Maestra Adriana

Opina que…
• Los maestros han descuidado los
  valores morales, por enfocarse mas
  a lo que es la didáctica.

Es La primera vez que le toca con el
grupo de 6to, a lo que esta tratando
de cambiar la actitud de sus
alumnos.
La maestra Adriana se diferencia del
  grupo por que nunca trabajo en
  escuelas unitarias o multigrado.

     Su experiencia a sido en:
    • Dos escuelas Completas
     • Una escuela urbana
solo un año de carrera después
 un año estudiando secretaria.

  Dudaba de que en realidad
     quisiera ser maestra.
   Regreso a ala normal y la
 termino en la Escuela Normal
     Básica “José Ortiz de
         Domínguez“.
aun que nunca fue..
 se le dio orientación para
   trabajar en la sierra; le
  enseñaron algo sobre el
trabajo en multigrado pero
la imagen que le formaron
 de esos lugares se refería
únicamente a los aspectos
 negativos de la probreza .
• Todo lo tuvo que aprender
  en la práctica.

• El otro gran aprendizaje
  que le ha dejado la
  práctica docente es cómo
  tratar a los niños
• Sus mayores dificultades
  han     estado   en    la
  enseñanza de los temas
  que tienen que ver con el
  desarrollo físico de los
  niños y en general con el
  trato con adolescentes

• Adquirió confianza en sí
  misma cuando tuvo que
  hablar sobre estos temas
  en la escuela.
• Adriana expresa sus objetivos en
   términos que sus alumnos lleguen a
   ser personas respetuosas, limpias y
  que aprendan a pensar por sí mismos.
  Fomentar la seguridad en sí mismos y
         la libertad de expresión.

• Piensa que lo más importante para ser
  maestro es querer a los niños para no
             hacerles daño.

  • En la escuela se ha descuidado la
   educación de los valores , porque los
    maestros se han dedicado más a la
                didáctica.
Según la maestra Adriana, el
director es el que sabe dirigir,
el que complementa, el que
sabe señalar los errores de
buena manera, el que observa
y está al tanto de cómo se
trabaja en los grupos.
El trabajo como
 maestra ha significado
 para ella una continua
 superación, crecer en
su autoestima y sentirse
 segura como persona.
NO LE GUSTARÍA
  CAER EN EL
CONFORMISMO
Equipo1

Equipo1

  • 2.
    Maestra Adriana Opina que… •Los maestros han descuidado los valores morales, por enfocarse mas a lo que es la didáctica. Es La primera vez que le toca con el grupo de 6to, a lo que esta tratando de cambiar la actitud de sus alumnos.
  • 3.
    La maestra Adrianase diferencia del grupo por que nunca trabajo en escuelas unitarias o multigrado. Su experiencia a sido en: • Dos escuelas Completas • Una escuela urbana
  • 4.
    solo un añode carrera después un año estudiando secretaria. Dudaba de que en realidad quisiera ser maestra. Regreso a ala normal y la termino en la Escuela Normal Básica “José Ortiz de Domínguez“.
  • 5.
    aun que nuncafue.. se le dio orientación para trabajar en la sierra; le enseñaron algo sobre el trabajo en multigrado pero la imagen que le formaron de esos lugares se refería únicamente a los aspectos negativos de la probreza .
  • 6.
    • Todo lotuvo que aprender en la práctica. • El otro gran aprendizaje que le ha dejado la práctica docente es cómo tratar a los niños
  • 7.
    • Sus mayoresdificultades han estado en la enseñanza de los temas que tienen que ver con el desarrollo físico de los niños y en general con el trato con adolescentes • Adquirió confianza en sí misma cuando tuvo que hablar sobre estos temas en la escuela.
  • 8.
    • Adriana expresasus objetivos en términos que sus alumnos lleguen a ser personas respetuosas, limpias y que aprendan a pensar por sí mismos. Fomentar la seguridad en sí mismos y la libertad de expresión. • Piensa que lo más importante para ser maestro es querer a los niños para no hacerles daño. • En la escuela se ha descuidado la educación de los valores , porque los maestros se han dedicado más a la didáctica.
  • 9.
    Según la maestraAdriana, el director es el que sabe dirigir, el que complementa, el que sabe señalar los errores de buena manera, el que observa y está al tanto de cómo se trabaja en los grupos.
  • 10.
    El trabajo como maestra ha significado para ella una continua superación, crecer en su autoestima y sentirse segura como persona.
  • 11.
    NO LE GUSTARÍA CAER EN EL CONFORMISMO