Este documento presenta una lista de integrantes de la Facultad de Ciencias Médicas que incluye los nombres de Sonia Huerta Herrera, Leon Madeley Quillay, Katherine Clemente Henoestroza, Pierre Leon Flores y Keylla Inca Trujillo.

1. FACULTAD DE CIENCIAS
MEDICAS
INTEGRANTES
 HUERTA HERRERA SONIA
 QUILLAY LEON MADELEY
 CLEMENTE HENOSTROZA
KATHERINE
 LEON FLORES PIERRE
 INCA TRUJILLO KEYLLA

3.  Las Cartas a Lucilio (de Séneca) y los Moralia (de Plutarco
) vienen a ser ya prácticamente una colección de
ensayos, pero el desarrollo moderno y más importante del
género ensayístico vino sobre todo a partir de los Essais (
1580) del escritor renacentista francés
Michel de Montaigne, aunque sus últimos precedentes
hay que buscarlos en el género epidíctico de la oratoria
clásica.
 En España el género aparece, con el antecedente en el
siglo XVI de Fray Antonio de Guevara y en el XVII de
Francisco Cascales Cartas filológicas y Juan de Zabaleta
Errores celebrados, a principios del siglo XVIII con el
Teatro crítico universal, y las Cartas eruditas y curiosas del
padre Benito Jerónimo Feijoo, pero solamente tomará la
denominación propia de ensayo a mediados del siglo XIX
y sólo empezarán a escribir ensayos propiamente dichos
la Generación del 98 y sus sucesores.

4. Es un escrito en prosa, generalmente
breve, en el que el autor expone, analiza
y comenta un tema. Es un género literario
que expone una opinión de su autor sobre
determinado tema.
Se expone una interpretación personal
sobre cualquier tema, sea filosófico,
científico, histórico, literario, etc.
Se considera un género literario al igual
que la poesía, la ficción y el drama.

5.  Uno de los géneros más modernos y más
utilizados actualmente.
 Puede contener: Reflexiones, comentarios,
experiencias personales u opiniones
críticas.
 El contenido es muy variado.
 Puede tratar sobre temas de literatura,
filosofía, arte, ciencias y política, entre
otros.
 El autor puede exponer sus ideas religiosas,
filosóficas, morales, estéticas, o literarias.
 En la mayoría de los casos tiene lista de
referencias utilizadas.

6.  FILOSÓFICO o REFLEXIVO-desarrolla temas
éticos y morales.
 CRÍTICO-enjuicia hechos e ideas; históricos,
literarios, artísticos y sociológicos. Su
modalidad más conocida es el ensayo de
crítica literaria.
 DESCRIPTIVO-se utiliza para concretar
temas científicos y sobre los fenómenos de
la naturaleza.
 POÉTICO-desarrolla temas de fantasía,
imaginación, etc.
 PERSONAL o FAMILIAR-es el escrito que nos
revela el carácter y la personalidad del
autor.

7.  La estructura del ensayo es sumamente
flexible, ya que toda sistematización es
ajena a su propósito esencial, que es
deleitar mediante la exposición de un
punto de vista que no pretende agotar
un tema, como sí haría (y
sistemáticamente) el género literario
meramente expositivo del tratado; por
eso estas indicaciones son meramente
orientativas.

8.  Debe estar organizado en párrafos.
 Generalmente no se necesita incluir
subtítulos.
 Se desarrollan las ideas, los temas, o se
contestan las preguntas asignadas por
el(la) Profesor(a) en forma seguida.
NOTA:NO SE ESCRIBEN LAS PALABRAS:
“INTRODUCCIÓN”, “DESARROLLO”,
“CONCLUSIÓN”.

9.  Es la que expresa el tema y el objetivo del
ensayo; explica el contenido y los
subtemas o capítulos que abarca, así
como los criterios que se aplican en el
texto, es el 10% del ensayo y abarca más o
menos 6 renglones.
 Esta parte constituye la presentación del
tema sobre el que el autor va a desarrollar
su propio punto de vista, así como de las
razones por las cuales considera
importante aproximarse a dicho tema.

10.  Además, esta parte puede presentar el
problema que plantea al tema al cual
vamos a abocar nuestros conocimientos,
reflexiones, lecturas y experiencias. Si este
se plantea, entonces el objetivo del ensayo
será presentar nuestro punto de vista sobre
dicho problema (su posible explicación y
sus posibles soluciones). La mayoría de las
veces, sin embargo, el ensayo plantea un
tema bastante genérico como para
adentrarse en él con toda la libertad del
que divaga con sus opiniones y creencias,
pero paseando a través de un territorio
desconocido.

11.  Contiene la exposición y análisis del
mismo, se plantean las ideas propias y se
sustentan con información de las fuentes
necesarias: libros, revistas, Internet ,
entrevistas y otras. Constituye el 80% del
ensayo. En él va todo el tema desarrollado,
utilizando la estructura interna: 60% de
síntesis, 10% de resumen y 10% de
comentario.
 Se sostiene la tesis, ya probada en el
contenido, y se profundiza más sobre la
misma, ya sea ofreciendo contestaciones
sobre algo o dejando preguntas finales que
motiven al lector a reflexionar.

12.  En este apartado el autor expresa sus
propias ideas sobre el tema, se permite dar
algunas sugerencias de solución, cerrar las
ideas que se trabajaron en el desarrollo del
tema y proponer líneas de análisis para
posteriores escritos.
 Esta última parte mantiene cierto
paralelismo con la introducción por la
referencia directa a la tesis del ensayista,
con la diferencia de que en la conclusión
la tesis debe ser profundizada, a la luz de
los planteamientos expuestos en el
desarrollo.

13. 1. Escoger y delimitar el tema.
2. Buscar información sobre el tema, si no
estás familiarizado con el tema.
3. Hacer un bosquejo en el que presentes
de forma lógica las ideas y argumentos
de un modo visual
4. Desarrollar un plan de redacción con la
siguiente estructura: introducción,
desarrollo, y conclusión o desenlace