El documento describe cómo la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios en la creación y modificación de contenidos en Internet. También explica cómo estas herramientas pueden usarse en educación, incluyendo blogs, foros, redes sociales y wikis para que los estudiantes interactúen, compartan ideas y amplíen su conocimiento de manera colaborativa.

2. La wed 2.0 es una red participativa
donde los usuarios crean, colaboran,
modifican, y seleccionan los contenidos
e ideas en el internet. También es un
medio donde las opiniones de los mas
tímidos pueden ser leídas y la
participación es mas amplia y menos
discriminada que en la realidad. Esto
ayuda a enriquecer el conocimiento.

3. En la educación esta participación seria
ampliamente utilizada para actividades extra o
dentro de las clases, como por ejemplo:
Presentación multimedia económica de una
clase, actividad, guía o área por parte de
alumnos o profesores. BLOGS.
Creación de un ambiente participativo donde
el análisis y la critica buscan la verdad, sin
discrimar las opiniones. FOROS, SALAS DE
CHAT.
Diseño de sitios donde se comunica el
docente con el estudiante para resolver dudas
y dificultades. BLOGS, FOROS Y GRUPOS.

4. Socialización y relación entre los estudiantes
para crear un ambiente de amistad y una forma
para compartir pensamientos, experiencias y
diversión, diferentes al ambiente académico.
REDES SOCIALES
Actividades donde el estudiante sea mas activo
y competitivo. SIMULADORES Y JUEGOS
EDUCATIVOS.
Creación de nuevo conocimiento o ampliación
de conceptos, como laboratorios. WIKI.
Evaluación en linea y banco de preguntas.
WEDQUEST.

6. BLOG o BITACORA, es un sitio wed periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos articulados, imágenes, videos, música y
descargas de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir
sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo.

7. Una sugerencia para verificar las actualizaciones de los blogs
preferidos es BLOGLINE. Así no tendrá que estarlos visitándolos
todos los días para mirar las actualizaciones.

8. FORO: también conocido como foro de mensajes, foro de opinión
o foro de discusión, es una aplicación wed que da soporte a
discusiones u opiniones en línea.

9. Presta servicios como:
Buscador de paginas, libros, imágenes, videos, foros y blogs

10. sirve para enviar mensajes de correo electrónico y para tener acceso
a otros servicios como chat

11. Es una mirada del planeta tierra de vista satelital, ayuda para conocer
geografía, ubicación espacial y cultura general.

12. es un wiki para realizar documentos grupales, sin importar el lugar y el
tiempo que tenga cada integrante.

13. lugar donde se envía, muestra, descarga y socializa videos a blogs, wiki,
redes sociales o paginas wed.

14. ayuda a crear grupos de trabajo o aulas de clase donde se comparte
archivos y se facilita y selecciona los usuarios.

15. Es como una red social donde se busca mezclar los blogs, wiki, correo y
la participación de archivos a todos los usuarios

16. NO es muy exacto pero informa de algunas ideas en otro idioma.

17. Es un lugar donde favorece la interrelación entre personas de
manera global. En ellas los usuarios comparten información
(imágenes, videos, programas), cultura, gustos, juegos y
aficiones con el resto de cibernautas. Ejemplo:

19. Permite editar y descargar creaciones de otros usuarios, ya sea en
formato documento, presentación u otro, pero exige dejar una
creación personal en la red.

20. Es un espacio donde un grupo de personas crean y editan un
documento, un formato o una idea. Las mas conocidas:
Wikipedia
GoogleDoc
UseModWiki
MediaWiki
MySol
PhpWiki
TikiWiki
Openwiking

21. WIKIPEDIA es la wiki mas grande de la red y
facilita conocer conceptos e ideas de cualquier
tema. Esta wiki permite la participación y
corrección de conceptos.

22. Simulaciones Java son utilizadas para Recrear Situaciones hipotéticas o
reales, que facilitan la comprensión para la comprensión e interacción de
algunos conceptos.

23. Construye de una tarea o actividad atractiva que provoca procesos de
pensamiento superior, trata de realizar un pensamiento crítico o creativo
que implica la resolución de problemas, enunciados, juicios, análisis o
síntesis de la información. Esta herramienta puede utilizar vínculos y
varias herramientas multimedias.
Una WebQuest tiene la siguiente estructura:

25. Una "caza del tesoro" tiene
también utilización como
recurso educativo pero es
más sencilla. En ella se
plantean una serie de
preguntas sobre un tema que
se pueden contestar
visitando unos enlaces de
otras páginas relacionadas
con el tema. Muchas veces se
hace una pregunta principal
al final para comprobar los
conocimientos adquiridos
sobre el tema.
Posee la siguiente estructura