Analisis de las TIC

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD:
Ciencias de la Educación humanas y tecnologías
CARRERA:
Educación Básica
ASIGNATURA
Tecnología Educativa
ESTUDIANTE:
Jhenifer Pacheco
PERIODO:
Octubre 2018-Marzo 2019

2. APLICACIÓN DE LAS TIC, TAC, TEP, TIP, ANNT PARA LA EDUCACIÓN,
INVESTIGACIÓN Y SOCIEDAD.
La educación del nuevo siglo en frente al uso de la tecnología de la información y la
comunicación (TIC), Es el entorno educativo donde aparece el concepto TAC, tratan de
orientar hacia usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor con el
objetivo de aprender más.
La educación no podía ser una excepción y hoy la tecnología abre un nuevo abanico de
posibilidades para trabajar en la enseñanza. Los niños, están aprendiendo mucho más
rápido que los adultos una gran destreza en el uso de las herramientas de la computación
y demás tecnologías.
Si analizamos la época en la que pertenecemos y la comparamos con la época de nuestros
padres y abuelos nos parece increíble cómo eran esos tiempos sin la magia de la
tecnología , algunos no nos imaginamos vivir sin redes sociales , sin los buscadores para
obtener información para todas esas tareas e investigaciones y sin enterarnos de todas

3. aquellas situaciones que ocurren en territorios distantes al nuestro en tiempo real y
muchas más cosas que realizamos con la facilidad y eficiencia de las TIC , somos
habitantes de un mundo en constante cambio y no debemos estar excluidos del cambio
social.
La sociedad a través de su evolución tecnológica, exige más de los perfiles de los actores
participantes en la educación, principalmente de los profesores, demandando una mayor
capacidad de poder emplear estas herramientas en beneficio de la educación, dándole así
un buen uso a estas herramientas para lograr llamar la atención del niño, ya que con el
paso del tiempo ahora los niños necesitan estar en uso continuo con la tecnología para así
estar preparados con el mañana.
TIC
Están transformando la educación notablemente, ya que han cambiado tanto la forma de
enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y del alumno, al
mismo tiempo reforzar los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán
que estar preparados para utilizar, usar y producir nuevas habilidades a través de las
herramientas tecnológicas, por lo que el docente tendrá que cambiar sus estrategias de
comunicación y asumir su tarea de facilitador de aprendizaje de los alumnos y atender
los nuevos retos que demanda la educación.

4. La incorporación de las Tics en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación ha
ido adquiriendo una creciente importancia y ha ido evolucionando a lo largo de estos
últimos años, tanto que la utilización de estas tecnologías en el aula pasará de ser una
posibilidad a erigirse como una necesidad y como una herramienta de trabajo básica para
el profesorado y el alumnado.
Un ejemplo de las tic es la pizarra digital interactiva es una herramienta formada por un
ordenador, un proyector y una pantalla que permite ser controlada por un puntero.
TAC
Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento, una posibilidad tecnológica que se
acomoda al contexto educativo de un manera más objetiva con el desarrollo mutuo del
alumno, la escuela y el docente; es decir formal un nuevo modelo educativo. Donde lo
principal será aprender más y mejor.
Un ejemplo de tacs en un entorno educativo seria el uso de herramientas como Twitter
o el buscador Google.
TEP
En el ámbito educativo las TEP son entonces un arma muy eficiente para expresar
nuestros puntos de vista y sobre todo, hacer conciencia social. Gracias a ellos, numerosas
violaciones a los derechos humanos, situaciones personales difíciles, campañas para la
solidad mundial y otras acciones de interés mundial han trascendido gracias a la grandeza

5. de la tecnología hoy día. Las TEP, no sólo comunican, crean tendencias y transforman el
entorno y, a nivel personal, ayudan a la autodeterminación, a la consecución real de los
valores personales en acciones con un objetivo de incidencia social y autorrealización
personal.
En un salón de clases, las TEP podrían ser utilizadas para promover el pensamiento crítico
de los estudiantes, haciendo que ellos participen de los debates y las propuestas mundiales
que trascienden en la red y que son noticia en todo el mundo. Así mismo, se podrían abrir
foros de discusión en las redes sociales, y crear o incluso abrir nuevos foros de debate que
aporten algo a la comunidad, y no que se quede sólo a beneficio personal
TIP
Las TIP (Tecnologías de Investigación y Publicación) se encaminan hacia el
conocimiento universal, más allá del conocimiento común y de la doxa al que estamos
acostumbrados en las participaciones de nuestros estudiantes en los foros y chats. Las
TIP son Tecnologías para: Investigar, Innovar, Crear, Co-Crear, Conocer, Publicar,
Compartir, además de Participar.
ANNT
La tecnología neuronal ANNT o TRNA (Tecnología de Redes Neuronales Artificiales
por sus siglas en inglés) puede ayudarnos para llegar a un nivel sapiencial. La sabiduría
sería el conocimiento supremo, lo último en conocimiento.

6. Las redes neuronales se han utilizado en empresas de telecomunicaciones para optimizar
el enrutamiento y la calidad del servicio evaluando el tráfico de la red en tiempo real.
Si aprendemos a usar adecuadamente las herramientas tecnológicas para motivar a los
alumnos, potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades multitarea, así como para
aprovechar las sinergias entre profesores y estudiantes, conformaremos un aprendizaje
aumentado. En este aprendizaje aumentado, los alumnos, de forma proactiva, autónoma,
guiados por su curiosidad hacia un aprendizaje permanente, aprenden a sacar partido a la
extraordinaria potencia de Internet como fuente de información, recursos, metodologías
didácticas y estímulo permanente.
Los tiempos seguirán cambiando y nuevas tecnologías seguirán surgiendo y aumentando
con más herramientas digitales a nuestro alcance. Por lo tanto debemos enfocarnos más
en la realidad de nuestros estudiantes.
Las herramientas tecnológicas, nos ofrecen una mejor calidad de educación, pero pueden
perjudicar si no se usan de manera correcta, depende de uno como alumno o de los
profesores hacer buen uso de los recursos didácticos, ya que son parte del proceso
educativo, que no solo beneficia a la educación si no a la sociedad en su colectividad
Se debe agregar que con el uso de las herramientas tecnológicas y digítales en la
educación, se puede lograr despertar el interés en los estudiantes por la investigación
científica y posibilitar el mejoramiento de habilidades creativas, la imaginación,

7. habilidades comunicativas, pudiendo acceder a mayor cantidad de información y
proporcionando los medios de comunicación para un mejor desarrollo integral.
Podemos decir que la inclusión de los recursos tecnológicos, las herramientas
TIC,TAC,TEP, TIP , ANNT y la internet en la educación ,se ha convertido en una realidad
que obliga a los docentes adaptarse a estos nuevos cambios, apropiarse de ellos, con el
fin de poder entregar mejores conocimientos, y ser parte de cultura y alfabetización
digital.

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Fundación telefónica.