1. Florángel Sanoja Gómez
Maestría: Tecnología Educativa
Uso del E-learning en la Educación Superior: retos para el docente y el
estudiante
El E-learnig es lo que hacemos en el momento que utilizamos el internet,
como estudiante para aprender de un tema específico y como docente para
ensañar sin barreras de tiempo ni espacio en forma sincrónica y asincrónica
con muchas herramientas que nos permite la plataforma de manera virtual, ya
que el estudiante es el propio creador de su aprendizaje y el docente el
motivador.
Viene hacer un reto para el docente, porque las estrategias tradicionales
ya son obsoletas, las nuevas generaciones del siglo XXI, exigen que la
educación sea potenciar los conocimientos, para que estos, sean realmente los
que nos permitan afrontar un mundo globalizado. Por esta razón, el docente
debe romper esquemas mentales y abrirse a nuevas alternativas en este caso
tecnológicas. Y es un reto para el estudiante aprovechar las distintas
plataformas educativas y herramientas que ofrece el e-Learning.
Lo bueno del e-learning
a) El ahorro: para muchos usuarios este es uno de los primeros motivos
en que utilizan esta plataforma, principalmente para los estudiantes,
ya que son menores los costos que de manera presencial.
b) La adaptación y flexibilidad: los programas están diseñados para
adaptarse al estudiante, porque este decide dónde, cuándo y cómo
avanzar en su proceso de aprendizaje.
c) La ubicación: esta es otra de las grandes ventajas la posibilidad de
formarse desde cualquier lugar en el que se disponga en el internet y
su uso se puede hacer por medio de computadoras, celular y tablas.
d) El conocimiento continuo: aquí nos referimos a la formación online,
tanto para el docente como para los estudiantes, a diferencia de lo
presencial, permite contar con un apoyo de un profesional en la
materia.
Lo malo del e-learnig
a) El aprendizaje: aunque las plataformas e-learnig son cada vez más
usables, algunas personas necesitan adaptarse al funcionamientode
las mismas porque no están habituados a desenvolverse en entornos
online, y esto puede desmotivar a muchos antes de entrar en materia
con el curso.

2. b) La autodisciplina: es curioso que el e-learnig tenga una delas
grandes ventajas que es la flexibilidad y adaptación como
mencionamos anteriormente, para los estudiantes, y que son los que
deciden el ritmo de su propio aprendizaje, pero, qué pasa cuando
para otros, no es así, por la falta de “reglas” y “obligaciones”
terminando con el abandono del curso, es aquí cuando vemos en la
modalidad presencial, lo contrario, por las pautas sobre las normas
que se deben seguir.
c) Los aportes técnicos: cuando no contamos con el perfecto
funcionamiento de los servicios tecnológicos y redes, entonces, hay
muchos problemas técnicos que escapan de nuestro control y que
en este caso afecta el correcto desarrollo del aprendizaje por medio
del e-lernig.
d) La sensación de soledad: cuando como estudiantes estamos
conectados de manera online, sentimos que estamos solos ya que
desdeniños estamos acostumbrados a unaula presencial y que por
supuesto es un factor imprescindible a la hora de formarnos, porque
siempre se hace necesario la ayuda , el contacto social para construir
el conocimiento.