Este documento describe y compara la formación presencial y virtual. La formación presencial permite una comunicación directa entre el profesor y el alumno, creando responsabilidad compartida y un mejor ambiente de trabajo, aunque tiene horarios rígidos. La formación virtual permite al estudiante organizar su tiempo de estudio de forma autodidacta y desvincularse de compromisos, aunque es difícil analizar su aprendizaje y resolver dudas.

1. Las
Clases De
Formación
Lidys Castilllo
Snella Polo

2. FORMACION PRESENCIAL
Permite una comunicación directa entre el formador y el
alumno, haciendo que ambos se relacionen entre sí
manteniendo así una responsabilidad que corresponda a
cada participante; como por ejemplo, horarios,
compromisos, etc.
De esta manera se establecerá en el lugar de la
comunicación se logre el acatamiento de las normas con
vivenciales y los deberes educativos por ambas partes de
la formación.

3. VENTAJAS
- El alumno consulta de forma inmediata a dudas
respecto a temáticas establecidas a lo largo de las
clases,
- Se crea un mejor ambiente de trabajo a nivel
estudiantil
- Se promueve el valor de la responsabilidad entre
profesores y alumnos

4. DESVENTAJAS
- Horarios rígidos
- No existe una retroalimentación por parte de del
profesor hacia el alumno

5. FORMACION VIRTUAL
El estudiante ambienta su espacio para adquirir
conocimientos, organizando los lugares, horas y de
vez en cuanto la cantidad de conocimiento a
aprender. En este tipo de formación se presenta un
sistema autodidacta por parte de los estudiantes
donde no solo juega el profesor un papel importante
sino que también se puede alimentar de libros,
videos, por vía web, etc.

6. La tecnología no ha de reemplazar, propiamente, al
profesor; éste seguirá interpretando el “rol” del
estudiante para desenvolverle su creatividad. La
tecnología ha de ser entendida dentro de su
especificidad con el fin de usarla para construir
conocimientos. Lo importante no es simplemente
manipular el aparato, como quien enciende un
televisor; lo importante es integrarlo al diseño y al
desarrollo del currículo, servirse de la tecnología con
determinada intencionalidad.

7. VENTAJAS
- El alumno tiene la libertad de organizar su tiempo
de estudio
- Es autodidacta
- El alumno se desvincula de sus compromisos
personales

8. DESVENTAJAS
- Difícil de analizar el nivel de aprendizaje
- No hay certeza de que todo el tiempo se resuelvan
las incógnitas que se presenten durante el proceso
de aprendizaje