El documento presenta un grupo de estudiantes que investiga los equipos de protección respiratoria y las normas Covenin 1056 que los rigen. Describe las normas para la selección, equipos contra partículas y equipos combinados contra gases y partículas. Resalta la importancia de realizar una evaluación y seleccionar equipos que cumplan con los nuevos requerimientos técnicos.
Para Identificar los agentes químicos, físicos y biológicos, los factores psicosociales y ergonómicos que afectan a los trabajadores en el ambiente laboral. También las Normas Oficiales Mexicanas en salud que ha expedido la Secretaría del Trabajo y Previsión Social.
Para Identificar los agentes químicos, físicos y biológicos, los factores psicosociales y ergonómicos que afectan a los trabajadores en el ambiente laboral. También las Normas Oficiales Mexicanas en salud que ha expedido la Secretaría del Trabajo y Previsión Social.
El objetivo fundamental de estos equipos es el de proteger las vías respiratorias, de elementos contaminantes, que en forma de partículas pequeñas , polvos, gases, vapores, nieblas o humos, que puedan afectar de una u otra forma la salud del trabajador.
El objetivo fundamental de estos equipos es el de proteger las vías respiratorias, de elementos contaminantes, que en forma de partículas pequeñas , polvos, gases, vapores, nieblas o humos, que puedan afectar de una u otra forma la salud del trabajador.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
Equipos de protección personal respiratorios 2014 1
1. EQUIPOS DE PROTECCIÓN
PERSONAL RESPIRATORIOS.
Integrantes:
-Alfonzo, Valeria.
- Brito, Lorena.
-Canache, Luigi.
-Marchan, Dorely.
-Rondón, Williannys.
-Rondón, Victor.
Profesora:
Mariela Alonso.
Puerto La Cruz, Junio de 2014
2. Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.
3. Adecuado
al RiesgoAdecuado al
Ambiente.Poco Peso
Menor Interferencia
Visual y Acústica
Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.
4. Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.
5. Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.
6. Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.
7. Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.
8. Del resultado de la evaluación y siempre que sea necesario,
se seleccionaran nuevos equipos de protección respiratoria
que cumplan los nuevos requerimientos técnicos.
Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.
9. Norma Covenin 1056 – I-91: Criterios para la Selección
de los Equipos de Protección Respiratoria.
Norma Covenin 1056 – II-91 : Equipos de Protección
Respiratoria contra Psrtículas.
Norma Covenin 1056 – III-91: Equipos de Protección
Respiratorias combinados para Gas o Vapor y Partículas.