Entrevista ficticia
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Este documento presenta una entrevista con Brigido Redondo Domínguez, un escritor y educador nacido en 1939 en Sabancuy, Campeche. Redondo obtuvo una Licenciatura en Derecho, una Licenciatura Española y un título de Maestro en Educación Primaria. Ha trabajado como director de varias instituciones culturales y educativas. Ha publicado varios libros de poesía y ha recibido numerosos premios y reconocimientos literarios tanto en México como en el extranjero.
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Entrevista a justo sierra
Justo Sierra Méndez nació en 1848 en Campeche y estudió en Mérida, Veracruz y la Ciudad de México. Se dedicó a la historia, la escritura, el periodismo, la poesía y la política en México. Algunas de sus obras más importantes incluyen Playeras, El monitor Republicano y El siglo Diez y nueve. Trabajó para el periódico El Globo y fue diputado del Congreso de la Unión.
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Este documento presenta la información para el tercer trabajo práctico obligatorio de la asignatura. Los estudiantes deberán realizar un trabajo grupal sobre la novela "La Luz difícil" enfocándose en uno de los tres ejes provistos: elementos del texto literario, el contexto o la interpretación. El trabajo deberá entregarse impreso en las próximas clases y consistirá en una crítica literaria o un afiche destacando los puntos principales de la novela. Finalmente, se recuerda a los estudiantes que los días 28 y 31 de mayo
Elementos paratextuales
Este documento presenta el plan de clase para el bloque curricular número 2 sobre leyendas literarias en el séptimo año de educación general básica. El plan incluye la información sobre la escuela, el docente, el área, el año, los ejes curriculares, el bloque temático, los objetivos y las actividades planificadas para comprender y analizar leyendas literarias a través de la conceptualización de figuras literarias como la personificación y la imagen.
Guion de trabajo josé de espronceda
Este documento presenta un guion de trabajo para estudiantes sobre el autor romántico José de Espronceda. El trabajo consiste en cuatro tareas: 1) buscar información biográfica y sobre sus obras principales, 2) escribir un texto expositivo sobre su vida y obra, 3) comentar un poema de Espronceda, y 4) presentar el trabajo final en formato impreso o digital incluyendo portada, índice, y bibliografía. El objetivo es que los estudiantes investiguen y analicen la vida y producción literaria de Espronceda.
U.a. --05 maxi
Este documento presenta la unidad de aprendizaje N°05 de la institución educativa "María Auxiliadora" en Carhuaz. La unidad se centra en las fiestas patrias del Perú en julio y la independencia nacional de 1821. Los estudiantes aprenderán sobre símbolos patrios, cantarán canciones patrióticas, representarán el acta de independencia y elaborarán presentaciones sobre las regiones naturales del Perú. Los objetivos incluyen desarrollar el respeto y amor a la patria, así como mejorar las habilidades
Educ.art.ejer
El documento describe una actividad de arte educativa en dos momentos. En el primer momento, los estudiantes crearán dibujos bidimensionales libres usando crayolas mientras escuchan diferentes tipos de música con los ojos cerrados. En el segundo momento, los estudiantes convertirán sus dibujos en figuras tridimensionales recortando y pegando las hojas sobre cartones negros. El objetivo es que los estudiantes expresen su emotividad y creatividad a través de la música y el arte.
Elementos Gramaticales del arte
El documento presenta una actividad sobre los elementos gramaticales del arte como la huella controlada, apilar, forma entallada, empaquetar, entre otros. Explica que estos elementos interactúan de muchas maneras para configurar un lenguaje del arte, como comunicar y generar pensamiento e interés. Finalmente, considera que el arte tiene su propia gramática porque enseña conceptos, orden y genera cuestionamientos.
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Entrevista ficticia
- 1. SESION 3 PROFRA. MARIA DEL P. SOCORRO MOGUEL HERRERA METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA I
- 2. ENTREVISTA 2 1.- ¿Cómo te llamas? Brigido Redondo Domínguez. 2.- ¿En qué fecha naciste? El 8 de Octubre de 1939. 3.- ¿En dónde naciste? En Sabancuy, Campeche. 4.- ¿Cuáles fueron sus estudios? Licenciatura en Derecho, Licenciatura Española y Maestro en Educación Primaria.
- 3. 5.- ¿En qué ha trabajado? Director de la Escuela de Artes y Oficios del Instituto Campechano, Director General del Instituto de Cultura de Campeche, Director de la Casa de Poesías etc. 6.- ¿Cuáles son los reconocimientos que usted ha tenido? 22 flores naturales, 36 premios de literatura y cinco galardones en el extranjero. 7.- ¿Qué libros ha publicado? Yo quisiera ser grande, sonetos al amor, ángel de vidrio en el destierro entre otras. 8.- ¿Cuál es su actividad favorita en sus ratos libres? La lectura, escritura, y dar clases..