Este documento presenta información sobre la gestión de recursos humanos en una universidad venezolana. Incluye discusiones sobre el diseño de funciones, la evaluación de desempeño, y la descripción de cargos bajo una gestión por competencias. Se describen métodos como escalas gráficas y entrevistas para evaluar el desempeño, con el objetivo de mejorar los resultados de la organización y el desarrollo de los empleados.
Este documento resume un curso sobre la administración de recursos humanos que incluye temas como el diseño de funciones, la evaluación de desempeño, y la gestión por competencias. El curso es impartido por la profesora Yelitze Quintero en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez e incluye presentaciones de varios estudiantes sobre estos temas.
Este documento presenta información sobre la administración de recursos humanos en una universidad venezolana. Incluye temas como el diseño de funciones, la evaluación de desempeño y la gestión por competencias. Se describen métodos para evaluar actividades y los objetivos e implicaciones de tales evaluaciones. El documento provee una guía para el análisis de cargos y la identificación de competencias requeridas para diferentes puestos.
El documento habla sobre el diseño gráfico y su función en la sociedad. Explica que el diseño gráfico es una herramienta para transmitir pensamientos de forma visual mediante el uso de diseños, colores, formas y contrastes. También discute áreas del diseño como el diseño gráfico y la cultura. Recomienda usar colores, formas y brillos cuidadosamente para transmitir el mensaje deseado sin malas interpretaciones.
El diseño gráfico es una profesión que crea comunicaciones visuales para transmitir mensajes específicos a grupos determinados. En el siglo XIX, el diseño de mensajes visuales era responsabilidad de dibujantes e impresores con formación artística y artesanal. Hoy en día, programas digitales como Photoshop y Basecamp son herramientas clave para los diseñadores gráficos, cuya creatividad, innovación y pensamiento lateral son habilidades fundamentales para resolver problemas aparentemente insolubles.
Historia del diseño grafico melvi alzualdezmelvialzualdez
El diseño gráfico es una profesión que consiste en concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales de manera clara y con objetivos determinados. Incluye diferentes áreas como el diseño publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, envases, tipografía, cartelería y multimedia.
El documento habla sobre el diseño gráfico. Define el diseño gráfico como una disciplina creativa que responde a necesidades de comunicación mediante impactos visuales. Describe las habilidades y características deseables de un diseñador gráfico como apreciación estética e imaginación. También discute sobre las funciones del diseño gráfico como comunicar información de manera clara y persuadir al receptor.
El documento habla sobre el análisis y diseño de cargos. Explica que el análisis de cargos es el proceso de obtener información sobre los puestos de trabajo, mientras que el diseño de cargos consiste en estructurar y crear puestos de trabajo. Luego describe algunos métodos para el análisis de cargos como la observación, entrevistas y cuestionarios. Finalmente, explica que los métodos de diseño de trabajo se clasifican en cuatro categorías y describe brevemente algunos de estos métodos como el método perceptual
Este documento presenta un resumen sobre el proceso creativo en diseño gráfico. Explica las diferentes etapas del proceso creativo, incluyendo la cuestionamiento, acopio de datos, incubación, iluminación, elaboración y comunicación. También proporciona información sobre un proyecto de diseño gráfico típico, incluyendo la recopilación de datos sobre el cliente, objetivos y estrategia. Finalmente, describe brevemente cada etapa del proceso creativo.
Este documento resume un curso sobre la administración de recursos humanos que incluye temas como el diseño de funciones, la evaluación de desempeño, y la gestión por competencias. El curso es impartido por la profesora Yelitze Quintero en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez e incluye presentaciones de varios estudiantes sobre estos temas.
Este documento presenta información sobre la administración de recursos humanos en una universidad venezolana. Incluye temas como el diseño de funciones, la evaluación de desempeño y la gestión por competencias. Se describen métodos para evaluar actividades y los objetivos e implicaciones de tales evaluaciones. El documento provee una guía para el análisis de cargos y la identificación de competencias requeridas para diferentes puestos.
El documento habla sobre el diseño gráfico y su función en la sociedad. Explica que el diseño gráfico es una herramienta para transmitir pensamientos de forma visual mediante el uso de diseños, colores, formas y contrastes. También discute áreas del diseño como el diseño gráfico y la cultura. Recomienda usar colores, formas y brillos cuidadosamente para transmitir el mensaje deseado sin malas interpretaciones.
El diseño gráfico es una profesión que crea comunicaciones visuales para transmitir mensajes específicos a grupos determinados. En el siglo XIX, el diseño de mensajes visuales era responsabilidad de dibujantes e impresores con formación artística y artesanal. Hoy en día, programas digitales como Photoshop y Basecamp son herramientas clave para los diseñadores gráficos, cuya creatividad, innovación y pensamiento lateral son habilidades fundamentales para resolver problemas aparentemente insolubles.
Historia del diseño grafico melvi alzualdezmelvialzualdez
El diseño gráfico es una profesión que consiste en concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales de manera clara y con objetivos determinados. Incluye diferentes áreas como el diseño publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, envases, tipografía, cartelería y multimedia.
El documento habla sobre el diseño gráfico. Define el diseño gráfico como una disciplina creativa que responde a necesidades de comunicación mediante impactos visuales. Describe las habilidades y características deseables de un diseñador gráfico como apreciación estética e imaginación. También discute sobre las funciones del diseño gráfico como comunicar información de manera clara y persuadir al receptor.
El documento habla sobre el análisis y diseño de cargos. Explica que el análisis de cargos es el proceso de obtener información sobre los puestos de trabajo, mientras que el diseño de cargos consiste en estructurar y crear puestos de trabajo. Luego describe algunos métodos para el análisis de cargos como la observación, entrevistas y cuestionarios. Finalmente, explica que los métodos de diseño de trabajo se clasifican en cuatro categorías y describe brevemente algunos de estos métodos como el método perceptual
Este documento presenta un resumen sobre el proceso creativo en diseño gráfico. Explica las diferentes etapas del proceso creativo, incluyendo la cuestionamiento, acopio de datos, incubación, iluminación, elaboración y comunicación. También proporciona información sobre un proyecto de diseño gráfico típico, incluyendo la recopilación de datos sobre el cliente, objetivos y estrategia. Finalmente, describe brevemente cada etapa del proceso creativo.
Este documento discute el concepto de "diseño para el bien social" y la función social del diseño. Explica que el diseño tiene una función social amplia al impactar la sociedad, pero tiene una función social humanitaria más limitada. Argumenta que el diseño podría asumir una función social sistemática si los diseñadores adoptaran un compromiso con fines solidarios. También examina las opiniones de Victor Papanek y Victor Margolin sobre el diseño social y la responsabilidad de los diseñadores de considerar los impactos sociales y ambientales de su trabajo.
El documento describe la evolución de la comunicación visual desde las pinturas rupestres hasta la imprenta de Gutenberg. Explica que el diseño gráfico busca comunicar ideas de manera clara y directa a través de la combinación de imágenes y texto. Además, clasifica el diseño gráfico en editorial, publicitario e identidad corporativa.
Este documento describe los servicios de diseño gráfico que ofrece una empresa. Explica que un diseñador gráfico se encarga de concebir y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos. Luego clasifica los diferentes productos de diseño gráfico como etiquetas, envases, material editorial, señalética, cartelería, identidad corporativa, folletería, diseño tipográfico e infografía. Finalmente, detalla diversos servicios de diseño como desarrollo de imagen corporativa, logotipos, sitios web, emp
El documento discute la relación entre la forma y la función en el diseño. Presenta tres enfoques: 1) Primero la función, luego la forma, con un énfasis en la funcionalidad y necesidades básicas. 2) Primero la forma, luego la función, con un enfoque en el estilo y las necesidades expresivas. 3) La función y la forma son interdependientes, tomando en cuenta ambos aspectos.
El diseño gráfico es una profesión que se enfoca en crear comunicaciones visuales para transmitir mensajes específicos a grupos sociales de manera efectiva. Involucra dominar recursos formales, establecer estructuras de información, y aplicar métodos para verificar la eficacia comunicativa, considerando factores sociales, culturales y tecnológicos. El diseño gráfico se puede clasificar en áreas como diseño publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, envases, tipografía y multimedia.
El documento presenta información sobre la teoría del color, incluyendo conceptos básicos como los tipos de colores, saturación y contraste. También describe la psicología del color, asignando significados y características a colores como el rojo, verde, azul, amarillo, naranja y violeta. Concluye que al usar colores en la comunicación es importante considerar el público objetivo debido a los significados asociados con cada color.
El documento habla sobre el diseño gráfico. Define diseño como un boceto o esquema que se realiza antes de producir algo, y gráfico como algo representado con figuras o signos. Luego, explica que el diseño gráfico se refiere a tareas de comunicación visual, una disciplina basada en diseñar imágenes, y una profesión que comunica ideas en formas gráficas. Brevemente resume la historia del diseño gráfico desde sociedades primitivas hasta la era digital actual.
El documento habla sobre conceptos básicos de diseño gráfico como la composición de imágenes, teoría del color, colores primarios y secundarios, regla de los tercios, enmarcado y ángulos. También cubre propiedades de color como brillo, tono y saturación, así como la interactividad entre usuario y aplicación.
El documento presenta información sobre el diseño gráfico. Explica que el diseño gráfico es una forma de comunicar mensajes de manera visual y estética. Además, describe la importancia de la Bauhaus en el desarrollo del diseño gráfico moderno, cuyos ideales didácticos unieron el arte y la producción industrial. También define el diseño gráfico como una disciplina que busca resolver problemas de comunicación de manera lógica y estética.
El documento proporciona información sobre diseño gráfico, incluyendo definiciones de términos como logotipo, isotipo y tipografía. Explica las funciones del diseño gráfico y diferencia entre arte y diseño. También cubre conceptos como sistemas de color, formatos de imágenes y software de edición.
El documento presenta una asignación para los estudiantes sobre la elaboración de tres mandalas abordando las temáticas del tema I del aula virtual: el lead, la pirámide invertida y los géneros periodísticos. Explica que los mandalas son representaciones gráficas circulares utilizadas desde tiempos remotos con fines meditativos y educativos, dividiendo el círculo en secciones para diferentes ideas o conceptos. La asignación debe realizarse en formato digital y entregarse en línea, representando de manera concisa pero explicativa cada
La fábula cuenta la historia de una tortuga y una liebre que compiten en varias carreras. En la primera carrera, la liebre se adelanta rápidamente pero se detiene a descansar, dándole a la tortuga la oportunidad de alcanzarla y ganar. En la segunda carrera, la liebre corre todo el camino y gana. En la tercera carrera, la tortuga propone una ruta que pasa por un río, el cual puede cruzar a nado pero detiene a la liebre, dándole la victoria a la
1. El documento discute tres enfoques para el diseño de productos: primero la función, luego la forma; primero la forma, luego la función; y la función y forma como un todo. 2. También explora las necesidades humanas que los productos buscan satisfacer, incluidas las necesidades funcionales y expresivas. 3. Define diseño como una actividad técnica y creativa para crear proyectos útiles, funcionales y estéticos.
El diseño gráfico es una acción profesional que se encarga de comunicar ideas y hechos gráficamente. Se clasifica en diseño gráfico publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, envases, tipográfico, cartelería, señalética y multimedia. Tiene sus orígenes en la pintura rupestre y el lenguaje escrito, aunque evolucionó a partir del siglo XIX con la imprenta y las vanguardias artísticas. Actualmente, los diseñadores gráficos utilizan herramientas digitales y se
El documento habla sobre el diseño gráfico y su función en la sociedad. Explica que el diseño gráfico se puede aplicar a áreas como publicidad, empaques, editorial y más. También describe que el diseño no es solo decoración sino que busca satisfacer necesidades humanas de manera funcional, económica y duradera. Finalmente, concluye que el diseño gráfico desempeña un alto rol en la sociedad aunque a veces no nos demos cuenta debido a su presencia en nuestra cultura y vida diaria.
Este documento describe la importancia de la gestión en el diseño y análisis de cargos para una contratación efectiva. Explica que el cargo es una unidad de la organización que consta de deberes y responsabilidades. También describe los métodos para el diseño y análisis de cargos, incluyendo el modelo situacional contingente y la descripción de cargos. Finalmente, destaca que la descripción y análisis de cargos ayuda en el reclutamiento, selección, entrenamiento y evaluación del desempeño, lo que
El documento habla sobre el trabajo en equipo y los factores que afectan el compromiso de los miembros de un equipo. Explica que un equipo exitoso requiere de comunicación, objetivos comunes, roles definidos, y apoyo mutuo entre sus miembros. También describe las etapas por las que pasa un equipo, desde la dispersión inicial hasta alcanzar el máximo rendimiento, así como patologías que pueden afectar su desempeño.
El documento describe una investigación sobre el uso de computadoras para estimular psicológicamente a adultos mayores. La investigación encontró que las computadoras pueden usarse para educar sobre salud, estimular funciones cerebrales y fomentar la interacción intergeneracional. Al introducir las computadoras gradualmente y crear software adecuado, los adultos mayores aprendieron a usarlas sin importar su edad, educación o estatus socioeconómico.
Este documento describe los diferentes factores que influyen en el diseño gráfico, incluyendo factores culturales, tecnológicos, ergonómicos, estéticos, de uso, económicos y humanos. También describe elementos conceptuales, visuales, de relación y prácticos del diseño, así como características del color y conceptos como simetría y repetición. El objetivo general es satisfacer necesidades a través de formas funcionales que sean agradables, inteligibles, cómodas y eficientes para los usuarios.
Desarrollo de habilidades blandas del supervisorGerman Ramón
El documento describe las habilidades blandas importantes para los supervisores y un plan para mejorarlas. Las principales habilidades discutidas incluyen la comunicación efectiva, la delegación, la retroalimentación, la organización, la toma de decisiones y el manejo de conflictos. El documento propone evaluar estas habilidades de los supervisores a través de una evaluación de 360 grados y desarrollar un plan de entrenamiento basado en los resultados para mejorar el desempeño de los supervisores.
Este documento presenta información sobre la evaluación del desempeño en la Universidad Nacional "San Agustín" de Arequipa. Se discuten tres sistemas de evaluación - evaluación de puestos, evaluación de resultados y evaluación de personal - y las relaciones entre ellos. También se define la evaluación del desempeño y se describen sus usos, objetivos, métodos, participantes del proceso evaluativo y razones por las que las evaluaciones pueden fallar. Finalmente, se presenta un ejemplo de evaluación del desempeño docente.
Este documento discute el concepto de "diseño para el bien social" y la función social del diseño. Explica que el diseño tiene una función social amplia al impactar la sociedad, pero tiene una función social humanitaria más limitada. Argumenta que el diseño podría asumir una función social sistemática si los diseñadores adoptaran un compromiso con fines solidarios. También examina las opiniones de Victor Papanek y Victor Margolin sobre el diseño social y la responsabilidad de los diseñadores de considerar los impactos sociales y ambientales de su trabajo.
El documento describe la evolución de la comunicación visual desde las pinturas rupestres hasta la imprenta de Gutenberg. Explica que el diseño gráfico busca comunicar ideas de manera clara y directa a través de la combinación de imágenes y texto. Además, clasifica el diseño gráfico en editorial, publicitario e identidad corporativa.
Este documento describe los servicios de diseño gráfico que ofrece una empresa. Explica que un diseñador gráfico se encarga de concebir y realizar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos. Luego clasifica los diferentes productos de diseño gráfico como etiquetas, envases, material editorial, señalética, cartelería, identidad corporativa, folletería, diseño tipográfico e infografía. Finalmente, detalla diversos servicios de diseño como desarrollo de imagen corporativa, logotipos, sitios web, emp
El documento discute la relación entre la forma y la función en el diseño. Presenta tres enfoques: 1) Primero la función, luego la forma, con un énfasis en la funcionalidad y necesidades básicas. 2) Primero la forma, luego la función, con un enfoque en el estilo y las necesidades expresivas. 3) La función y la forma son interdependientes, tomando en cuenta ambos aspectos.
El diseño gráfico es una profesión que se enfoca en crear comunicaciones visuales para transmitir mensajes específicos a grupos sociales de manera efectiva. Involucra dominar recursos formales, establecer estructuras de información, y aplicar métodos para verificar la eficacia comunicativa, considerando factores sociales, culturales y tecnológicos. El diseño gráfico se puede clasificar en áreas como diseño publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, envases, tipografía y multimedia.
El documento presenta información sobre la teoría del color, incluyendo conceptos básicos como los tipos de colores, saturación y contraste. También describe la psicología del color, asignando significados y características a colores como el rojo, verde, azul, amarillo, naranja y violeta. Concluye que al usar colores en la comunicación es importante considerar el público objetivo debido a los significados asociados con cada color.
El documento habla sobre el diseño gráfico. Define diseño como un boceto o esquema que se realiza antes de producir algo, y gráfico como algo representado con figuras o signos. Luego, explica que el diseño gráfico se refiere a tareas de comunicación visual, una disciplina basada en diseñar imágenes, y una profesión que comunica ideas en formas gráficas. Brevemente resume la historia del diseño gráfico desde sociedades primitivas hasta la era digital actual.
El documento habla sobre conceptos básicos de diseño gráfico como la composición de imágenes, teoría del color, colores primarios y secundarios, regla de los tercios, enmarcado y ángulos. También cubre propiedades de color como brillo, tono y saturación, así como la interactividad entre usuario y aplicación.
El documento presenta información sobre el diseño gráfico. Explica que el diseño gráfico es una forma de comunicar mensajes de manera visual y estética. Además, describe la importancia de la Bauhaus en el desarrollo del diseño gráfico moderno, cuyos ideales didácticos unieron el arte y la producción industrial. También define el diseño gráfico como una disciplina que busca resolver problemas de comunicación de manera lógica y estética.
El documento proporciona información sobre diseño gráfico, incluyendo definiciones de términos como logotipo, isotipo y tipografía. Explica las funciones del diseño gráfico y diferencia entre arte y diseño. También cubre conceptos como sistemas de color, formatos de imágenes y software de edición.
El documento presenta una asignación para los estudiantes sobre la elaboración de tres mandalas abordando las temáticas del tema I del aula virtual: el lead, la pirámide invertida y los géneros periodísticos. Explica que los mandalas son representaciones gráficas circulares utilizadas desde tiempos remotos con fines meditativos y educativos, dividiendo el círculo en secciones para diferentes ideas o conceptos. La asignación debe realizarse en formato digital y entregarse en línea, representando de manera concisa pero explicativa cada
La fábula cuenta la historia de una tortuga y una liebre que compiten en varias carreras. En la primera carrera, la liebre se adelanta rápidamente pero se detiene a descansar, dándole a la tortuga la oportunidad de alcanzarla y ganar. En la segunda carrera, la liebre corre todo el camino y gana. En la tercera carrera, la tortuga propone una ruta que pasa por un río, el cual puede cruzar a nado pero detiene a la liebre, dándole la victoria a la
1. El documento discute tres enfoques para el diseño de productos: primero la función, luego la forma; primero la forma, luego la función; y la función y forma como un todo. 2. También explora las necesidades humanas que los productos buscan satisfacer, incluidas las necesidades funcionales y expresivas. 3. Define diseño como una actividad técnica y creativa para crear proyectos útiles, funcionales y estéticos.
El diseño gráfico es una acción profesional que se encarga de comunicar ideas y hechos gráficamente. Se clasifica en diseño gráfico publicitario, editorial, de identidad corporativa, web, envases, tipográfico, cartelería, señalética y multimedia. Tiene sus orígenes en la pintura rupestre y el lenguaje escrito, aunque evolucionó a partir del siglo XIX con la imprenta y las vanguardias artísticas. Actualmente, los diseñadores gráficos utilizan herramientas digitales y se
El documento habla sobre el diseño gráfico y su función en la sociedad. Explica que el diseño gráfico se puede aplicar a áreas como publicidad, empaques, editorial y más. También describe que el diseño no es solo decoración sino que busca satisfacer necesidades humanas de manera funcional, económica y duradera. Finalmente, concluye que el diseño gráfico desempeña un alto rol en la sociedad aunque a veces no nos demos cuenta debido a su presencia en nuestra cultura y vida diaria.
Este documento describe la importancia de la gestión en el diseño y análisis de cargos para una contratación efectiva. Explica que el cargo es una unidad de la organización que consta de deberes y responsabilidades. También describe los métodos para el diseño y análisis de cargos, incluyendo el modelo situacional contingente y la descripción de cargos. Finalmente, destaca que la descripción y análisis de cargos ayuda en el reclutamiento, selección, entrenamiento y evaluación del desempeño, lo que
El documento habla sobre el trabajo en equipo y los factores que afectan el compromiso de los miembros de un equipo. Explica que un equipo exitoso requiere de comunicación, objetivos comunes, roles definidos, y apoyo mutuo entre sus miembros. También describe las etapas por las que pasa un equipo, desde la dispersión inicial hasta alcanzar el máximo rendimiento, así como patologías que pueden afectar su desempeño.
El documento describe una investigación sobre el uso de computadoras para estimular psicológicamente a adultos mayores. La investigación encontró que las computadoras pueden usarse para educar sobre salud, estimular funciones cerebrales y fomentar la interacción intergeneracional. Al introducir las computadoras gradualmente y crear software adecuado, los adultos mayores aprendieron a usarlas sin importar su edad, educación o estatus socioeconómico.
Este documento describe los diferentes factores que influyen en el diseño gráfico, incluyendo factores culturales, tecnológicos, ergonómicos, estéticos, de uso, económicos y humanos. También describe elementos conceptuales, visuales, de relación y prácticos del diseño, así como características del color y conceptos como simetría y repetición. El objetivo general es satisfacer necesidades a través de formas funcionales que sean agradables, inteligibles, cómodas y eficientes para los usuarios.
Desarrollo de habilidades blandas del supervisorGerman Ramón
El documento describe las habilidades blandas importantes para los supervisores y un plan para mejorarlas. Las principales habilidades discutidas incluyen la comunicación efectiva, la delegación, la retroalimentación, la organización, la toma de decisiones y el manejo de conflictos. El documento propone evaluar estas habilidades de los supervisores a través de una evaluación de 360 grados y desarrollar un plan de entrenamiento basado en los resultados para mejorar el desempeño de los supervisores.
Este documento presenta información sobre la evaluación del desempeño en la Universidad Nacional "San Agustín" de Arequipa. Se discuten tres sistemas de evaluación - evaluación de puestos, evaluación de resultados y evaluación de personal - y las relaciones entre ellos. También se define la evaluación del desempeño y se describen sus usos, objetivos, métodos, participantes del proceso evaluativo y razones por las que las evaluaciones pueden fallar. Finalmente, se presenta un ejemplo de evaluación del desempeño docente.
Este documento trata sobre el desarrollo de personal y las relaciones colectivas de trabajo. Explica conceptos como el desarrollo de la carrera profesional, las técnicas de desarrollo de personal como la gestión del potencial, los sistemas de promoción y los planes de carrera. También cubre temas relacionados a las relaciones colectivas de trabajo e indicadores de gestión en relaciones laborales.
Este documento proporciona información sobre la evaluación del desempeño. Incluye definiciones de evaluación del desempeño, objetivos de la evaluación del desempeño, métodos y enfoques de evaluación del desempeño como clasificaciones directas, escalas de apreciación y enfoques sobre resultados. También discute participantes en el proceso de evaluación como la evaluación 360 grados, razones por las que fallan las evaluaciones y nuevas tendencias en evaluación del desempeño como énfasis en resultados e indicadores sistémicos.
Este documento presenta una definición y explicación de la evaluación de desempeño 360°, incluyendo sus objetivos, etapas y cómo se elabora. La evaluación 360° mide el desempeño y competencias del personal desde diferentes perspectivas para diseñar programas de desarrollo. Sus objetivos son conocer el desempeño según competencias, detectar áreas de oportunidad y mejorar el desempeño a través del desarrollo. Las etapas incluyen preparación, sensibilización, ejecución, recolección de datos, reporte,
La supervisión educativa humanista busca mejorar la calidad de la educación a través de un enfoque democrático y participativo. El supervisor debe poseer cualidades personales y técnicas para orientar, asesorar y ayudar a los docentes, resolviendo problemas de manera constructiva. El objetivo es promover el desarrollo personal y profesional de los docentes a través de un liderazgo basado en el respeto y la autorrealización.
Este documento trata sobre la evaluación del desempeño en la administración pública colombiana. Explica los diferentes sistemas de evaluación que se han utilizado a través del tiempo, incluyendo factores evaluados, escalas y grupos. También describe el papel de la evaluación del desempeño en la gestión de recursos humanos y los principios que deben guiar el proceso de evaluación.
Seleccion por Competencias Lic Beisy SuniagaBEISY SUNIAGA
Este documento presenta los métodos de selección por competencias, incluyendo la entrevista por competencias y el assessment center. Describe la entrevista por competencias como una entrevista estructurada que utiliza preguntas sobre incidentes críticos pasados para identificar competencias relevantes. Explica que su objetivo es conocer profundamente a los candidatos a través de la discusión detallada de sus comportamientos y desempeños pasados. Finalmente, resume los pasos clave para realizar una entrevista por competencias.
La supervisión es una actividad importante en las empresas para garantizar la calidad de los productos y servicios y el uso óptimo de los recursos. Tomar decisiones implica elegir los elementos relevantes para analizar las relaciones entre ellos y considerar alternativas para imaginar resultados finales y evaluarlos teniendo en cuenta la incertidumbre. Un supervisor debe planificar, organizar, dirigir, ejecutar y retroalimentar constantemente el trabajo del personal para lograr la mayor rentabilidad empresarial de manera eficaz mediante la toma de decisiones acertadas.
El documento presenta la agenda de trabajo para una clase sobre administración de recursos humanos. La agenda incluye análisis de casos, actividades de la administración de RR.HH. como planeación, reclutamiento, capacitación y evaluación de desempeño. También cubre temas como modelos de administración de RR.HH., reclutamiento interno vs externo, selección de personal, y aspectos de la capacitación y el desarrollo como detección de necesidades, tipos de capacitación, y administración de la capacitación.
Este documento presenta información sobre la maestría en gestión empresarial de la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. El módulo se centra en la gerencia de recursos humanos y tiene como objetivo contribuir a la formación y desarrollo de personal calificado para gestionar recursos humanos en organizaciones públicas y privadas. Se describen temas como el análisis de puestos, la gestión del talento humano, las competencias laborales y los procesos de gestión de recursos humanos.
Este documento presenta el reto de evaluar por competencias en la educación. Brevemente describe la necesidad de evaluar las capacidades de los estudiantes más allá de los conocimientos, incluyendo también el saber ser, saber conocer y saber hacer. Propone una valoración de competencias basada en criterios de desempeño y la observación de comportamientos y habilidades de los estudiantes.
El documento habla sobre la evaluación del desempeño. Explica que la evaluación del desempeño es un proceso sistemático para apreciar cómo cada persona desempeña su puesto y su potencial de desarrollo. También describe los objetivos, ventajas, elementos y pasos comunes de un sistema de evaluación del desempeño, incluyendo la definición de estándares, mediciones y capacitación de evaluadores. Finalmente, presenta algunos aspectos que pueden generar distorsiones en la calificación y recomienda prácticas para log
El documento describe el proceso de formación de un equipo de trabajo en la Facultad de Psicología de la UNED en Madrid. El equipo decidió constituirse como un gabinete psicológico que trabaja en temas de igualdad de género con la intención de ofrecer sus servicios a ayuntamientos y entidades públicas. El equipo analizó factores individuales, grupales y ambientales que afectan su desempeño. Realizaron actividades para identificarse como grupo y planearon trabajar a nivel preventivo y de asesoramiento en el
Este documento presenta información sobre el desarrollo de recursos humanos en una universidad de Venezuela. Cubre temas como el entrenamiento, el desarrollo de personal, el desarrollo organizacional y sus etapas. Explica conceptos como el aprendizaje, el ciclo de entrenamiento, y técnicas de intervención para el desarrollo organizacional a nivel individual, de equipos y de la organización en general.
El documento propone una revalorización de la imagen institucional mediante cuatro resultados: 1) actualización de la misión y visión, 2) estudio de la competencia y los usuarios, 3) potenciación del valor agregado institucional, y 4) marketing con apoyo de padres de familia. Cada resultado incluye actividades específicas con responsables y fechas.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre cómo influyen los procesos administrativos aplicados por la junta directiva en el progreso de la Universidad Privada Telesup. El proyecto incluye una lista de integrantes, planteamiento del problema, formulación del problema, objetivos, importancia de la investigación, marco teórico, definición de términos, sistema de hipótesis y operacionalización de variables. El diseño de investigación es descriptivo-explicativo y la población y muestra son la junta directiva, personal administrativo y
ejemplo de un proyecto de investigacion
los pasos que se deben seguir
el orden
dirigido en especial para aquellos estudiantes universitarios que empiezan a estudiar MTI
Este documento presenta un proyecto de investigación que analiza cómo influyen los procesos administrativos aplicados por la junta directiva en el progreso de la Universidad Privada Telesup. El proyecto incluye una introducción, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico y metodología. El marco teórico revisa conceptos como procesos administrativos y progreso, y presenta hipótesis sobre su relación. La metodología es descriptivo-explicativa y utilizará encuestas a la junta directiva, personal
Este documento discute temas relacionados con el desarrollo de personal y las relaciones laborales. Explica conceptos como el desarrollo de la carrera profesional, la gestión del potencial, los sistemas de promoción, los planes de carrera y la sucesión. También analiza el anclaje de carrera, los planes de desarrollo y las dimensiones y estructuras de los planes de carrera. Finalmente, presenta consideraciones sobre las necesidades de las personas y las organizaciones en el planeamiento de recursos humanos.
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Equipo 3 Diseño de funciones, Evaluación de las actividades, Descripciones de cargos bajo gestión por competencias.
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación Superior
Sección: F
Cátedra: Administración de Recursos Humanos
Profesora: Yelitze Quintero
INTEGRANTES:
Corina Rosas Verónica Santos
Irene Camacho
Kely Pulido
Vicmara Aponte
Luís Visbal
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
2. Evaluación
de
Actividades
Descripción
de Cargos Objetivos
Bajo Gestión Diseño de la
por de Evaluación
Competencias Funciones de Actividades
Métodos
de la
Evaluación
de Actividades
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
3. Corina Rosas
DISEÑO DE FUNCIONES
Las Funciones
Son la base
De la aplicación
De las personas
En tareas
organizacionales
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
4. Corina Rosas
DESCRIPCIÓN DE DISEÑO DE FUNCIONES
Tarea Atribución Función Cargo
Tarea Actividad Conjunto de Conjunto de
individual que individual tareas o funciones con
ejecuta el que ejecuta atribuciones posición
ocupante del la persona que el definida en la
cargo que ocupa ocupante del estructura
un cargo cargo ejecuta organizacional
de manera
sistemática y
reiterada.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
5. Corina Rosas
DISEÑO DE FUNCIONES
Se establecen 4 condiciones:
Conjunto de tareas a
Contenido del Cargo
cumplir
Métodos Cómo se deben
y Procesos cumplir las tareas
Responsabilidad A quién deberá
reportar
Autoridad A quién deberá
supervisar
Expositor: KELY UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
PULIDO
6. Corina Rosas
Modelo para el Diseño de Funciones
Clásico o Tradicional
(Taylor)
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
7. Luís Visbal
Evaluación de Actividades o Desempeño
Evaluar
Consiste Estimular
Toma de decisiones
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
8. Luís Visbal
Responsabilidad por la Evaluación
de las Actividades
•El Gerente
•El Empleado
•El Empleado y El Gerente
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
9. Luís Visbal
Formulación de Objetivos
Compromiso Personal
El Empleado y
El Gerente Desempeño
Medición Constante
Retroalimentación Intensiva
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
10. Luís Visbal
El Equipo de Trabajo Evaluador 360 °
•Evalúa Actividades •Cada persona es evaluada
por las personas de su
•Programa Medidas
entorno.
•Define Objetivos y Metas
•Refleja distintos puntos de
Comité de Evaluaciones vista
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
11. Verónica Santos
Objetivo de las Evaluaciones de Actividades
Existente
Del Recurso Humano
Resultados
Para mejorar
Herramienta
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
12. Verónica Santos
- Educación del individuo al cargo
- Capacitación
Objetivos - Promociones
Intermedios
- Incentivo salarial por buenos
desempeños
- Auto-perfeccionamiento del empleo
- Cálculo del potencial de desarrollo
de los empleados.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
13. Verónica Santos
Beneficios de las Evaluaciones de Actividades
Para
El Jefe El Subordinado La Organización
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
14. VERONICA SANTO
Métodos para la Evaluación de Actividades
- Método de Escalas Gráficas
- Entrevista de Evaluación de Desempeño
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
15. Kely Pulido
Métodos para la Evaluación de Actividades
Desempeño de actividades
Una método Una herramienta
Mejora el desarrollo humano
Para obtener datos e información en las
organizaciones
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
16. Kely Pulido
Métodos tradicionales
Método de escala
De elección forzada
De investigación de campo
De incidentes críticos
Métodos mixtos
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
17. Kely Pulido
Propósito de la entrevista
El subordinado El gerente
Tiene la oportunidad de aprender Debe tener la habilidad para conseguir
Y conocer la las ideas clara Que el subordinado asumas
Como desempeñar un cargo , participar superarse y sea Conciente
mejorando sus fortalezas y debilidades de los aspecto positivo y negativos
exigidos por el cargo
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
18. Kely Pulido
El evaluador debe considerar
Tiene aspiraciones y objetivos
Todo empleado personales y por eleméntales que
sea sus funciones en la empresa
debe ser siempre una persona única
y diferente a las demás
El desempeño debe evaluarse en
El gerente función del cargo que ocupa el
empleado y de la orientación y las
oportunidades que recibe del jefe
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
19. Irene Camacho
Descripción de Cargos Bajo Gestión
por Competencias
Cargo
Descripción Análisis
Tareas, deberes
y Requisitos que el cargo exige
responsabilidades A sus ocupantes.
Del cargo
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
20. Irene Camacho
Estructura del Análisis de Cargos
Requisitos Intelectuales Requisitos Físicos
Instrumento básico Esfuerzo físico necesario
Experiencia básica Capacidad visual
Adaptabilidad al cargo Destreza o habilidad
Iniciativa necesaria Constitución físico necesaria
Aptitudes necesarias
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
21. Irene Camacho
Estructura del Análisis de Cargos
Responsabilidades Implícitas Condiciones de Trabajo
Supervisión de personal
Ambiente de trabajo.
Material, herramienta o equipos Riesgo.
Dinero, títulos, valores o documentos
Contactos internos y externos
Información confidencial
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ
22. Irene Camacho
Competencia
Cualidad
Que hace
A la persona
Apta
Para un Fin
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23. Irene Camacho
Gestión por Competencia
-Herramienta principal para el
desarrollo de Capital Humano
¿Por qué -Hace diferencia entre curso de
capacitación y la estructura de
es necesaria?
Capacitación-Entrenamiento-Experiencia
-Impulsa la Innovación
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