SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
TRABAJO FINAL
DIANA CASTAÑEDA
BASES DEL COACHING EXISTENCIAL
Preguntas
1. Si tuviera que hacerle un proceso de coaching existencial a uno de los
personajes de la película a quien se lo haría y por que ?
2. Donde y en que personajes se ven reflejado en la película el sentido del
amor y el sentido del sufrimiento?
3. Cuales son los métodos del coaching existencial
4. Que es coaching existencial ? Cuales son los tres momentos? Cuales son
los objetivos del Coaching ?
5. Enumere 5 características que debe poseer el coach.
6. Frankl dice….emplee el término logoterapia para explicar mi teoría,… que
es Logoterapia?
7. Que significa para Frankl La libertad interior?
8. Cual es el propósito de Dialogo socrático ?
9. Deme ejemplos de modulación de actitudes en la película ?
10.Nombreme cinco objetivos del coaching existencial , escoja dos de ellos y
explique como se los daría a conocer al personaje que eligió para el
proceso de coaching .
Entrega 2 de Diciembre
coaching@saps-col.org
ENTREGA TRABAJO FINAL
DIANA DEL PILAR CASTAÑEDA L. BASES DEL COACHING EXISTENCIAL
1. A Colett, porque durante la película tiene que pasar por varias transformaciones y desafíos personales
importantes como salir adelante en una “jerarquía anticuada basada en reglas hechas por hombres
tontos y viejos.. reglas diseñadas para que sea imposible que una mujer entre en ésta carrera” (Carrera
de Chef de Alta Cocina) mediante estrategias de adaptación agresivas hasta una gran necesidad de
ser escuchada. Tiene que vencer su desconfianza hacia los hombres para volverse a enamorar, y en el
camino tiene que romper arraigados paradigmas para aceptar nuevas realidades, confiar y dejarse
llevar. Logrando así amor y un lugar incondicional en el mundo.
2. Entre Colett y Linguini hay varios momentos pero uno muy representativo de Colett es cuando ella
regresa al restaurante y se encuentra a todas las ratas trabajando. Después de haberse sentido
engañada y decepcionada nuevamente cuando Linguini confiesa que el del talento no era de él, sino de
una rata. Ella regresa y lo acepta como “peculiar y singular en su ser-así-y-no-de-otro-modo” y lo acoge
despertando en Linguini un fuerte movimiento de dar. El sentido del sufrimiento también se ve
representado en varias situaciones de la película. Uno de ellos es cuando Colett descubre que Linguini
la había engañado con su supuesto talento. Ella vive un suceso inevitable. Nada que pudiera haber
hecho ella podría haber cambiado la realidad de que Linguini había mentido y traicionado su amor y su
confianza. Pero al salir en su moto y ver el libro de Gusteau, ella cambió su actitud a una actitud
positiva y encontró paz por medio de los valores de actitud. Decidió regresar y ayudar a Linguini en un
momento que era crítico. Lo hizo con dignidad y madurez aceptando ser guiada por Remy y
alcanzando un nivel superior de libertad y plenitud cambiando la alta cocina que describe al comienzo
como jerarquía anticuada por su nueva cocina en el Bistró.
3. 1) Dialogo Socrático. 2) Modulación de Actitudes. 3) Método Fenomenológico. 4) Entrenamiento en
Percepción de Sentido. 5) Toma de Decisiones con Sentido.
4. El Coaching Existencial es un proceso de acompañamiento corto y limitado a objetivos concretos de la
“vida cotidiana” centrada en la búsqueda de sentido para el cliente en el amor, en el trabajo y en el
sufrimiento. Es un vínculo particular que fomenta la autoevaluación a través de un proceso
conversacional destinado a que las personas vivan responsablemente su libertad y guíen su vida, sus
decisiones y sus acciones, a través de los valores que le dan sentido a la misma.
Los tres momentos del Coaching Existencial son 1) Apertura; El proceso basado en la escucha activa
de lo que busca el Coachee. 2) Contacto con los Valores y Recursos; El momento centrado en
identificar los valores que mueven internamente al la persona en el objeto de la asesoría. 3) Puesta en
marcha de soluciones; La etapa donde se acompaña a la persona en la operativización de acciones
que brinden un nuevo orden funcional. Los Objetivos del Coaching (en general pues no se especifica
en la pregunta que se trate de Coaching Existencial) son: 1. Lograr objetivos y metas personales,
familiares, profesionales y sociales. 2. Identificar tu propósito, misión, valores y motivación personal. 3.
Desarrollar nuevas competencias y actitudes. 4. Autoconocimiento, evolución y superación personal. 5.
prever y superar adversidades. 6. Empoderamiento. 7. Equilibrar las 4 áreas de la vida. 8. Fortalecer el
Auto-Liderazgo. Los objetivos del Coaching Existencial son: 1) Favorecer la ampliación de la conciencia
de si mismo y de los demás. 2) Acompañar a las personas a que vivan su libertad de forma
responsable. 3) Ayudar a los asesorados a que encuentren y guíen su vida a través de los valores que
le dan sentido a la misma. 4) Promover una existencia auténtica y plena pero reconociendo y
aceptando los diferentes momentos de inautenticidad. 5) Aumentar la credibilidad en los recursos que
tiene la persona. 6) Facilitar el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas. 7)
Acompañar al ser humano en la experiencia del sufrimiento. 8) Asesorar los diferentes contextos en los
que se desenvuelve la persona para que los mismos faciliten el desarrollo en su esencia y sentido.
5. 1) Debe conocerse. 2) Aceptarse. 3) Trabajarse. 4) Tomar conciencia de sus fortalezas y debilidades 5)
Mirarse constantemente para crecer. Adicionalmente, el Coach Existencial intenta vivir auténticamente
pero acepta la inautenticidad como parte cotidiana de su vida y la de otros; sin embargo este intento
implica un salto cuyo precio es la angustia. El Coach Existencial se hace dueño de si mismo.
6. La Logoterapia es la Tercera Escuela Vienesa de Psicoterapia y se centra en el en la búsqueda de la
voluntad de sentido por parte del hombre. Se define la logoterapia como un modo de pensamiento y
una metodología combinados en un proceso dirigido a capacitar a los clientes apelando a su recurso
espiritual (nooético) a descubrir significados en sus vidas. O igualmente una psicoterapia centrada en el
sentido, utilizando un procedimiento dialogal con el objetivo de situar al paciente frente a la búsqueda
del sentido de su existencia, de su existencia individual y concreta. Es una perspectiva de pensamiento
con influencias humanistas-existenciales, de aproximación cognitiva (metacognitiva) y
epistemológicamente fenomenológica/constructivista (Martínez 2007)
7. En las más degradantes circunstancias imaginables, Frankl comprendió un principio fundamental de la
naturaleza humana: entre el estímulo y la respuesta, el ser humano tiene la libertad interior de elegir.
Una libertad que nos singulariza como seres humanos. Al hombre se le puede arrebatar todo salvo una
cosa: la última de las libertades humanas —la elección de la actitud personal ante un conjunto de
circunstancias— para decidir su propio camino. Y allí, siempre había ocasiones para elegir. A diario, a
todas horas, se ofrecía la oportunidad de tomar una decisión, decisión que determinaba si uno se
sometería o no a las fuerzas que amenazaban con arrebatarle su yo más íntimo, la libertad interna; que
determinaban si uno iba o no iba a ser el juguete de las circunstancias, renunciando a la libertad y a la
dignidad, para dejarse moldear hasta convertirse en un recluso típico.
8. El diálogo Socrático es la principal herramienta del Coaching Existencial. A través de él, se realiza un
preguntar constante que le permita a las personas descubrir por si mismas las soluciones que están
buscando. Su objetivo es desenvolver el pensamiento del asesorado y al mismo tiempo ayudarlo a
conectarse con sus recursos personales para la puesta en marcha de soluciones que le den un nuevo
orden funcional a la situación que está viviendo el Coachee.
9. Un ejemplo de modulación de actitudes es cuando Remy queda solo en una alcantarilla después de
perderlo todo, su familia, sus amigos y quedar totalmente solo con su libro. (Sufrimiento y Pérdida) Ahí
Gusteau cobra vida y logra un cambio en las actitudes insanas de ira y depresión que manifestaba
Remy, al cuestionarlo y dándole un gran consejo “Si te enfocas en lo que pasaste, No podrás ver lo que
te espera” Así ayudándolo a asumir la conciencia de la responsabilidad en su vida y a no claudicar su
libertad echándole la culpa al pasado y lo convence de que puede –a-pesar-de- y así sale a las calles
de París. Otro ejemplo del cambio de una conducta insana que generaba una gran tristeza en Remy es
cuando está atrapado en la jaula y aparece Gusteau quién mediante preguntas ingenuas va modulando
su actitud hacia el optimismo, la libertad y la responsabilidad, motivándolo a no rendirse y seguir
luchando y ayudando a los suyos… después de todo, él es el Cheff.
10. 5 objetivos del Coaching Existencial son: 1) Favorecer la ampliación de la conciencia de si mismo y de
los demás. 2) Acompañar a las personas a que vivan su libertad de forma responsable. 3) Ayudar a los
asesorados a que encuentren y guíen su vida a través de los valores que le dan sentido a la misma. 4)
Promover una existencia auténtica y plena pero reconociendo y aceptando los diferentes momentos de
inautenticidad. 5) Aumentar la credibilidad en los recursos que tiene la persona.
Escogería el #1 para Colett por tener rasgos de una personalidad narcisista usaría un método
Fenomenológico, ya que el diálogo Socrático y particularmente las preguntas ingenuas podrían ser
percibidas por debajo de su nivel y llevarla a cerrarse aún más. En cambio el método Fenomenológico
permite que pueda ser-ella-misma y que aparezca sin huir ni luchar ante alguna forma de amenaza. Me
gustaría llegar detrás de esa fachada arrogante donde se esconde un sentido de fragilidad,
vulnerabilidad y vacío. Para que, como decía Carl Rogers “La curiosa paradoja es que cuando me
acepto como soy, entonces puedo cambiar. Y así desde ese lugar explorar alternativas fuera de su
zona de confort y como su flexibilización podría beneficiar su entorno laboral y sus relaciones
interpersonales más cercanas. Después escogería la #2 ya que una vez que venza sus miedos al
rechazo, a su inseguridad y haya aceptado que existen nuevas y mejores realidades, considero
importante un acompañamiento en está nueva vida en pareja con Linguini, de dueña de su restaurante
en sociedad con personalidades muy distintas y sobre todo con Remy de Chef. Para este momento ya
me sentiría cómodo de usar el diálogo Socrático, pues considero que sus barreras y su desconfianza
habrían bajado considerablemente y sabría que no estoy jugando con ella.
Preparado por:
Antonio León de la Barra
Bogotá Colombia
Noviembre 29, 2015.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La sabiduria del_eneagrama
La sabiduria del_eneagramaLa sabiduria del_eneagrama
La sabiduria del_eneagramaBladan
 
Dyer, w wayne tus zonas erróneas
Dyer, w wayne   tus zonas erróneasDyer, w wayne   tus zonas erróneas
Dyer, w wayne tus zonas erróneasAlvarezEuu
 
Despertar del self
Despertar del selfDespertar del self
Despertar del selfteonanactl
 
Trimantra (In Spanish)
Trimantra (In Spanish)Trimantra (In Spanish)
Trimantra (In Spanish)Dada Bhagwan
 
El sentido de la vida
El sentido de la vidaEl sentido de la vida
El sentido de la vidaYuri Serbolov
 
Worries (In Spanish)
Worries (In Spanish)Worries (In Spanish)
Worries (In Spanish)Dada Bhagwan
 
Cómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictos
Cómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictosCómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictos
Cómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictosEuler Ruiz
 
Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...
Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...
Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...CICAT SALUD
 
ResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN Radical
ResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN RadicalResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN Radical
ResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN RadicalClaudia Martinez de Graví
 
Caminos del cuerpo voces del corazon
Caminos del cuerpo voces del corazonCaminos del cuerpo voces del corazon
Caminos del cuerpo voces del corazonveropabon
 
Puntos Claves Para una Buena Autoestima
Puntos Claves Para una Buena AutoestimaPuntos Claves Para una Buena Autoestima
Puntos Claves Para una Buena Autoestimajesus rodriguez rios
 

La actualidad más candente (17)

La sabiduria del_eneagrama
La sabiduria del_eneagramaLa sabiduria del_eneagrama
La sabiduria del_eneagrama
 
Dyer, w wayne tus zonas erróneas
Dyer, w wayne   tus zonas erróneasDyer, w wayne   tus zonas erróneas
Dyer, w wayne tus zonas erróneas
 
Despertar del self
Despertar del selfDespertar del self
Despertar del self
 
Trimantra (In Spanish)
Trimantra (In Spanish)Trimantra (In Spanish)
Trimantra (In Spanish)
 
El sentido de la vida
El sentido de la vidaEl sentido de la vida
El sentido de la vida
 
Worries (In Spanish)
Worries (In Spanish)Worries (In Spanish)
Worries (In Spanish)
 
perdon
perdonperdon
perdon
 
Carpe diem
Carpe diemCarpe diem
Carpe diem
 
Duelo
DueloDuelo
Duelo
 
Cómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictos
Cómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictosCómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictos
Cómo liberarse del pensamiento, el deseo y los conflictos
 
Los cinco impedimentos
Los cinco impedimentosLos cinco impedimentos
Los cinco impedimentos
 
Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...
Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...
Un modelo ético en el cuidado de sí mismo y del usuario de servicios de salud...
 
ResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN Radical
ResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN RadicalResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN Radical
ResolucióN De Conflictos Basado En PerdóN Radical
 
Comprender el duelo y vivir en esperanza
Comprender el duelo y vivir en esperanzaComprender el duelo y vivir en esperanza
Comprender el duelo y vivir en esperanza
 
Miedo a la vida, miedo a la muerte.
Miedo a la vida, miedo a la muerte.Miedo a la vida, miedo a la muerte.
Miedo a la vida, miedo a la muerte.
 
Caminos del cuerpo voces del corazon
Caminos del cuerpo voces del corazonCaminos del cuerpo voces del corazon
Caminos del cuerpo voces del corazon
 
Puntos Claves Para una Buena Autoestima
Puntos Claves Para una Buena AutoestimaPuntos Claves Para una Buena Autoestima
Puntos Claves Para una Buena Autoestima
 

Similar a Coaching Existencial

Ensayo los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Ensayo los 7 hábitos de la gente altamente efectivaEnsayo los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Ensayo los 7 hábitos de la gente altamente efectivaLuis Cuervo
 
Conocerme, valorarme y regularme
Conocerme, valorarme y regularmeConocerme, valorarme y regularme
Conocerme, valorarme y regularmejuanmanuelpo4897
 
PRESENTACION_HUMANISMO.pptx
PRESENTACION_HUMANISMO.pptxPRESENTACION_HUMANISMO.pptx
PRESENTACION_HUMANISMO.pptxevertoquendo1
 
S06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdf
S06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdfS06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdf
S06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdfJuanluisMallmaHernnd
 
Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.filosofia11
 
Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.filosofia11
 
7 maneras de ir feliz por la vida
7 maneras de ir feliz por la vida7 maneras de ir feliz por la vida
7 maneras de ir feliz por la vida'-Zaraa DēlgadoO-'
 
Educacion emocian power
Educacion emocian powerEducacion emocian power
Educacion emocian powermaurorosalia
 
Taller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimiento
Taller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimientoTaller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimiento
Taller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimientolydugo
 
Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.
Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.
Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.Jorge Prioretti
 
Ute autoestima y valores
Ute autoestima y valoresUte autoestima y valores
Ute autoestima y valoresAdry Trujillo
 
El octavo hábito natalia jurado
El octavo hábito natalia juradoEl octavo hábito natalia jurado
El octavo hábito natalia juradoNaty Jurado
 

Similar a Coaching Existencial (20)

Teória de Joyce travelbee
Teória de Joyce travelbeeTeória de Joyce travelbee
Teória de Joyce travelbee
 
Ensayo los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Ensayo los 7 hábitos de la gente altamente efectivaEnsayo los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
Ensayo los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
 
Conocerme, valorarme y regularme
Conocerme, valorarme y regularmeConocerme, valorarme y regularme
Conocerme, valorarme y regularme
 
PRESENTACION_HUMANISMO.pptx
PRESENTACION_HUMANISMO.pptxPRESENTACION_HUMANISMO.pptx
PRESENTACION_HUMANISMO.pptx
 
Rollo may 10
Rollo may 10Rollo may 10
Rollo may 10
 
Teoria exsistencial
Teoria  exsistencialTeoria  exsistencial
Teoria exsistencial
 
Autorrealizacion
AutorrealizacionAutorrealizacion
Autorrealizacion
 
S06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdf
S06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdfS06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdf
S06 - TERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE.pdf
 
Jennifer
JenniferJennifer
Jennifer
 
Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.
 
Federico escobar ospina
Federico escobar ospinaFederico escobar ospina
Federico escobar ospina
 
Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.Mas platon menos prozac diapo.
Mas platon menos prozac diapo.
 
7 maneras de ir feliz por la vida
7 maneras de ir feliz por la vida7 maneras de ir feliz por la vida
7 maneras de ir feliz por la vida
 
Educacion emocian power
Educacion emocian powerEducacion emocian power
Educacion emocian power
 
Taller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimiento
Taller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimientoTaller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimiento
Taller grado décimo la autoestima y factores que favorecen su fortalecimiento
 
Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.
Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.
Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.
 
Revista autoestima
Revista autoestimaRevista autoestima
Revista autoestima
 
Ute autoestima y valores
Ute autoestima y valoresUte autoestima y valores
Ute autoestima y valores
 
El octavo hábito natalia jurado
El octavo hábito natalia juradoEl octavo hábito natalia jurado
El octavo hábito natalia jurado
 
Proyecto de vida
Proyecto de vida Proyecto de vida
Proyecto de vida
 

Último

PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicialPROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicialArtemisaReateguiCaro
 
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptxExamen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptxBrandonMendivilEscan
 
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptxIndicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx Estefa RM9
 
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantesPREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantesLuzIreneBancesGuevar
 
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIPARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIgeraldinagutierrez81
 
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxSISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxGenaroElmerSifuentes6
 
Expresiones comportamentales de la sexualidad.ppt
Expresiones comportamentales de la sexualidad.pptExpresiones comportamentales de la sexualidad.ppt
Expresiones comportamentales de la sexualidad.pptJuanAlbertoGutierrez11
 

Último (7)

PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicialPROYECTO    3 4 5 AÑOS del nivel inicial
PROYECTO 3 4 5 AÑOS del nivel inicial
 
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptxExamen fisico del Recien nacido Peru.pptx
Examen fisico del Recien nacido Peru.pptx
 
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptxIndicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
Indicaciones y contraindicaciones de la sonda vesical y sonda nasogastrica.pptx
 
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantesPREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
PREECLAMPSIA.pptx clave azul en gestantes
 
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar IIPARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
PARASITOSIS INTESTINAL en Pediatría, Enfermería y Familiar II
 
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptxSISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
SISTEMA DE CLORACIÓN - PARA SISTEMA DE AGUA POTABLE VIVIENDA.pptx
 
Expresiones comportamentales de la sexualidad.ppt
Expresiones comportamentales de la sexualidad.pptExpresiones comportamentales de la sexualidad.ppt
Expresiones comportamentales de la sexualidad.ppt
 

Coaching Existencial

  • 1. TRABAJO FINAL DIANA CASTAÑEDA BASES DEL COACHING EXISTENCIAL Preguntas 1. Si tuviera que hacerle un proceso de coaching existencial a uno de los personajes de la película a quien se lo haría y por que ? 2. Donde y en que personajes se ven reflejado en la película el sentido del amor y el sentido del sufrimiento? 3. Cuales son los métodos del coaching existencial 4. Que es coaching existencial ? Cuales son los tres momentos? Cuales son los objetivos del Coaching ? 5. Enumere 5 características que debe poseer el coach. 6. Frankl dice….emplee el término logoterapia para explicar mi teoría,… que es Logoterapia? 7. Que significa para Frankl La libertad interior? 8. Cual es el propósito de Dialogo socrático ? 9. Deme ejemplos de modulación de actitudes en la película ? 10.Nombreme cinco objetivos del coaching existencial , escoja dos de ellos y explique como se los daría a conocer al personaje que eligió para el proceso de coaching . Entrega 2 de Diciembre coaching@saps-col.org
  • 2. ENTREGA TRABAJO FINAL DIANA DEL PILAR CASTAÑEDA L. BASES DEL COACHING EXISTENCIAL 1. A Colett, porque durante la película tiene que pasar por varias transformaciones y desafíos personales importantes como salir adelante en una “jerarquía anticuada basada en reglas hechas por hombres tontos y viejos.. reglas diseñadas para que sea imposible que una mujer entre en ésta carrera” (Carrera de Chef de Alta Cocina) mediante estrategias de adaptación agresivas hasta una gran necesidad de ser escuchada. Tiene que vencer su desconfianza hacia los hombres para volverse a enamorar, y en el camino tiene que romper arraigados paradigmas para aceptar nuevas realidades, confiar y dejarse llevar. Logrando así amor y un lugar incondicional en el mundo. 2. Entre Colett y Linguini hay varios momentos pero uno muy representativo de Colett es cuando ella regresa al restaurante y se encuentra a todas las ratas trabajando. Después de haberse sentido engañada y decepcionada nuevamente cuando Linguini confiesa que el del talento no era de él, sino de una rata. Ella regresa y lo acepta como “peculiar y singular en su ser-así-y-no-de-otro-modo” y lo acoge despertando en Linguini un fuerte movimiento de dar. El sentido del sufrimiento también se ve representado en varias situaciones de la película. Uno de ellos es cuando Colett descubre que Linguini la había engañado con su supuesto talento. Ella vive un suceso inevitable. Nada que pudiera haber hecho ella podría haber cambiado la realidad de que Linguini había mentido y traicionado su amor y su confianza. Pero al salir en su moto y ver el libro de Gusteau, ella cambió su actitud a una actitud positiva y encontró paz por medio de los valores de actitud. Decidió regresar y ayudar a Linguini en un momento que era crítico. Lo hizo con dignidad y madurez aceptando ser guiada por Remy y alcanzando un nivel superior de libertad y plenitud cambiando la alta cocina que describe al comienzo como jerarquía anticuada por su nueva cocina en el Bistró. 3. 1) Dialogo Socrático. 2) Modulación de Actitudes. 3) Método Fenomenológico. 4) Entrenamiento en Percepción de Sentido. 5) Toma de Decisiones con Sentido. 4. El Coaching Existencial es un proceso de acompañamiento corto y limitado a objetivos concretos de la “vida cotidiana” centrada en la búsqueda de sentido para el cliente en el amor, en el trabajo y en el sufrimiento. Es un vínculo particular que fomenta la autoevaluación a través de un proceso conversacional destinado a que las personas vivan responsablemente su libertad y guíen su vida, sus decisiones y sus acciones, a través de los valores que le dan sentido a la misma. Los tres momentos del Coaching Existencial son 1) Apertura; El proceso basado en la escucha activa de lo que busca el Coachee. 2) Contacto con los Valores y Recursos; El momento centrado en identificar los valores que mueven internamente al la persona en el objeto de la asesoría. 3) Puesta en marcha de soluciones; La etapa donde se acompaña a la persona en la operativización de acciones que brinden un nuevo orden funcional. Los Objetivos del Coaching (en general pues no se especifica en la pregunta que se trate de Coaching Existencial) son: 1. Lograr objetivos y metas personales, familiares, profesionales y sociales. 2. Identificar tu propósito, misión, valores y motivación personal. 3. Desarrollar nuevas competencias y actitudes. 4. Autoconocimiento, evolución y superación personal. 5. prever y superar adversidades. 6. Empoderamiento. 7. Equilibrar las 4 áreas de la vida. 8. Fortalecer el Auto-Liderazgo. Los objetivos del Coaching Existencial son: 1) Favorecer la ampliación de la conciencia de si mismo y de los demás. 2) Acompañar a las personas a que vivan su libertad de forma responsable. 3) Ayudar a los asesorados a que encuentren y guíen su vida a través de los valores que le dan sentido a la misma. 4) Promover una existencia auténtica y plena pero reconociendo y aceptando los diferentes momentos de inautenticidad. 5) Aumentar la credibilidad en los recursos que tiene la persona. 6) Facilitar el proceso de toma de decisiones y resolución de problemas. 7) Acompañar al ser humano en la experiencia del sufrimiento. 8) Asesorar los diferentes contextos en los que se desenvuelve la persona para que los mismos faciliten el desarrollo en su esencia y sentido. 5. 1) Debe conocerse. 2) Aceptarse. 3) Trabajarse. 4) Tomar conciencia de sus fortalezas y debilidades 5) Mirarse constantemente para crecer. Adicionalmente, el Coach Existencial intenta vivir auténticamente pero acepta la inautenticidad como parte cotidiana de su vida y la de otros; sin embargo este intento implica un salto cuyo precio es la angustia. El Coach Existencial se hace dueño de si mismo. 6. La Logoterapia es la Tercera Escuela Vienesa de Psicoterapia y se centra en el en la búsqueda de la voluntad de sentido por parte del hombre. Se define la logoterapia como un modo de pensamiento y una metodología combinados en un proceso dirigido a capacitar a los clientes apelando a su recurso espiritual (nooético) a descubrir significados en sus vidas. O igualmente una psicoterapia centrada en el sentido, utilizando un procedimiento dialogal con el objetivo de situar al paciente frente a la búsqueda
  • 3. del sentido de su existencia, de su existencia individual y concreta. Es una perspectiva de pensamiento con influencias humanistas-existenciales, de aproximación cognitiva (metacognitiva) y epistemológicamente fenomenológica/constructivista (Martínez 2007) 7. En las más degradantes circunstancias imaginables, Frankl comprendió un principio fundamental de la naturaleza humana: entre el estímulo y la respuesta, el ser humano tiene la libertad interior de elegir. Una libertad que nos singulariza como seres humanos. Al hombre se le puede arrebatar todo salvo una cosa: la última de las libertades humanas —la elección de la actitud personal ante un conjunto de circunstancias— para decidir su propio camino. Y allí, siempre había ocasiones para elegir. A diario, a todas horas, se ofrecía la oportunidad de tomar una decisión, decisión que determinaba si uno se sometería o no a las fuerzas que amenazaban con arrebatarle su yo más íntimo, la libertad interna; que determinaban si uno iba o no iba a ser el juguete de las circunstancias, renunciando a la libertad y a la dignidad, para dejarse moldear hasta convertirse en un recluso típico. 8. El diálogo Socrático es la principal herramienta del Coaching Existencial. A través de él, se realiza un preguntar constante que le permita a las personas descubrir por si mismas las soluciones que están buscando. Su objetivo es desenvolver el pensamiento del asesorado y al mismo tiempo ayudarlo a conectarse con sus recursos personales para la puesta en marcha de soluciones que le den un nuevo orden funcional a la situación que está viviendo el Coachee. 9. Un ejemplo de modulación de actitudes es cuando Remy queda solo en una alcantarilla después de perderlo todo, su familia, sus amigos y quedar totalmente solo con su libro. (Sufrimiento y Pérdida) Ahí Gusteau cobra vida y logra un cambio en las actitudes insanas de ira y depresión que manifestaba Remy, al cuestionarlo y dándole un gran consejo “Si te enfocas en lo que pasaste, No podrás ver lo que te espera” Así ayudándolo a asumir la conciencia de la responsabilidad en su vida y a no claudicar su libertad echándole la culpa al pasado y lo convence de que puede –a-pesar-de- y así sale a las calles de París. Otro ejemplo del cambio de una conducta insana que generaba una gran tristeza en Remy es cuando está atrapado en la jaula y aparece Gusteau quién mediante preguntas ingenuas va modulando su actitud hacia el optimismo, la libertad y la responsabilidad, motivándolo a no rendirse y seguir luchando y ayudando a los suyos… después de todo, él es el Cheff. 10. 5 objetivos del Coaching Existencial son: 1) Favorecer la ampliación de la conciencia de si mismo y de los demás. 2) Acompañar a las personas a que vivan su libertad de forma responsable. 3) Ayudar a los asesorados a que encuentren y guíen su vida a través de los valores que le dan sentido a la misma. 4) Promover una existencia auténtica y plena pero reconociendo y aceptando los diferentes momentos de inautenticidad. 5) Aumentar la credibilidad en los recursos que tiene la persona. Escogería el #1 para Colett por tener rasgos de una personalidad narcisista usaría un método Fenomenológico, ya que el diálogo Socrático y particularmente las preguntas ingenuas podrían ser percibidas por debajo de su nivel y llevarla a cerrarse aún más. En cambio el método Fenomenológico permite que pueda ser-ella-misma y que aparezca sin huir ni luchar ante alguna forma de amenaza. Me gustaría llegar detrás de esa fachada arrogante donde se esconde un sentido de fragilidad, vulnerabilidad y vacío. Para que, como decía Carl Rogers “La curiosa paradoja es que cuando me acepto como soy, entonces puedo cambiar. Y así desde ese lugar explorar alternativas fuera de su zona de confort y como su flexibilización podría beneficiar su entorno laboral y sus relaciones interpersonales más cercanas. Después escogería la #2 ya que una vez que venza sus miedos al rechazo, a su inseguridad y haya aceptado que existen nuevas y mejores realidades, considero importante un acompañamiento en está nueva vida en pareja con Linguini, de dueña de su restaurante en sociedad con personalidades muy distintas y sobre todo con Remy de Chef. Para este momento ya me sentiría cómodo de usar el diálogo Socrático, pues considero que sus barreras y su desconfianza habrían bajado considerablemente y sabría que no estoy jugando con ella. Preparado por: Antonio León de la Barra Bogotá Colombia Noviembre 29, 2015.