Entrevista y en cuesta
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ENTREVISTA Y EN
CUESTA.
Luis David Bermeo Urriago
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El estudiante ingresó a varias plataformas virtuales para buscar documentos sobre cómo formular una idea de proyecto llamada "Caso Arturo". Leyó los documentos y respondió algunas preguntas para subir a la plataforma y recibir una calificación. El propósito de la actividad fue guiar el planteamiento de los proyectos para que cumplan con los requisitos. El estudiante no tenía dudas después de completar la tarea.
Entrevista dirigida a adultos
Este documento presenta una guía sobre cómo realizar una entrevista psicológica. Explica las fases iniciales de la entrevista como recibir al paciente, el saludo, dónde sentarlo y hacerle preguntas iniciales. También cubre temas como escuchar activamente, aceptar al paciente, tomar notas y hacer diferentes tipos de preguntas. El documento proporciona consejos sobre la comunicación verbal y no verbal durante toda la entrevista.
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- 2. Entrevista dirigida a portería. 1. ¿CómoTe llamasyque funcióncumple? 2. ¿cuálessonlosrequerimientosparala entrada? 3. ¿Qué informaciónutiliza yproduce este proceso? 4. ¿A dónde vadichainformación? 5. ¿Qué personastienen acceso ala información? 6. ¿Cuálessonlosproblemasque surgenalahora de ingresoycomo se soluciona? 7. ¿Qué se hace encaso de emergencia? 8. ¿Qué hace encaso de que un aprendizsalgasinladebidaautorización? 9. ¿Cómose detectala entradade un arma? Encuesta a portería 1. ¿cuálessonlosrequerimientosparalaentrada? La debidadocumentación. Sindocumentación. 2. ¿adónde se dirige lainformación? Oficinade empleo. Coordinación Administración. Se pierde. Se destruye. 3. ¿Qué personatienenaccesoala información? Coordinador Instructor Aprendices Biblioteca
- 3. 4. ¿cree ustedque sería buenoque laentradase maneje por? Escáner Banda magnética Huella 5. ¿qué hace en caso de una emergencia? Sale huyendo Ayudaa mantenerlacalma 6.¿estariade acuerdo de que la formade revisarla entradade armas cambie? SI NO
- 4. Entrevista dirigida a usuarios 1. ¿Cómo se llama? 2. ¿Cuál esel rol que desempeñadentrodel centro? Aprendiz Instructor Administrativo Ninguna 3. ¿estadustedde acuerdocon la formaenque la portería actúa? SI NO ¿Porque? 4. ¿Qué aconsejaustedpara cambiarla forma de ingreso? 5. ¿Ha sidomaltratadoporlos señores de laportería?¿Cómo? 6. ¿Qué dificultaatenidoalahora de ingreso? Cuestionario a usuarios. 1. ¿cree ustedque la entradasería más eficazsi se manejapor? Escáner Huella O como se ha estado implementando 2. ¿ha ingresadoarmasal centro? SI NO