El documento describe las ventajas de los entornos virtuales de aprendizaje, incluyendo que permiten a los estudiantes sentirse personalizados, adaptar sus actividades a su horario, y procesar sus ideas antes de expresarlas. También menciona que requieren mayor responsabilidad y disciplina por parte del estudiante. Finalmente, discute que el aula del futuro involucra la integración específica de tecnología a un modelo educativo para el cual los docentes deben estar al día con las herramientas tecnológicas.

1. VENTAJAS DE LOS ENTORNOS
VIRTUALES DE APRENDIZAJE
-Los alumnos se sienten personalizados en el trato con sus
tutores y compañeros.
- Pueden adaptar las actividades a sus horarios disponibles.
-Pueden procesar sus aportes ya que el trabajo online permite
trabajar las ideas antes de expresarlas.
-El aprendizaje es activo ya que no sólo se trabaja sobre lo
propio sino que se interactúa con los demás compañeros, es
decir existe un feed-back de formación.
- El estudiante es protagonista de su propia formación

2. SUS DESVENTAJAS SON MENORES FRENTE A SUS
VENTAJAS, SE PUEDE MENCIONAR LAS
SUGUIENTES
 El contacto persona a persona no alcanzará
al de las clases presenciales.
- Se requiere una mayor responsabilidad y
disciplina por parte del estudiante, ya que
el mismo va regulando su tiempo de
realización y entrega de las actividades
requeridas.

3. AULAS DEL FUTURO:
 El Aula del Futuro, contrario a lo que se pueda
suponer, no es un proyecto tecnológico; es un
proyecto educativo que busca modernizar y
hacer más flexibles los espacios de
aprendizaje, donde la tecnología sea
diseñada e integrada de manera específica a
un modelo educativo para lo cual el docente
de este siglo debe estar al día con el uso de
las nuevas herramientas tecnológicas.

4. EXPERIENCIA CON EL USO DE PIZARRAS
DIGITALES
Aún no he tenido experiencias en el uso de pizarras digitales pero me gustaría
tener la oportunidad de incluir este recurso dentro de mis prácticas.