Entrevista realizada por la Estudiante Tutora Fernanda Palma.

1. ESCUELA 4-027 “MOISES JULIO CHADE”
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y TRABAJO- DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS
Moisés Serradilla S/N – Alto Verde – San Martín – Mendoza moisesjchade@yahoo.com.ar
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Entrevista a Directora: Prof. Susana Brattelli
-¿En qué año asumió como Directora en este Establecimiento?
-Rendí el concurso de ascenso a la jerarquía directiva según Resolución N° 095 en el
año 2003. Opté mi primer cargo titular directivo el 1/1/2004 y por concurso de traslado
el Cargo de Directora en esta Institución el 1/2/2011.
-¿Dicta algún espacio curricular en la Escuela?
-Soy profesora en Matemática. No ejerzo en esta escuela. Actualmente doy clase de
Matemática Aplicada en 5° año de construcciones en la Esc. N° 4-064 “Int. Juan
Kairuz”
-¿Qué visión tiene de los alumnos en general? ¿Y los docentes?
Los docentes de nuestra Institución se comprometen con los objetivos institucionales,
preocupados por la calidad de los aprendizajes adaptándose a las necesidades de los
alumnos; indagando qué necesitan saber para ser exitosos en nuestra sociedad.
Docentes conscientes de la necesidad de cambios que nos acerquen a las nuevas
tecnologías, para que nuestros alumnos sean capaces de dar respuestas autónomas
a problemas nuevos.
Docentes que planifican en el marco de la investigación en la acción; y con la mirada
puesta en lo específico de la especialización en enología propio de nuestra
modalidad.
Nuestros alumnos merecen una mención especial. Superado el primer ciclo donde
descubren si han elegido la modalidad y especialización técnica en la que desean
capacitarse, el alumno se compromete con su aprendizaje. Nuestros alumnos
combinan compromiso, con reclamo responsable, paciencia y dedicación.
Se adaptan a la realidad de tiempo y espacio. Participan activamente en todas las
actividades y concursos institucionales e interinstitucionales.
Nuestro estudiante es cooperativo y solidario. Le gusta estar y hacer en la escuela,
motivado constantemente desde el “saber” al “saber más” con docentes que
acompañan brindando instrumentos adecuados para hacer este proceso reflexivo únio
que permita verdaderos procesos de cambio.
-¿Cuál es el rol de la Directora?
El Director es el responsable de la marcha de la totalidad de las actividades en sus
tres dimensiones:
1- Dimensión administrativa u organizacional
2- Dimensión pedagógica-didáctica
3- Dimensión socio-comunitaria
Esto comprende funciones de gobierno, orientación, asesoramiento, coordinación,
supervisión y evaluación pedagógica y administrativa. Así también la representación
escolar y de relaciones con la comunidad. El director delega y supervisa aquellas
tareas específicas que le permitan cumplir con los objetivos propuestos a través del

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control de gestión.
Como Directora mi desafío es proponer acciones que optimice el trabajo del equipo
directivo en un buen clima que nos permita relacional la escuela con la comunidad en
pos de la calidad de la educación de los alumnos.
-En este año se ha incorporado a la tarea docente el trabajo en My Teacher.
¿Qué ventajas y dificultades cree que nos brinda?
Con respecto a la propuesta de la plataforma My Teacher, es un objetivo institucional
muy ambicioso que nos permite sistematizar la información con la utilización de las
nuevas tecnologías favoreciendo la comunicación entre todos los actores
institucionales.
-¿Cómo ha sido la integración de esta Plataforma en la labor tradicional que
venían llevando a cabo los docentes?
La posibilidad de acceder de un modo tan práctico a la información de programas,
planificaciones y calificaciones de los alumnos no solo contribuye al trabajo
administrativo de los actores institucionales sino que permite que los padres y el
servicio de orientación puedan actuar rápidamente en el caso de trayectorias
escolares de riesgo.
La Directora puede llegar rápidamente a todos los docentes con un mensaje o
información, de un modo sencillo y rápido.
-¿Quiere agregar alguna información?
Al recorrer la escuela puedo observar la distancia comunicacional entre jóvenes y
adultos. Apuesto a las nuevas tecnologías para acortar esa distancia.
Familia y escuela somos responsables de la educación de las nuevas generaciones.
Reconocemos la necesidad de establecer acuerdos con la familia, construir
significados compartidos, hablar el mismo idioma, crear vínculos.
Deseo sinceramente que fomentando redes de comunicación en el contexto se
profundice la relación escuela-familia, se generen acuerdos y éstos impacten en
nuestra realidad social.
Felicito a los docentes y alumnos que se suman a los proyectos, que hacen posible
My Teacher, página web y canales de comunicación alternativo. No como “un cambio
de metodologías” sino como la “metodología” de no resistir al cambio. ¡El cambio es
posible!