El documento resalta la importancia del trabajo en equipo y del clima emocional dentro de los distritos sanitarios de Andalucía, mencionando la influencia positiva de un buen ambiente laboral en la motivación y satisfacción de los profesionales. Se identifican factores que afectan el clima emocional, así como la relación entre el liderazgo, el tamaño del equipo y los resultados sanitarios. Se concluye que el respeto y la calidad en la comunicación son fundamentales para construir equipos exitosos y mejorar la atención al usuario.

1. Unos amigos Un libro Un equipo Unos profesionales Unas ideas

7. NUESTRO EQUIPO Lo emocional para un equipo con emoción

9. Gracias a los profesionales y responsables de los distritos sanitarios del SAS de las capitales de provincia de Cádiz, Málaga, Huelva, Almería, Granada, Jaén (con otros dos distritos de la provincia), Sevilla y Córdoba, a los más de 110 equipos ya los más de 2.000 profesionales participantes

10. 1, Trabajar en equipo 2. Mejorar el clima emocional de los equipos 3. Liderar 4. Ser optimista 5. Comunicar

11. 1 TRABAJAR EN EQUIPO

12. El trabajo en equipo vale por dos

13. La emoción es el lubricante del trabajo en equipo

14. En el entorno de un deseo: trabajar en buenos equipos

16. La necesidad de cohesión interna de los equipos les da un grado de madurez

17. El clima emocional se renueva cada día a partir de la acción común, y en ello juega un papel protagonista la capacidad de ilusionarse por un proyecto.

18. 2 MEJORAR EL CLIMA EMOCIONAL

19. 1. Las relaciones interpersonales en el centro de trabajo tienen un peso en la motivación de profesionales

20. 2. Los Saberes profesionales, si son tenidos en cuenta, MOTIVAN

21. 3. El Proyecto de centro no impuesto, sino desarrollado de forma participativa, MOTIVA

22. Qué afecta el ambiente laboral de sus centros: organización y condiciones de trabajo relaciones profesionales (gestión de los conflictos, el estilo de liderazgo, actitudes pesonales, reconocimiento) o existencia de un proyecto común que incluya pero que no se limite a la obtención de los objetivos marcados. Los centros con clima negativo demuestran: encontrar más obstáculos en establecer relaciones personales óptimas . identifica r diferencias entre las categorías profesionales, en cuanto al reconocimiento del saber (el personal de enfermería considera que los facultativos y facultativas reciben más reconocimiento). acusa r mayores niveles de desgaste profesional y carga laboral. Conclusiones

23. Modelo explicativo de los “Cuatro Círculos” desarrollado por McClelland Un 30% de los resultados de un equipo se explica por el clima. Un 70% del clima se debe a los estilos de liderazgo utilizados.

24. Conclusiones La media total del clima emocional es un clima emocional medio. Por distritos, aparecen diferencias significativas: Málaga, Granada y Cádiz registran el clima emocional más óptimo. Las mujeres consideran el clima de manera más positiva que los hombres, salvo en el aspecto referido al reconocimiento del saber profesional. Las categorías profesionales que valoran mejor el clima son los/as médicos . El personal de enfermería resta más de 3 puntos al clima medio de los/as médicos, mientras que el personal administrativo se sitúa en un valor inferior en 6,7 puntos.

25. Clima y tamaño de los equipos los equipos con menos clima emocional son los grandes. los equipo pequeños tienen índices de clima emocional reducidos, los equipos de tamaño intermedio mejoran los valores de clima emocional Si el equipo incrementa en una persona, el clima emocional desciende una media de 0,9 puntos. Conclusiones

26. Se observa que existe una relación directamente proporcional entre clima emocional y la nota total de la EDP . Existe una relación del clima y los resultados en gasto en farmacia Conclusiones

27. Existe correlación positiva entre el Índice de Clima Emocional Total y los indicadores sanitarios médicos y de enfermería. El Índice de Clima Emocional del personal de Enfermería se asocia positivamente con el indicador de Atención Domiciliaria en Enfermería. Conclusiones

28. El Clima Emocional de los/las médicos/as se relaciona positivamente con el Índice de Calidad en la Prescripción Farmacéutica y negativamente con el % Desviación estándar de Derivación. La satisfacción del usuario mejora cuando aumenta el índice de clima emocional. Conclusiones

29. Y los proyectos, que son el latido cardíaco de los equipos, les ayudan a avanzar, a crecer

31. El clima emocional de un equipo debe construirse desde el respeto.

32. El respeto debe ser el «suelo» sobre el que ruede un equipo.

33. Respeto y proyectos son puntales sobre los que construir un equipo.

35. 3 LIDERAR

36. “ Predicar con el ejemplo y transformar los dichos en hechos” La honestidad se cobra en confianza “ Las personas necesitan confiar y que confíen en ellas”

37. Por cada punto que aumenta el índice de liderazgo, el clima emocional total aumenta en 0,54 puntos

38. El clima emocional de los/as médicos/as se relaciona con el liderazgo, el índice de prescripción y la tasa de derivación. El clima emocional del personal de enfermería se ha relacionado con el liderazgo y el índice de calidad de la atención domiciliaria.

39. 4 Ser optimista

46. Las reuniones de equipo tienen que tener calidad, tienen que estar bien preparadas y «merecer la pena» porque son el punto nodal en el que se comparte la experiencia, justo el patrimonio del profesional. .

48. 5 COMUNICAR