La didáctica requiere planificación para lograr objetivos educativos de manera efectiva. Esto implica planificar objetivos basados en indicadores, ejecutar el plan mediante actividades de aprendizaje y evaluar los resultados. Dos modelos de planificación son el enfoque basado en objetivos, que estructura estrategias para cumplir contenidos académicos, y el enfoque por competencias, que busca desarrollar habilidades para la vida real considerando aspectos cognitivos y de actitud del estudiante.

1. LA DIDACTICA BAJO EN ENFOQUE DE LA PLANIFICACIÓN BJETIVA Y COMPETENTE. LOS TECNOLOGICOS FECHA: 31/10/09 Al hablar de didáctica debemos considerar una serie de aspectos muy importantes ya que esta es la técnica permite al docente desarrollar un conjunto sistemático de actividades en cada una de las situaciones previstas, esto con el fin de garantizar la eficiencia de la enseñanza. Para llevar a cabo este ciclo se deben tener en cuenta la planificación, que es la que nos ayuda en la organización de los objetivos y resultados basándonos en una serie de indicadores en un tiempo determinado que nos ayudaran a evaluar al alumno, luego ejecutamos dicho plan la cual consiste en controlar las actividades apreciando los indicadores establecidos, es muy importante informar a los alumnos cual es el plan y la manera de la ejecución para así lograr cumplir de manera efectiva dichos objetivos, luego pasamos a la evaluación que es donde observaremos los resultados obtenidos. Con todo esto lo que se quiere es llevar a cabo en su totalidad el proceso de la enseñanza ya que es la que permite al docente lograr su meta que consiste en que el alumno aprenda usando las estrategias métodos y técnicas adecuadas para evaluar al final los indicadores establecidos. Para que estos objetivos se cumplan en su totalidad es muy importante que tanto el alumno como el docente tomen el cuenta el proceso del aprendizaje que es el que permite cambiar la conducta de un ser humano, es decir, permite adquirir, procesar y comprender una información que nos ha sido enseñada bien sea por un aprendizaje conductivo, cognoscitivo o constructivo. En el proceso de aprendizaje se hace útil recurrir al diseño de un sistema basado en las competencias, pensando en la formación del estudiante, para que tenga la capacidad de enfrentarse y saber actuar ante situaciones previstas e imprevistas, desarrollando en ellos habilidades, destrezas y conocimientos individualizados. Otro modelo utilizado en la planificación de la enseñanza es el basado en los objetivos, los cuales constituyen el eje de la programación didáctica, son los que indican el rumbo a seguir describiendo los logros que se espera que los alumnos alcancen tras el proceso de aprendizaje. Una aplicación de los objetivos es la taxonomía empleada por bloom la cual permite intercambiar ideas y materiales entre quienes investigan temas educativos, además ayudan a describir del modo más preciso posible los objetivos qué se quieran alcanzar en cada unidad curricular o tema determinado. Por otra parte, este programa es cuidadosamente planeado y es aplicada la evaluación sistemática, siendo flexible, permitiendo así la retroalimentación de los conocimientos. La planificación por competencias brinda una formación encaminada a responder a las necesidades del mundo real sin descuidar una educación integral que abarque los aspectos cognitivos y las actitudes de cada individuo Cabe destacar que una vez mencionado lo anterior presenta dos modelos tipos entre ellas la planificación están basados en objetivos, este modelo nos estructura y define las estrategias en función del tiempo para cumplimiento de un contenido en especifico en cambio el modelo de la planificación competente, abarca mucho más que eso, porque está basada en las habilidades, destrezas, actitudes y conocimientos (cognitivo de cada alumno)despertando en ellos el interés individual de adquirir conocimientos por si mismos permitiendo así el desarrollo continuo de sus conocimiento donde estos sean aplicados en la vida cotidiana de cada uno de los individuos con en interés de aportar para el desarrollo de cualquier comunidad. .