URL
en un
Aula Virtual
7. 4 Guarda el recurso URL:
Guarda el recurso usando el botón de comando Guardar
cambios y mostrar para que observes el trabajo realizado.
Ejemplo de un
Recurso URL
en un
Aula Virtual