Ept mariana almela
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El movimiento Educación Para Todos es un movimiento mundial que busca brindar una educación básica de calidad para todos los niños, jóvenes y adultos. Se inició en 1990 en Jomtien y tiene como objetivo lograr la educación universal en la primera infancia y la educación primaria universal.
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Progrmacion curricular anual de educacion para el trabajo
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Programación anual DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2015 (3ro) E.B.A.
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Esquema de unidad didáctica 2016
Este documento presenta la unidad didáctica número 1 para el primer grado del Colegio Experimental de Aplicación de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. La unidad se enfoca en desarrollar actividades artísticas para crear conciencia sobre los riesgos de las inundaciones, huaycos y radiación solar, tomando en cuenta que la zona donde se ubica la escuela está en alto riesgo. Los estudiantes aprenderán a expresarse de forma creativa a través de la realización de afiches y carteles gráficos sobre
Ept tic1-i unidad
Esta unidad didáctica enseña a los estudiantes de primer grado a elaborar documentos administrativos básicos usando Microsoft Word. La unidad consta de tres sesiones donde los estudiantes aprenderán a usar las funciones básicas de Word como formato de texto, encabezados, pies de página y listas para crear cartas, solicitudes y oficios. Al final de la unidad, los estudiantes serán evaluados en su capacidad de aplicar correctamente las herramientas de Word para diseñar documentos.
Temario de examen de nombramiento y contrato 2015 de ebr nivel-secundaria-in...
The document outlines the topics that will be covered in an assessment for a teaching position in secondary education English. It will focus on pedagogical theories, principles of Peruvian education, student development, and developing English language skills. Specifically, it will address constructivism, activating prior knowledge, cognitive demand, meaningful learning, assessment, democratic coexistence, cognitive/moral/social-emotional development, listening/oral/reading/writing comprehension, grammar, vocabulary, pronunciation, and classroom management. The assessment requires an understanding of these topics and how to apply the knowledge in practical classroom teaching.
Temario ebr-nivel-secundaria-educación-para-el-trabajo-concurso de nombramien...
Este documento presenta el temario para la evaluación de conocimientos sobre el desarrollo del estudiante, la especialidad y la didáctica en educación para el trabajo. Incluye secciones sobre el desarrollo psicomotor, cognitivo y socioemocional del estudiante, así como sobre conocimientos de la especialidad como procesos productivos e iniciación laboral. Finalmente, cubre conocimientos de didáctica general como teorías del aprendizaje y evaluación, y didáctica específica del área como estrategias para la enseñanza
Instrumentos de evaluacion por competencias
Definición de Evaluación Cualitativa
Actividades, técnicas e instrumentos para evaluar (Enfoque cualitativo)
Los instrumentos de evaluación
Fuente: Módulo 3 - 2015 - Ugel3
Modelo unidad didactica de educacion para el trabajo
Este documento presenta un modelo de unidad didáctica para un proyecto de educación para el trabajo en el que los estudiantes construyen organizadores de escritorio. El proyecto busca que los estudiantes identifiquen y seleccionen materiales de reciclaje para crear un organizador que cumpla con las condiciones iniciales de ser barato, bonito y fácil de construir. El proceso implica la búsqueda de información, el diseño de bocetos, la ejecución del proyecto utilizando materiales como cartón, l
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Orientaciones pedagógicas ept 17.03 mgj
Este documento presenta orientaciones pedagógicas para el área curricular de Educación para el Trabajo en instituciones educativas con el modelo de Jornada Escolar Completa. Propone tres componentes principales: 1) Fortalecer la formación técnica específica en función de la demanda local y nacional, con énfasis en TIC. 2) Desarrollar competencias socioemocionales como perseverancia, trabajo en equipo y adaptabilidad. 3) Potenciar la creatividad y emprendimiento de los estudiantes.
Lista de cotejo para evaluar la sesion de aprendizaje
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar una sesión de aprendizaje. La lista incluye secciones para evaluar los aprendizajes esperados, los procesos pedagógicos, la secuencia didáctica, el uso de estrategias, recursos y materiales, el tiempo asignado, y las actividades de evaluación. El objetivo es determinar si los diferentes componentes de la sesión de aprendizaje son pertinentes y útiles para lograr los resultados de aprendizaje planificados.
Lista de cotejo para evaluar la situacion significativa
Este documento presenta una lista de cotejo de 8 puntos para evaluar si una situación significativa está bien diseñada. Una situación significativa debe describir el contexto y desafío, movilizar competencias, guardar relación con los temas del ciclo, proponer retos complejos para los estudiantes, permitir reafirmar elementos culturales, y tener coherencia con el producto y título de la unidad. Además, el desafío debe estar claramente formulado y ser pertinente para los estudiantes.
DISEÑO CURRICULAR NACIONAL - MODIFICACIÓN.
La Resolución Ministerial N° 199-2015 del MINEDU modifica parcialmente el Diseño Curricular Nacional respecto a algunas competencias y capacidades de áreas como Comunicación, Ciencias y Matemática. También incorpora indicadores de desempeño para cada grado o ciclo, y ratifica el enfoque por competencias, donde las competencias se evidencian a través de dichos indicadores y se visualizan en matrices que muestran su progresión entre niveles.
Proyecto de aprendizaje Nº 01
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje sobre la confección de polos por tallas. El proyecto se llevará a cabo del 4 de marzo al 7 de junio de 2013 en el colegio "José Olaya Balandra" y consistirá en enseñar a los estudiantes sobre el diseño, planificación, producción y comercialización de polos a través de 14 semanas de trabajo. El proyecto busca desarrollar habilidades productivas en los estudiantes y enseñarles sobre la industria del vest
Sugerente REGISTRO de EVALUACIÓN.
Este documento presenta los registros de evaluación de los aprendizajes de un estudiante de primaria en Perú. Incluye calificaciones trimestrales y anuales en las áreas de matemáticas, comunicación, arte, y personal social. Los resultados muestran el progreso del estudiante en diferentes competencias y habilidades en cada área a lo largo del año escolar.
Tecnias instrumentosevatu
El documento describe diferentes técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizaje. Explica que las técnicas son procedimientos para obtener información sobre el aprendizaje de los estudiantes, como la observación y las pruebas. Los instrumentos son recursos como listas de cotejo y escalas que se usan con las técnicas. El documento también proporciona detalles sobre cómo aplicar diferentes técnicas e instrumentos como observaciones, portafolios y mapas conceptuales.
ENFOQUE DEL ÁREA DE EPT
ENFOQUE DEL ÁREA
Dirección de Educación Secundaria
Dirección General de Educación Básica Regular - EBR
Diseño y elaboración de sesiones de aprendizaje.
Este taller tuvo como objetivo fortalecer las capacidades pedagógicas de especialistas del área de Comunicación para elaborar sesiones de aprendizaje de acuerdo al nuevo Diseño Curricular Nacional. Los participantes analizaron una sesión modelo, discutieron elementos clave como objetivos, secuencia didáctica y evaluación, y elaboraron su propia sesión en grupos. El taller concluyó con la presentación de las sesiones diseñadas por cada equipo.
Acompañamiento y monitoreo.
El documento proporciona orientaciones sobre el monitoreo y acompañamiento a la implementación de compromisos de gestión escolar. Explica que el monitoreo recolecta información sobre procesos pedagógicos mientras que el acompañamiento brinda asesoría docente para mejorar prácticas. Además, presenta una estrategia de visitas de aula, momentos clave y herramientas de monitoreo y acompañamiento como fichas y cuadernos de campo.
Programación anual de computación.
Este documento presenta la programación anual de computación para el tercer grado de la Institución Educativa "Pachacútec" en San Marcos. El programa se desarrollará a lo largo del año escolar 2015 en cuatro bimestres, abarcando temas como el uso de hojas de cálculo en Excel, diseño gráfico en CorelDraw y Photoshop, y la creación de bases de datos. Los estudiantes aprenderán sobre estos temas a través de proyectos prácticos que evalúan sus competencias en gestión de procesos,
Programacion anual de ept 1156 jsbl- 2015 ccesa
Este documento presenta la matriz de programación curricular anual para el grado 2do A-B de la Institución Educativa N° 1156 “José Sebastián Barranca Lovera” en el área de Educación para el Trabajo. La matriz detalla los problemas detectados, contenidos transversales, temas propuestos, competencias, capacidades, actividades y periodización para abordar diferentes temas a lo largo de 4 bimestres, incluyendo mejorar los aprendizajes, practicar valores, comprender lectura y matemática, y reconocer habil
Sesion de aprendizaje educacion para el trabajo
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre soldadura por arco eléctrico. El profesor motiva a los estudiantes mostrando diferentes procesos de soldadura e inicia un debate sobre el tema. Luego, brinda información a través de diapositivas y videos, y los estudiantes desarrollan cuestionarios y ejercicios prácticos de soldadura en el taller. Finalmente, los estudiantes entregan sus trabajos y responden preguntas sobre el proceso, con el objetivo de evaluar y reforzar sus conocimientos
Enfoques y procesos por áreas
Recursos para profesores de Educación Inicial, Primaria y Secundaria para elaborar sus Sesiones de Aprendizaje.
Planificación Curricular Anual 2016
Este documento proporciona orientaciones sobre la planificación curricular anual, las unidades didácticas y las sesiones de aprendizaje. Explica que la planificación debe realizarse de manera colegiada y en equipo, utilizando herramientas como los mapas de progreso y las rutas de aprendizaje. Además, detalla los elementos que deben incluirse en la planificación anual, las unidades didácticas y las sesiones de aprendizaje, así como los procesos pedagógicos y didácticos involucrados.
2017 unidad didáctica
Este documento presenta una unidad didáctica de 14 sesiones para un grado escolar. La unidad abarca aprendizajes esperados, campos temáticos, actividades y una evaluación final. El objetivo es desarrollar las competencias de comprensión oral, expresión oral, interacción con textos literarios, comprensión de lectura y producción escrita a través de diferentes sesiones y actividades sobre un tema no especificado.
La Evaluación en el marco del enfoque de competencias.
Este documento describe el marco de la evaluación de los aprendizajes, incluyendo la evaluación formativa, sumativa y diagnóstica. Explica que la evaluación debe ser un proceso continuo, sistemático y flexible que forma parte del proceso de enseñanza-aprendizaje. También describe los tipos de evaluación, cómo evaluar competencias a través del desempeño de los estudiantes, e implementar la evaluación a nivel de unidad didáctica y sesión de aprendizaje.
PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS DE UNA SESION DE APRENDIZAJE
El documento presenta una serie de procesos pedagógicos y didácticos para diferentes áreas como matemáticas, ciencias, personal social y comunicación. Describe cada proceso dividiéndolo en etapas como inicio, desarrollo y cierre, e incluye estrategias sugeridas para cada una.
NUEVOS ENFOQUES DE ÁREAS EN EL CURRÍCULO NACIONAL 2017
Este documento presenta los enfoques de áreas propuestos para la educación inicial, primaria y secundaria en el Perú. En la educación inicial se proponen 10 áreas que incluyen lo personal social, psicomotriz, comunicación, castellano, descubrimiento del mundo, matemática y ciencia y tecnología. En la educación primaria se proponen 11 áreas que abarcan lo personal social, educación física, arte y cultura, comunicación, matemática, ciencia y tecnología, y educación religiosa. Finalmente,
Paginas de matematicas
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