Entornos Virtuales De Aprendizaje
•
1 recomendación•477 vistas
El documento habla sobre los entornos virtuales de aprendizaje, dando como ejemplos wikis, blogs, páginas educativas y Moodle. Explica que los entornos virtuales permiten a sus miembros acceder, compartir y construir conocimiento a través de intercambios comunicativos. El objetivo final es la formación de los participantes mediante el compartir de recursos, interacciones basadas en un aprendizaje constructivista y el apoyo de un tutor, todo ello dentro de una plataforma y considerando el factor tiempo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Glosario Herramientas Web 2.0 Elymar Pineda
Un sitio web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, facilitando el intercambio y construcción de conocimiento entre todos los ciudadanos del mundo y proporcionando acceso a información de cualquier entidad, posibilitando aplicaciones del conocimiento a través de publicaciones y trabajos colaborativos en línea.
Los Wikis y el trabajo colaborativo
Un wiki es un sitio web colaborativo que permite a múltiples usuarios crear, editar y modificar contenido de forma rápida e interactiva. Los wikis facilitan la escritura colaborativa. Un ejemplo conocido es Wikipedia, la enciclopedia libre editada colaborativamente por voluntarios. Los wikis permiten el aprendizaje social mediante la interacción y el intercambio entre usuarios.
tics y su uso en educacion
Este documento presenta un resumen del currículum de MSc. Mercedes Mendoza, incluyendo programas de computadora con los que tiene experiencia como World, Excel y Power Point. También describe recursos que puede compartir como pendrive, CD e impresiones.
Recursos web2.0 act5
Este documento describe las herramientas educativas de la Web 2.0 como blogs, wikis, mapas conceptuales editables y webquests. Explica que estas herramientas permiten la participación social, trascienden la individualidad y permiten la formación en cualquier lugar y momento. Finalmente, resume las características y usos de varias herramientas Web 2.0 populares para fines educativos.
Uso de las Wikis
Una wiki es una página web cuyo contenido es creado de forma colaborativa por participantes voluntarios. Las wikis permiten a los autores crear páginas web de forma rápida y sencilla. Sirven para activar la participación de un grupo y fortalecer el trabajo colaborativo al permitir que cada persona aporte información que complemente la última versión.
Tarea1 uniandes
El documento habla sobre la Web 2.0, la cual es la segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs, wikis y folksonomías que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas.
Wikipace diapositivas.
Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios, permitiendo el aprendizaje colaborativo. Los wikis permiten a los usuarios crear, modificar o eliminar texto compartido fácilmente. Su propósito es permitir que varios usuarios creen páginas web sobre un mismo tema, aportando conocimiento para hacer la página más completa.
Web 2.0
Este documento describe la Web 2.0 y sus posibilidades educativas. La Web 2.0 se basa en herramientas abiertas y colaborativas como wikis, blogs y etiquetado semántico que permiten crear y compartir información. Estas herramientas pueden usarse para publicar contenidos, clasificar información y apoyar diferentes temas educativos. La Web 2.0 potencia la comunicación, promueve el trabajo colaborativo y socializa el conocimiento de manera amplia. El papel del profesor es servir de guía y mediador
Recomendados
Glosario Herramientas Web 2.0 Elymar Pineda
Un sitio web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, facilitando el intercambio y construcción de conocimiento entre todos los ciudadanos del mundo y proporcionando acceso a información de cualquier entidad, posibilitando aplicaciones del conocimiento a través de publicaciones y trabajos colaborativos en línea.
Los Wikis y el trabajo colaborativo
Un wiki es un sitio web colaborativo que permite a múltiples usuarios crear, editar y modificar contenido de forma rápida e interactiva. Los wikis facilitan la escritura colaborativa. Un ejemplo conocido es Wikipedia, la enciclopedia libre editada colaborativamente por voluntarios. Los wikis permiten el aprendizaje social mediante la interacción y el intercambio entre usuarios.
tics y su uso en educacion
Este documento presenta un resumen del currículum de MSc. Mercedes Mendoza, incluyendo programas de computadora con los que tiene experiencia como World, Excel y Power Point. También describe recursos que puede compartir como pendrive, CD e impresiones.
Recursos web2.0 act5
Este documento describe las herramientas educativas de la Web 2.0 como blogs, wikis, mapas conceptuales editables y webquests. Explica que estas herramientas permiten la participación social, trascienden la individualidad y permiten la formación en cualquier lugar y momento. Finalmente, resume las características y usos de varias herramientas Web 2.0 populares para fines educativos.
Uso de las Wikis
Una wiki es una página web cuyo contenido es creado de forma colaborativa por participantes voluntarios. Las wikis permiten a los autores crear páginas web de forma rápida y sencilla. Sirven para activar la participación de un grupo y fortalecer el trabajo colaborativo al permitir que cada persona aporte información que complemente la última versión.
Tarea1 uniandes
El documento habla sobre la Web 2.0, la cual es la segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs, wikis y folksonomías que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de nuevas herramientas.
Wikipace diapositivas.
Un wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios, permitiendo el aprendizaje colaborativo. Los wikis permiten a los usuarios crear, modificar o eliminar texto compartido fácilmente. Su propósito es permitir que varios usuarios creen páginas web sobre un mismo tema, aportando conocimiento para hacer la página más completa.
Web 2.0
Este documento describe la Web 2.0 y sus posibilidades educativas. La Web 2.0 se basa en herramientas abiertas y colaborativas como wikis, blogs y etiquetado semántico que permiten crear y compartir información. Estas herramientas pueden usarse para publicar contenidos, clasificar información y apoyar diferentes temas educativos. La Web 2.0 potencia la comunicación, promueve el trabajo colaborativo y socializa el conocimiento de manera amplia. El papel del profesor es servir de guía y mediador
Wiki
Este documento describe diferentes tipos de wikis como Wikipedia, Wikillerato y Kallipedia. Explica que una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través de un navegador web. También describe diferentes tipos de sistemas wiki como wikis en línea o sistemas wiki para descargar e instalar en un servidor propio, e incluye ejemplos como MediaWiki, TikiWiki y DokuWiki. Además, explica brevemente qué es el trabajo colaborativo y cómo las wikis permiten que estud
Trabajo practico pawerpoinlaura
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. También describe la Web 2.0 como una Web social que permite a la gente comunicarse, cooperar y publicar de forma transparente. Otro concepto mencionado es la "Webdósfera", que se refiere al proceso de integración entre tecnología y comunicación en la Web 2.0.
Nelly y paola
La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea, creando un espacio social horizontal para compartir conocimiento. Implica nuevos roles para profesores y estudiantes orientados al trabajo autónomo, colaborativo, crítico y creativo. Sus aplicaciones permiten elaborar y compartir materiales de manera individual o grupal. La Web 3.0 evoluciona el uso e interacción en internet a través de contenidos accesibles en múltiples aplicaciones, inteligencia artificial, web semántica y geoespacial. Existe debate sobre su def
Diapositivas web
La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea, creando un espacio social horizontal para compartir conocimiento. Implica nuevos roles para profesores y estudiantes orientados al trabajo autónomo, colaborativo, crítico y creativo. Sus aplicaciones permiten elaborar y compartir materiales de manera individual o grupal. La Web 3.0 evoluciona el uso e interacción en internet a través de contenidos accesibles en múltiples aplicaciones, inteligencia artificial, web semántica y geoespacial. Existe debate sobre su def
Act. 12 resumen creativo
Un wiki es una aplicación web que permite a los usuarios agregar y editar contenido fácilmente usando solo un navegador. El nombre "wiki" proviene de una palabra hawaiana que significa rápido o informal. Los wikis comenzaron en 1995 cuando Ward Cunningham creó una aplicación que permitía a una comunidad editar páginas web de forma colaborativa.
Comunidades de aprendizaje
Una Comunidad de Aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y su entorno para lograr una sociedad basada en el aprendizaje dialógico mediante educación participativa. Incluye alumnos, profesores, servicios, páginas web y elementos de comunicación e interacción. Los roles clave son el asesor, que guía a los estudiantes, y el estudiante, que adquiere habilidades y se comunica con los demás. El aprendizaje colaborativo es fundamental, con intercambio entre
Tics[1]
Los TIC son esenciales en la educación del siglo XXI. Los docentes deben utilizar herramientas como la web 2.0, redes sociales, blogs y wikis para orientar a los estudiantes en procesos de aprendizaje y creación que trascienden el aula. Estas herramientas permiten a los estudiantes intercambiar ideas y conocimiento con otros de forma interactiva. Los docentes deben convertirse en orientadores para que los estudiantes transformen la realidad sin barreras a través del conocimiento disponible en línea.
La web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente. Es fundamental comprender la potencialidad de la participación en la educación y valorar las computadoras conectadas como herramientas para acceder, administrar e integrar información con el objetivo de estimular un modelo de aprendizaje basado en la construcción del conocimiento social producido a través de redes que contribuyen a la inteligencia colectiva.
La web 2.0
El documento describe algunas herramientas de la Web 2.0 que pueden emplearse en contextos educativos, incluyendo webquests, wikis, blogs y sindicadores de contenido. La Web 2.0 ofrece oportunidades para aplicar estrategias didácticas innovadoras que atraen a los estudiantes y los convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, estimulando la adquisición de habilidades para el manejo crítico de información. Estas herramientas permiten el aprendizaje colaborativo y la publicación y discusión de conoc
Importancia de las herramientas de la nube
El documento describe la importancia de las herramientas colaborativas en la nube para la educación. Explica que estas herramientas permiten la interacción y colaboración entre varias personas a través de blogs, redes sociales y aplicaciones que facilitan el intercambio de información. También señala que estas herramientas permiten nuevos roles para profesores y estudiantes basados en el trabajo autónomo, colaborativo y compartir recursos para crear conocimiento.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. A diferencia de la Web 1.0 que tenía contenido estático, la Web 2.0 es dinámica y centrada en el usuario, y permite la interacción, expresión y desarrollo de redes sociales. La Web 2.0 puede usarse para propósitos educativos facilitando el aprendizaje autónomo y colaborativo a través del intercambio y creación
Tics2
Los docentes deben utilizar nuevas herramientas como las redes sociales, blogs y wikis para orientar a los estudiantes en procesos creativos que ya no se limitan al aula. Estas herramientas permiten a los estudiantes intercambiar ideas y conocimiento con otros de forma interactiva y sin barreras. Al involucrar estas herramientas en el aprendizaje, los docentes pueden llegar a ser parte del mundo de los estudiantes y orientarlos de manera conjunta en su formación.
Tics
Los docentes deben utilizar nuevas herramientas digitales como las redes sociales, blogs y wikis para orientar a los estudiantes en procesos creativos que trasciendan el aula. Estas herramientas permiten a los estudiantes intercambiar ideas y creaciones con otros de forma interactiva. Los docentes deben convertirse en orientadores para los estudiantes y usar las herramientas que les interesan a ellos para formar parte de su mundo y así orientarlos de manera conjunta.
Taller
El documento describe el aprendizaje colaborativo y sus elementos clave, incluyendo la motivación mutua, la interdependencia positiva y la responsabilidad compartida por el aprendizaje de los demás. También menciona varias herramientas web 2.0 para el trabajo colaborativo como blogs, wikis, marcadores y foros.
Tic´s
Este documento define cuatro términos relacionados con la web: una web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido e interactuar; un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde los artículos más recientes aparecen primero; un webQuest es una herramienta educativa guiada que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo; una wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por múltiples usuarios de forma interactiva y rápida.
Uso educativo de la Web 2.0
La presentación brinda un panorama concreto sobre el uso educativo de la Web 2.0, así como esquemas y mapas para lograr profundizar en el tema.
El mundo colaborativo de la red
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como medios para promover la colaboración y la producción colectiva de contenido. Específicamente, discute cómo las wikis, blogs y redes sociales pueden usarse para crear ambientes de aprendizaje colaborativo al permitir que los estudiantes y profesores interactúen y construyan conocimiento de manera conjunta. También señala que el almacenamiento en la nube permite compartir documentos editables que facilitan el trabajo a distancia de forma colaborativa.
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 y su aplicación en la educación. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. En la educación, la Web 2.0 facilita un aprendizaje autónomo y colaborativo al proporcionar fuentes de información y canales de comunicación.
Wed 2.0 por katherine salazar
El documento describe cómo la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios en la creación y modificación de contenidos en Internet. También explica cómo estas herramientas pueden usarse en educación, incluyendo blogs, foros, redes sociales y wikis para que los estudiantes interactúen, compartan ideas y amplíen su conocimiento de manera colaborativa.
Recursos dig
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su uso educativo. Explica que la Web 2.0 ofrece nuevos espacios de interacción y cambios socioculturales que han transformado la educación. Luego describe wikis, blogs y redes sociales como herramientas educativas que permiten la colaboración, interacción y compartir material didáctico. También cubre el almacenamiento en la nube para respaldar la comunicación y archivar documentos y archivos en formatos diversos.
Conceptos web 2.0
El documento describe las tecnologías web 2.0 y cómo estas permiten la creación y compartición de contenidos de forma colaborativa, facilitando la comunicación y participación entre estudiantes y profesores de manera asincrónica y a distancia. Algunas de las herramientas mencionadas son blogs, wikis, redes sociales, SlideShare y Skype, las cuales permiten publicar, editar y comentar contenidos de manera grupal, así como realizar videoconferencias.
Presentacion aprendizaje aplicando_wiki
El documento discute el aprendizaje social y constructivista en el contexto de la educación virtual. Aboga por estructuras cooperativas de aprendizaje que aprovechen la "inteligencia colectiva" y las conversaciones en línea. Propone que los estudiantes puedan construir wikis para compartir conocimiento de manera autónoma y colaborativa.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Wiki
Este documento describe diferentes tipos de wikis como Wikipedia, Wikillerato y Kallipedia. Explica que una wiki es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través de un navegador web. También describe diferentes tipos de sistemas wiki como wikis en línea o sistemas wiki para descargar e instalar en un servidor propio, e incluye ejemplos como MediaWiki, TikiWiki y DokuWiki. Además, explica brevemente qué es el trabajo colaborativo y cómo las wikis permiten que estud
Trabajo practico pawerpoinlaura
El documento define la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios. También describe la Web 2.0 como una Web social que permite a la gente comunicarse, cooperar y publicar de forma transparente. Otro concepto mencionado es la "Webdósfera", que se refiere al proceso de integración entre tecnología y comunicación en la Web 2.0.
Nelly y paola
La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea, creando un espacio social horizontal para compartir conocimiento. Implica nuevos roles para profesores y estudiantes orientados al trabajo autónomo, colaborativo, crítico y creativo. Sus aplicaciones permiten elaborar y compartir materiales de manera individual o grupal. La Web 3.0 evoluciona el uso e interacción en internet a través de contenidos accesibles en múltiples aplicaciones, inteligencia artificial, web semántica y geoespacial. Existe debate sobre su def
Diapositivas web
La Web 2.0 permite buscar, crear, compartir e interactuar en línea, creando un espacio social horizontal para compartir conocimiento. Implica nuevos roles para profesores y estudiantes orientados al trabajo autónomo, colaborativo, crítico y creativo. Sus aplicaciones permiten elaborar y compartir materiales de manera individual o grupal. La Web 3.0 evoluciona el uso e interacción en internet a través de contenidos accesibles en múltiples aplicaciones, inteligencia artificial, web semántica y geoespacial. Existe debate sobre su def
Act. 12 resumen creativo
Un wiki es una aplicación web que permite a los usuarios agregar y editar contenido fácilmente usando solo un navegador. El nombre "wiki" proviene de una palabra hawaiana que significa rápido o informal. Los wikis comenzaron en 1995 cuando Ward Cunningham creó una aplicación que permitía a una comunidad editar páginas web de forma colaborativa.
Comunidades de aprendizaje
Una Comunidad de Aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y su entorno para lograr una sociedad basada en el aprendizaje dialógico mediante educación participativa. Incluye alumnos, profesores, servicios, páginas web y elementos de comunicación e interacción. Los roles clave son el asesor, que guía a los estudiantes, y el estudiante, que adquiere habilidades y se comunica con los demás. El aprendizaje colaborativo es fundamental, con intercambio entre
Tics[1]
Los TIC son esenciales en la educación del siglo XXI. Los docentes deben utilizar herramientas como la web 2.0, redes sociales, blogs y wikis para orientar a los estudiantes en procesos de aprendizaje y creación que trascienden el aula. Estas herramientas permiten a los estudiantes intercambiar ideas y conocimiento con otros de forma interactiva. Los docentes deben convertirse en orientadores para que los estudiantes transformen la realidad sin barreras a través del conocimiento disponible en línea.
La web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido generado por los usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente. Es fundamental comprender la potencialidad de la participación en la educación y valorar las computadoras conectadas como herramientas para acceder, administrar e integrar información con el objetivo de estimular un modelo de aprendizaje basado en la construcción del conocimiento social producido a través de redes que contribuyen a la inteligencia colectiva.
La web 2.0
El documento describe algunas herramientas de la Web 2.0 que pueden emplearse en contextos educativos, incluyendo webquests, wikis, blogs y sindicadores de contenido. La Web 2.0 ofrece oportunidades para aplicar estrategias didácticas innovadoras que atraen a los estudiantes y los convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, estimulando la adquisición de habilidades para el manejo crítico de información. Estas herramientas permiten el aprendizaje colaborativo y la publicación y discusión de conoc
Importancia de las herramientas de la nube
El documento describe la importancia de las herramientas colaborativas en la nube para la educación. Explica que estas herramientas permiten la interacción y colaboración entre varias personas a través de blogs, redes sociales y aplicaciones que facilitan el intercambio de información. También señala que estas herramientas permiten nuevos roles para profesores y estudiantes basados en el trabajo autónomo, colaborativo y compartir recursos para crear conocimiento.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan la colaboración y el intercambio de información entre usuarios, permitiendo que los usuarios creen y compartan contenido. A diferencia de la Web 1.0 que tenía contenido estático, la Web 2.0 es dinámica y centrada en el usuario, y permite la interacción, expresión y desarrollo de redes sociales. La Web 2.0 puede usarse para propósitos educativos facilitando el aprendizaje autónomo y colaborativo a través del intercambio y creación
Tics2
Los docentes deben utilizar nuevas herramientas como las redes sociales, blogs y wikis para orientar a los estudiantes en procesos creativos que ya no se limitan al aula. Estas herramientas permiten a los estudiantes intercambiar ideas y conocimiento con otros de forma interactiva y sin barreras. Al involucrar estas herramientas en el aprendizaje, los docentes pueden llegar a ser parte del mundo de los estudiantes y orientarlos de manera conjunta en su formación.
Tics
Los docentes deben utilizar nuevas herramientas digitales como las redes sociales, blogs y wikis para orientar a los estudiantes en procesos creativos que trasciendan el aula. Estas herramientas permiten a los estudiantes intercambiar ideas y creaciones con otros de forma interactiva. Los docentes deben convertirse en orientadores para los estudiantes y usar las herramientas que les interesan a ellos para formar parte de su mundo y así orientarlos de manera conjunta.
Taller
El documento describe el aprendizaje colaborativo y sus elementos clave, incluyendo la motivación mutua, la interdependencia positiva y la responsabilidad compartida por el aprendizaje de los demás. También menciona varias herramientas web 2.0 para el trabajo colaborativo como blogs, wikis, marcadores y foros.
Tic´s
Este documento define cuatro términos relacionados con la web: una web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido e interactuar; un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde los artículos más recientes aparecen primero; un webQuest es una herramienta educativa guiada que utiliza recursos de Internet y promueve habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo; una wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por múltiples usuarios de forma interactiva y rápida.
La actualidad más candente (15)
Similar a Entornos Virtuales De Aprendizaje
Uso educativo de la Web 2.0
La presentación brinda un panorama concreto sobre el uso educativo de la Web 2.0, así como esquemas y mapas para lograr profundizar en el tema.
El mundo colaborativo de la red
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como medios para promover la colaboración y la producción colectiva de contenido. Específicamente, discute cómo las wikis, blogs y redes sociales pueden usarse para crear ambientes de aprendizaje colaborativo al permitir que los estudiantes y profesores interactúen y construyan conocimiento de manera conjunta. También señala que el almacenamiento en la nube permite compartir documentos editables que facilitan el trabajo a distancia de forma colaborativa.
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 y su aplicación en la educación. La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. En la educación, la Web 2.0 facilita un aprendizaje autónomo y colaborativo al proporcionar fuentes de información y canales de comunicación.
Wed 2.0 por katherine salazar
El documento describe cómo la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios en la creación y modificación de contenidos en Internet. También explica cómo estas herramientas pueden usarse en educación, incluyendo blogs, foros, redes sociales y wikis para que los estudiantes interactúen, compartan ideas y amplíen su conocimiento de manera colaborativa.
Recursos dig
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su uso educativo. Explica que la Web 2.0 ofrece nuevos espacios de interacción y cambios socioculturales que han transformado la educación. Luego describe wikis, blogs y redes sociales como herramientas educativas que permiten la colaboración, interacción y compartir material didáctico. También cubre el almacenamiento en la nube para respaldar la comunicación y archivar documentos y archivos en formatos diversos.
Conceptos web 2.0
El documento describe las tecnologías web 2.0 y cómo estas permiten la creación y compartición de contenidos de forma colaborativa, facilitando la comunicación y participación entre estudiantes y profesores de manera asincrónica y a distancia. Algunas de las herramientas mencionadas son blogs, wikis, redes sociales, SlideShare y Skype, las cuales permiten publicar, editar y comentar contenidos de manera grupal, así como realizar videoconferencias.
Presentacion aprendizaje aplicando_wiki
El documento discute el aprendizaje social y constructivista en el contexto de la educación virtual. Aboga por estructuras cooperativas de aprendizaje que aprovechen la "inteligencia colectiva" y las conversaciones en línea. Propone que los estudiantes puedan construir wikis para compartir conocimiento de manera autónoma y colaborativa.
Que es la web 2
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Los usuarios pueden interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Algunos ejemplos son wikis, blogs, redes sociales y servicios de alojamiento de videos.
Actividad 12 resumen creativo
Este documento describe las wikis y su uso en educación. Explica que una wiki es una aplicación web que permite a los usuarios agregar y editar contenido de manera colaborativa. Luego discute algunas características clave de las wikis como que cualquiera puede editar cualquier página y su flexibilidad en términos de estructura. Finalmente, enumera varios usos educativos potenciales de las wikis, como espacios de comunicación, colaboración y presentación de tareas para los estudiantes.
La web 2.0
importancia del conocimiento de la Web 2.0 y sus implicaciones en el proceso educativo y en la educación actual
Socorro tarea 3
Este documento describe varias herramientas de la Web 2.0 que pueden usarse para fines educativos, incluyendo chats, foros, blogs, wikis y redes sociales. Explica cómo cada una puede fomentar la colaboración, participación y construcción colectiva del conocimiento entre estudiantes y profesores. También discute ventajas y desventajas potenciales de usar estas herramientas en un contexto educativo.
Act5 lmr
La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y aplicaciones interactivas, colaborativas y participativas. Las herramientas de la Web 2.0 como wikis, blogs y redes sociales pueden usarse con fines educativos para facilitar la colaboración entre estudiantes, promover un aprendizaje activo y crear comunidades de aprendizaje.
Utilización de wikis como proyecto colaborativo en el aula
Trata sobre la utilización de las wikis como un trabajo conjunto entre alumnos y docentes para compartir y editar información.
Web 2.0 _y_educacion
La Web 2.0 permite compartir información, colaborar y centrarse en el usuario. La Educación 2.0 utiliza servicios Web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y redes sociales para facilitar un aprendizaje más autónomo y colaborativo, así como el desarrollo de competencias digitales. Aunque las herramientas Web 2.0 pueden aumentar el conocimiento colectivo, se debe mantener un equilibrio con técnicas tradicionales para fomentar habilidades como la creatividad y la concentración.
La web 2.0
Asistentes virtuales que responden a preguntas.
Geolocalización: Aplicaciones que permiten compartir la ubicación.
Realidad aumentada: Capa de información sobre la realidad.
Realidad virtual: Simulaciones tridimensionales inmersivas.
Ofimática en la nube: Aplicaciones en línea para crear y editar docs.
Teleformación: Cursos y formación en línea.
Pizarras digitales: Compartir contenidos en tiempo real.
Portales personalizados: Espacios web personales con apps y widgets.
Calendarios
La web 2.0
Asistentes virtuales que responden a preguntas.
Geolocalización: Aplicaciones que permiten compartir la ubicación.
Realidad aumentada: Capa de información sobre la realidad.
Realidad virtual: Simulaciones tridimensionales inmersivas.
Ofimática en la nube: Aplicaciones en línea para crear y editar docs.
Teleformación: Cursos y formación en línea.
Pizarras digitales: Compartir contenidos en tiempo real.
Portales personalizados: Espacios web personales con apps y widgets.
Calendarios
Web 2
Este documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0 para la educación. Proporciona espacios en línea para almacenar, clasificar y publicar contenido que los estudiantes y profesores pueden editar y compartir fácilmente. Esto facilita nuevas formas de aprendizaje colaborativo, autónomo e investigación que desarrollan las habilidades digitales de los estudiantes.
Presentación web 2.0 clara maseda vázquez
Este documento describe cómo la Web 2.0 puede usarse en educación. La Web 2.0 incluye servicios basados en la web como blogs, wikis y RSS que permiten la colaboración y participación entre usuarios. Estas herramientas pueden integrarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje para crear aulas más inclusivas e interculturales donde los estudiantes crean contenido a través de redes de conocimiento. Las redes sociales facilitan la comunicación, cooperación y formación de comunidades para compartir conocimientos.
Tics
Este documento define y describe las principales tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo las herramientas informáticas, Internet, los blogs, wikis, redes sociales y comunidades virtuales. También explica los navegadores web y su función de visualizar páginas web e interpretar el lenguaje HTML.
Presentacion Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar, crear y compartir contenido en línea de manera colaborativa a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir recursos multimedia. Esto supone un cambio del modelo unidireccional tradicional de Internet hacia uno más horizontal y social que puede tener implicaciones positivas para la educación al facilitar nuevas formas de aprendizaje autónomo, colaborativo y basado en proyectos.
Similar a Entornos Virtuales De Aprendizaje (20)
Utilización de wikis como proyecto colaborativo en el aula
Utilización de wikis como proyecto colaborativo en el aula
Entornos Virtuales De Aprendizaje
- 1. Entornos virtuales de aprendizaje. Luis R. Barrios Vicencio. 173400 Vanessa Wendolyn Garzón Trejo 172423
- 2. Entorno virtual. Son entornos virtuales porque permiten a sus miembros acceder, compartir, cogenerar y construir conocimientos a partir de sus relaciones e intercambios comunicativos entre ellos.
- 3. Ejemplos de entornos virtuales. Wiki (se crea de acuerdo a la necesidad del entorno, además que tiene la flexibilidad de dar permisos de modificar y construir en equipo). Blog (es un espacio que permite mostrar información y en base a esta se permite compartir comentarios). Páginas educativas (enfocadas a proporcionar temas que se requieran acordes al nivel académico o a las necesidades del medio). Moodle (nos permite definir fechas, formatos y actividades para integrantes definiéndoles un nivel de acceso. Wikipedia (comparte información que es totalmente editable) Google libros (da acceso a diferentes obras literarias)
- 4. Entorno virtual. Compartir recursos e información. Interacciones. Visión constructivista del aprendizaje. Factor tiempo. Plataforma. Rol del tutor. Todo esto nos lleva a la formación del participante.