El documento argumenta que la conectividad y el uso de Internet son fundamentales para la educación en la era digital. A través de la conectividad, los estudiantes pueden ampliar sus conocimientos de maneras no tradicionales y a bajo costo. El acceso a Internet y la banda ancha son motores clave para el desarrollo social, y varias entidades están desarrollando estrategias para promover el acceso universal. La educación debe considerar la realidad tecnológica e incorporar la conectividad en sus procesos, lo que implicaría un

1. La conectividad<br /> Para el logro del desarrollo de las estrategias en el área de la educación se ha hecho indispensable el conocimiento del mundo digital, a través del conectivismo, esta herramienta que busca cambiar el planteamiento de la educación a través de la información que podemos utilizar y parafrasear de esta teoría. A parir de la conectividad podemos ampliar el conocimiento base de los alumnos a través de procedimientos poco tradicionales, la utilización de internet es importante porque desarrolla el aprender haciendo, debemos tener en cuenta que los costos son más asequibles a la mayoría de la población hoy día. <br />En plena era digital, Internet se ha convertido en una de las más importantes, si es que no es la principal, fuentes de información. Por ejemplo, Wikipedia es un instrumento que ha se ha posicionado bastante bien. ¿De verdad Wikipedia se ha convertido en el libro de cabecera de los universitarios? No porque en un cien por ciento, ya que las fuentes entregadas en esta web se han masificado por la sobre utilización de la misma. El acceso y utilización del servicio de banda ancha se considera como uno de los motores para el desarrollo de una sociedad. Especialistas del sector han hecho un énfasis en la importancia de las Tecnologías de la Información.<br />Teniendo en cuenta esta situación, se está desarrollando una serie de estrategias por medio de diferentes entidades, todas ellas encaminadas a promover el acceso a Internet.El Plan Nacional de Desarrollo, aprobado recientemente por el Congreso, contempla varios puntos en torno a este tema que ya están siendo ejecutados por el Ministerio de Comunicaciones mediante programas sociales como Compartel, quien buscan mejorar y entrelazar la información, asi como los computadores nuestros cerebros realizan diversas conexiones neuronales capaces de elaborar analizar, sintetizar y adquirir la información.<br />Nuestra sociedad se encuentra en un marco de tecnología e innovación. La Educación al tener en consideración la realidad social, debe ser garante de seguir las directrices del desarrollo de la humanidad. Si bien la Educación significa guiar, tutelar, conducir, formar, integrar, instruir, facilitar o acompañar. Se puede definir a la Educación como: “Todos aquellos procesos que son bi-direccionales mediante los cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar. La educación no se lleva a cabo solamente a través de la palabra sino, está presente en todos nuestros sentimientos, actitudes y acciones. Creo que ante la interrogante de si el sistema educativo debe considerar la conectividad como un elemento determinante en los Procesos educativos; mi respuesta se inclina de manera positiva hacia la Conectividad como una protagonista imprescindible en los procesos educativos de nuestros tiempos, ya que suministra mayor oportunidad y desarrollo.<br />La inserción de la Conectividad en el proceso de educar implicaría una mayor profundización de las herramientas digitales por parte de todos los actores involucrados en el Sistema educativo y de igual modo un trabajo más grupal y menos individual. <br /> <br /> <br />