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Era Revoluciones Casetas

La independencia de los Estados Unidos inició la era de las revoluciones democráticas. Tras la guerra de independencia contra Gran Bretaña, establecieron un sistema político liberal basado en la separación de poderes y los derechos individuales, aunque excluyeron a mujeres y esclavos. En Francia, la Revolución Francesa estalló debido a las crisis económica y social, impulsada por las ideas ilustradas. Abolió los privilegios feudales y aprobó la Declaración de los Derechos del Hombre, pero generó una

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ERA REVOLUCIONES (1789-1871)
1. LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS
1. La independencia de los EE.UU. • Independencia de las 13 colonias británicas en la costa E de Norteamérica  Estados Unidos de América. – 1er sistema político liberal y democrático de la época, regulado por una Constitución. – 1ª República moderna. – Inicia la era de las revoluciones democráticas en el mundo.
1. La independencia de los EE.UU.
1. La independencia de los EE.UU. La sociedad colonial norteamericana • Organización política con amplio autogobierno. – La autonomía se ve recortada tras la guerra de los Siete Años. – Inglaterra impone nuevos impuestos a los colonos sin su consentimiento. • Sociedad sin los rasgos del rígido sistema estamental europeo (no hay nobleza), compuesta por: • Grandes y pequeños propietarios de tierra. • Trabajadores urbanos libres. • Comerciantes que controlaban un activo tráfico mercantil. • Esclavos negros (500.000).
1. La independencia de los EE.UU. • Sociedad racial: sistema esclavista de los Estados del sur (Virginia, Carolina, Georgia).
1. La independencia de los EE.UU. La guerra de la independencia • La emancipación de los EE.UU. fue tanto una guerra de independencia como una revolución política. • Los colonos se sentían injustamente tratados: – Pagan tasas e impuestos crecientes. – Monopolio comercial de Inglaterra. – Sin representación parlamentaria en Londres.
1. La independencia de los EE.UU. • 1773: Motín del Té. Revuelta en el puerto de Boston contra el impuesto sobre el té  represión de las autoridades británicas  estado de guerra.
1. La independencia de los EE.UU. • Los colonos formaron un ejército dirigido por George Washington. – Solicitan ayuda a Francia, que envía ayuda militar, al igual que España. • 1as batallas favorables a los británicos hasta la batalla de Saratoga (1777), tras la que la suerte de la contienda cae del lado norteamericano.
1. La independencia de los EE.UU. • 4 de julio de 1776, representantes de las 13 colonias en Filadelfia  Declaración de Independencia de EE.UU. de América: – Derechos inalienables (igualdad, a la vida, a la libertad, a la felicidad…) según la Ley Natural. – Los gobernantes deben respetar los derechos del pueblo. – Si no se respetan, el pueblo puede deponer al gobierno. • Aduce la presencia de injurias y usurpaciones.
2. La independencia de los EE.UU. John Adams Benjamin Franklin Thomas Jefferson
1. La independencia de los EE.UU. • 1779: Francia y España entran oficialmente en la contienda de lado norteamericano. • 1781: derrota británica en Yorktown. • 1783: reconocimiento de la independencia de los EE.UU. por GB (Tratado de Versalles).
1. La independencia de los EE.UU.
1. La independencia de los EE.UU. El sistema político estadounidense • 1er sistema político liberal, basado en las ideas ilustradas y del liberalismo. • Redactaron una Declaración de Derechos en Virginia (1776): – Soberanía nacional: el poder reside en los ciudadanos que eligen a sus representantes a través del voto. – Igualdad de todos los hombres ante la ley. – Libertades y derechos: derecho de propiedad, de expresión, reunión… – El poder político debe respetar y hacer respetar estos derechos. • Sin embargo, mujeres y negros quedaron excluidos de estos derechos.
2. La independencia de los EE.UU. • Constitución (1787). 1ª constitución liberal de la hª. – Se aprueba en la Convención de Filadelfia (Pennsylvania) el 17 de septiembre de 1787. – Fue redactada en líneas generales por Thomas Jefferson.
1. La independencia de los EE.UU. – Forma de gobierno: República presidencial y democrática. – Separación y equilibrio de poderes. • Poder legislativo: Congreso (Senado + Cámara de Representantes). • Poder ejecutivo: Gobierno. • Poder judicial: jueces independientes del poder político.
1. La independencia de los EE.UU. – Estructura federal: • Gobierno de los Estados: policía, justicia, enseñanza… • Gobierno federal: AA. EE., defensa, finanzas y moneda. – Impacto en todo el mundo  Revolución Francesa.  liberalismo político. • Sociedad dual: – N industrial, burgués y con pequeños propietarios agrícolas. – S agrícola, “aristocrático”, de grandes propietarios esclavistas.
1. La independencia de los EE.UU.
1. La independencia de los EE.UU
1. La independencia de los EE.UU
1. La independencia de los EE.UU.
1. La independencia de los EE.UU. GUERRA DE SECESIÓN (1861-65) Abraham Lincoln (1809- 1865)
1. La independencia de los EE.UU. Fin Esclavitud ((1863, 1865)
2. LA REVOLUCIÓN FRANCESA
2.1. Antecedentes y causas • A finales del XVIII, Francia mantenía el AR: – Monarquía absoluta: Luis XVI. – Sociedad estamental (privilegiados y no privilegados). – Economía agraria y rural, todavía con rasgos feudales, pese a que se abría paso el capitalismo y el liberalismo económico.
2.1. Antecedentes y causas • Causas económicas: – Malas cosechas (desde 1760, 1787-89)  alza de los precios  hambre y miseria  quejas y motines populares. – Grave crisis financiera por los gastos de la corte y los conflictos bélicos  Hacienda en bancarrota (100 millones de libras de déficit) • Solución (propuesta de Turgot, Calonne y Necker)  nobleza y clero pagaran impuestos. • Estos estamentos se oponen y piden la convocatoria de Estados Generales.
2.1. Antecedentes y causas PRESUPUESTO DE FRANCIA EN 1788 (EN LIBRAS) GASTOS INGRESOS Gastos civiles   145.802.388 Impuestos directos 157.583.461 Gastos militares 165.510.050 Impuestos indirectos 207.963.427 Pago de la deuda  310.426.744 Resto ingresos 137.999.161 Total 621.739.182 Total 503.546.049     DÉFICIT PÚBLICO 118.193.133
2.1. Antecedentes y causas • Causas sociales: estructura social conflictiva – Los burgueses se habían enriquecido durante el s. XVIII pero tenían poco poder político y pagaban impuestos. – La nobleza ocupaba los altos cargos del gobierno y ejército y no pagaban impuestos. – El campesinado quiere acabar con los derechos feudales y luchará por suprimirlos. • Causas ideológicas: – Ideas ilustradas: “derechos naturales” que el poder debía respetar  acabar con el AR. – Ejemplos inglés y americano.
2.2. 1789 • La revuelta política – Los notables exigen la convocatoria de los Estados Generales (V-1789, que no se reunían desde 1614).
2.2. 1789 • Reúne a los 3 estamentos: Clero, Nobleza y Tercer Estado, para aprobar nuevos impuestos, con los que resolver la crisis financiera. • Se elaboran una serie de cuadernos de quejas (cahiers de doleances), en los que se recoge, entre otras quejas, el rechazo al pago de impuestos feudales. • Nobleza y clero pretendían votar por estamento  favorecía a los privilegiados; el Tercer Estado por cabeza.
2.2. 1789 • El Tercer Estado, ante la negativa del rey a aceptar su propuesta, se reúnen en la sala del Juego de Pelota en Versalles (20-VI), donde – Se autoproclama Asamblea Nacional. – Se compromete a no separarse hasta elaborar una Constitución (Juramento del Juego de Pelota).
2.2. 1789 – Rey, nobleza y clero rechazan el proceso; pero acaban transigiendo  Asamblea Nacional Constituyente (7-VII).
2.2. 1789 • ¿QUÉ ES EL TERCER ESTADO? • (...)¿Qué es el Estado llano? Todo. ¿Qué ha sido hasta el presente en el orden político? Nada. ¿Qué pide? Llegar a ser algo. ¿Quién osaría decir que el Estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Es un hombre fuerte y robusto que tiene aún un brazo encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado, la nación no sería menos sino más. Y ¿qué es el Estado llano? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y qué sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaría infinitamente mejor sin los demás (...) ¿Qué es una nación? Un cuerpo de asociados que viven bajo una ley común y representados por la misma legislatura. ¿No es evidente que la nobleza tiene privilegios, dispensas, incluso derechos separados de los del gran cuerpo de ciudadanos?(...). El Estado llano abarca todo lo que pertenece a la nación y todo lo que no es el Estado llano no puede contemplarse como representante de la nación. ¿Qué es el Estado llano? Todo. E. J. Sièyes: ¿Qué es el Estado llano?, 1789.
2.2. 1789 • La revuelta popular – Luis XVI concentró tropas en torno a París para acabar por la fuerza con el movimiento revolucionario. – Los parisinos se armaron y tomaron la prisión-fortaleza de Bastilla (14-VII) para defender por la fuerza el proceso revolucionario.
2.2. 1789 – De la ciudad, las revueltas se extendieron al campo  revueltas antiseñoriales campesinas (Le Grand Peur – El Gran Miedo). – La Asamblea Nacional decide el 4 de agosto: • Abolir los privilegios feudales (servidumbres, diezmos, justicia señorial). • Promulgar la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano (26-VIII), que proclama la libertad, la igualdad y la soberanía nacional. – El rey, ante la presión popular, tuvo que firmar los decretos.
3.2. 1789 Artículo 1.- Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común. Artículo 3.- El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo, ningún individuo, pueden ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella. Artículo 4.- La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no perjudique a otro: por eso, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites que los que garantizan a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos derechos. Tales límites sólo pueden ser determinados por la ley.
3.2. 1789 Artículo 6.- La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen derecho a contribuir a su elaboración, personalmente o por medio de sus representantes. Debe ser la misma para todos… todos son igualmente admisibles en toda dignidad, cargo o empleo públicos, según sus capacidades…, virtudes y sus talentos. Artículo 10.- Nadie debe ser incomodado por sus opiniones… a condición de que su manifestación no perturbe el orden público…. Artículo 17.- … la propiedad un derecho inviolable y sagrado, nadie puede ser privado de ella, salvo cuando la necesidad pública…lo exija…a condición de una justa y previa indemnización.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • La Asamblea Constituyente suprimió los impuestos indirectos  sistema de impuestos directos. • Constitución de 1791. Recoge los ideales del liberalismo político: – División de poderes: • Ejecutivo: rey y gobierno. • Legislativo: Asamblea Nacional. • Judicial: jueces independientes. – Soberanía nacional. – Sufragio censitario: votan los ciudadanos con una determinada renta.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Comienza la contrarrevolución (aquellos contrarios a los acontecimientos y medidas revolucionarias). – La nobleza: • Quería recuperar sus antiguos privilegios. • Muchos se habían exiliado a países absolutistas y conspiraban contra la Monarquía constitucional.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) – El clero: • La Asamblea Legislativa confisca los bienes del clero (desamortización = expropiación + nacionalización + venta). Con ello, reducen la deuda del Estado. • A cambio el Estado debía mantener a los sacerdotes leales (clero dividido). • Disolución de las órdenes religiosas.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) – La familia real: • Luis XVI había jurado la Constitución pero conspiraba para derribar la Revolución. • La familia real intenta huir de Francia para unirse al ejército austriaco que planea invadir el país y restablecer el absolutismo (Fuga de Varennes, V-1791) pero es detenido, desposeído de sus funciones y retenido en las Tullerías. – Países absolutistas: Austria, Rusia, Prusia, España.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • En la Asamblea aparecen distintos partidos políticos (clubs): – Girondinos (grupo moderado, liderados por Brissot). Defienden: • Monarquía constitucional. • Sufragio censitario. • Reformas moderadas. – Jacobinos (sede en el convento de frailes dominicos de Saint Jacques). • Republicanos radicales, liderados por Robespierre.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) – Cordeliers (a la izquierda de los jacobinos; sede en el convento de los franciscanos). • Posiciones políticas más radicales: sufragio universal, República. • Dirigidos por Marat y Danton. • Representan a las clases humildes (sans-culottes).
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792)
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Las monarquías europeas, amenazadas por la extensión de ideas revolucionarias a sus países, se disponen a invadir Francia. – IV-1792: Austria y Prusia invaden Francia y se quedan a las puertas de París.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Dentro de Francia, la guerra se puede interpretar de dos maneras: – Guerra civil: rey, nobles y clero esperaban la derrota del gobierno rev. y la vuelta del AR. Rebelión de la Vendeé. – Guerra contra el invasor: los revolucionarios se organizan como ejército nacional para defender el país y difundir el orden revolucionario por toda Europa. • Las tropas francesas derrotaron a los prusianos en Valmy, cruzaron el Rhin y llegaron hasta Frankfurt.
3.3. Asamblea Constituyente  Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Las masas asaltaron el palacio de las Tullerías y el rey es encarcelado (10-VII-1792).
3.4. La Convención (1792-1794) • Se elige una nueva asamblea, la Convención, elegida por sufragio universal masculino, con una composición más radical. – Abolió la monarquía, proclamando la República (IX-1792). – Establece un nuevo calendario laico y revolucionario. Nombre Significado Desde el... Hasta el... Vendimiario (de la vendimia) 22 de septiembre 21 de octubre Brumario (de las brumas) 22 de octubre 20 de noviembre Frimario ( de las escarchas) 21 de noviembre 20 de diciembre Nivoso (de las nieves) 21 de diciembre 19 de enero Pluvioso (de las lluvias) 20 de enero 18 de febrero Ventoso (de los vientos) 19 de febrero 20 de marzo Germinal (de las semillas) 21 de marzo 19 de abril Floreal (de las flores) 20 de abril 19 de mayo Pradial (de los prados) 20 de mayo 18 de junio Mesidor ( de la recolección) 19 de junio 18 de julio Termidor (del calor) 19 de julio 17 de agosto Fructidor (de los frutos) 18 de agosto 16 de septiembre Este calendario fue aprobado por la Convención Francesa el 5 de octubre de 1793. Cada mes tenía 30 días. A los 5 sobrantes se los denominaban "epagómenos" según unos o "sansculótidos" según otros y se dedicaban a fiestas.
3.4. La Convención (1792-1794) • 21-I-1793: el rey Luis XVI es guillotinado. – Alienta la intervención en Francia de los países europeos (Austria, Prusia, España, GB, Holanda…).
3.4. La Convención (1792-1794)
3.4. La Convención (1792-1794) • Gobierno jacobino de Robespierre (VII-1793/VII-1794) – El Terror: 16.000 - 50.000 contrarrevolucionarios guillotinados. – Victimas: Girondinos, Privilegiados, Opositores (Danton, Hébert) – Comité de Salud Pública, que será sustituido por el Tribunal Revolucionario. – Revuelta Sans-culottes por precios pan contra Convención y poder para los Jacobinos (junio 1793) – Constitución de 1793: República democrática y Sufragio universal masculino. No entró en vigor. – Dictan leyes sociales: • Control de precios. • Protección para los pobres. • Leva en masa  organización de un potente ejército para enfrentarse a la invasión extranjera. • Instrucción obligatoria desde los 12 años.
3.4. La Convención (1792-1794) 17-VII-1794: Muerte de MARAT -Gran impulsor del Terror -Listas Negras -”L'Ami du peuple” -Asesinado por una realista -Mártir de la Revolución - Culto de los Sans-culottes -Aumento de la represión
3.4. La Convención (1792-1794)
3.4. La Convención (1792-1794)
3.4. La Convención (1792-1794) • La radicalización de la Revolución y el gobierno jacobino genera la oposición de parte de la burguesía. • Golpe de Estado (VII-1794)  derrocan y ejecutan a los principales líderes jacobinos (Robespierre). Terror Blanco. – El ejército comienza a tener un papel político relevante.
3.4. La Convención (1792-1794)
3.5. El Directorio (1795-1799) • Finales de 1794  la burguesía conservadora (girondinos) toma el control de la revolución. • Constitución de 1795: – República. – Sufragio censitario. – Poder ejecutivo: Directorio de cinco miembros electivos. – Poder legislativo: Asamblea bicameral formada por el Consejo de Ancianos y el Consejo de los 500. • Oposición monárquica (continua La Vendée) • Conspiración de los Iguales (abolición propiedad y colectivización tierra) abortada • Guerra contra las potencias absolutistas  importancia mayor del ejército (orden + seguridad nacional + expansión por Europa).
3.5. El Directorio (1795-1799) • III-1793: Conspiración de los Iguales – “Igualdad perfecta” – Abolición Propiedad Privada. – Colectivización de la tierra. – Destrucción de la Desigualdad. – Felicidad Común. – Precedente del Comunismo. • “La naturaleza nos ha dotado de un derecho igual para el disfrute de todos los bienes, el fin de la sociedad es defender esa igualdad atacada frecuentemente por el fuerte y el malo, y así aumentar de forma colectiva los disfrutes comunes“ (François Babeuf)
3.5. El Directorio (1795-1799)
3.5. El Directorio (1795-1799)
3.5. El Directorio (1795-1799) • Napoleón Bonaparte – 1796: conquista el N de Italia (victoria en Marengo) y Bélgica (paz de Campoformio con Austria). – 1798-99: campaña de Egipto (derrota al sultán turco en la batalla de las Pirámides ídolo de masas (gran propagandista).
4. LA EUROPA
4.1. El Consulado (1799-1804) • 18 de brumario (nov. de 1799): golpe de Estado de Napoleón. • Poder ejecutivo: Consulado (tres cónsules). – Napoleón fue nombrado 1er cónsul = jefe del gobierno. • Constitución de 1799: pese al sufragio universal, define un régimen más autoritario (poder ejecutivo y parte del legislativo en manos del Gobierno). • 1802: Napoleón, cónsul vitalicio. • 2-XII-1804: Napoleón es coronado Emperador.
4.1. El Consulado (1799-1804)
4.2. La política interior napoleónica • Napoleón encaminó su política interior a consolidar las conquistas revolucionarias y crear un Estado moderno: – Pacificó la sociedad francesa: permitió el regreso de los exiliados y gobernó apoyándose tanto en personas del AR como de la RF. – Continuó la política de reformas sociales: • Centralización de la admón.: se crean los prefectos (gobernantes provinciales). • Reforma fiscal y de la Hacienda. • Inauguró el Banco de Francia. • Nuevo Código de Comercio • Nuevo Código Penal
4.2. La política interior napoleónica • Sistema educativo centralizado y estatal. • Promulgó un Código Civil (1804) que modernizó y simplificó las leyes. • Concordato con la Santa Sede (1801): regularizó las relaciones con la Iglesia. • Construcción de numerosos monumentos conmemorativos de sus victorias en París. – Todas sus reformas se acompañaron de un gobierno con mano de hierro: • Represión de sus oponentes (revueltas populares y complots absolutistas). • Censura de prensa.
4.3. La política exterior napoleónica • Europa vive en guerra constante de 1792 a 1815. • Con Napoleón se incrementó su intensidad: – Aleja el peligro de una invasión extranjera (Imperio austro- húngaro, Prusia, Rusia…)  los derrota en varias ocasiones (Austerlitz y Ulm, 1805; Jena, 1806; Eylau y Friedland, 1807; Wagram, 1809).
4.3. La política exterior napoleónica – Conquista gran parte de Europa (Italia, Holanda, Suiza, Confederación del Rhin, Westfalia, Gran Ducado de Varsovia, Portugal, España). En 1811 el Imperio alcanza su máxima extensión. Grande Armée – Fracasó en sus intentos de invadir Inglaterra (Trafalgar, 1805) y de hundirla económicamente (Bloqueo continental). • El conflicto era económico no político: eran rivales comerciales.
4.3. La política exterior napoleónica
4.3. La política exterior napoleónica
4.3. La política exterior napoleónica • En los países conquistados o bajo influencia francesa, Napoleón: – Impuso en el trono a familiares o generales de su ejército (José Botella  España, Luis  Holanda, Jerónimo  Westfalia; Murat  Nápoles, Bernardotte  Suecia). – Se pone fin al AR y se difunden las ideas revolucionarias: Se suprimen: Se adoptan: Derechos señoriales Servidumbre Diezmos Privilegios estamentales Constitución Libertades y derechos liberales Sufragio universal masculino Códigos civiles similares al francés Reformas en la Iglesia País Población % Población Movilizada Bajas militares Primer Imperio Francés 38.000.000 1.500.000 (3,95) 1.400.000 R. U. de G.B. e Irlanda 12.000.000 220.000 (1,83) 263.340 Imperio austríaco 19.000.000 479.000 (2,52) 401.800 Reino de Prusia 5.000.000 200.000 (4,00) 409.000 Imperio ruso 31.400.000 700.000 (2,23) 494.100 Reino de España 10.000.000 130.578 (1,31) 307.500 Reino de Cerdeña 6.400.000 15.000 (0,23) 127.700
4.3. La política exterior napoleónica • Napoleón despierta simpatías entre las élites intelectuales: – Beethoven le dedicó una sinfonía: La Heroica. – Poetas ingleses (Blake, Wordsworth, Coleridge), filósofos alemanes (Kant, Herder, Fichte, Hegel), intelectuales italianos y españoles… • Pero Francia también genera recelo en los países conquistados: – Cobro de impuestos y negocios franceses. – Se apropian de riquezas materiales y artísticas. – Rechazo de los defensores del AR (Rusia y España). – Francia es conquistadora  sentimientos nacionales contra el invasor.
4.4. El fin del Imperio napoleónico • 1er levantamiento: 1808 en España, contra la invasión e imposición de un rey extranjero (José Bonaparte). – Derrotas napoleónicas en Bailén (1808) y Arapiles (1812) frente a tropas anglohispanas dirigidas por Wellington. • 1812: dificultades para el ejército francés con la campaña rusa.
4.4. El fin del Imperio napoleónico • En 1814, tras sus derrotas en Rusia, España y Leipzig (Batalla de las Naciones, 1813)  Napoleón abandona el poder y se exilia a la isla de Elba. • Regresa en 1815 recuperando el poder (Gobierno de los Cien Días) pero es derrotado en Waterloo por una coalición de ejércitos europeos y deportado a la isla de Santa Elena. – Se acaba el Imperio Napoleónico y la Rev. francesa  parecía irremediable una vuelta del AR. Pero la situación había cambiado.
4.4. El fin del Imperio napoleónico • REFLEXIONAMOS: ¿POR QUÉ NAPOLEÓN ES CONSIDERADO EL EMPERADOR DE LA REVOLUCIÓN A PESAR DE QUE IMPLANTÓ UN RÉGIMEN AUTORITARIO?  Gobierno de Napoleón: sistema autoritario, eliminando democracia republicana y sometió a Europa a su poder despótico  Pero también difundió los ideales de la Revolución por todo el continente  ABOLIÓ LA SOCIEDAD FEUDAL Y LOS PRIVILEGIOS SEÑORIALES  Tanto de la nobleza como del clero (sometido a nuevas relaciones con el Estado)  PROPICIÓ DESARROLLO LEGISLATIVO LIBERAL  Constituciones y Código Civil francés (1804) difundidas por muchas zonas de Europa  PUSO EN MARCHA REFORMAS QUE ADELANTARON EL MODELO DE ESTADO Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEAS  APARICIÓN CONCIENCIAS NACIONALES EN EUROPA  Como rechazo a la ocupación de las tropas francesas
5. LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • En Viena se reúnen en un Congreso representantes de GB, Rusia, Prusia, Austria… + Francia, presididos por el canciller austriaco Metternich.
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Objetivos: – Restaurar el AR y los monarcas y dinastías derrocados por las guerras napoleónicas. – Abolir Constituciones y reimplantar el absolutismo. – Recomponer el mapa político de Europa. – No aplicar medidas humillantes a Francia (no se pudo volver al AR). • Luis XVIII decreta una “Carta Otorgada”, con postulados liberales moderados.
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Nuevo mapa de Europa
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) – En Francia se restablecen las fronteras de 1789. – Nuevos Estados-tapón en torno a Francia: Países Bajos (Holanda, Bélgica y Luxemburgo), Confederación Helvética, reino de Piamonte-Cerdeña. – Reparto territorial equilibrado entre: • Rusia: Finlandia, Besarabia, Polonia; • Austria: Italia y Adriático; • Prusia: Sajonia (Brandemburgo), parte de la Pomerania sueca, Renania (Westfalia), Posnania; para impedir la hegemonía de una sobre las demás.
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) – Suecia incorporó Noruega y parte de Finlandia. – Dinamarca se anexionó los ducados de Schleswig-Holstein, Lauemburgo y parte de la Pomerania sueca. – En Alemania se estableció la Confederación Germánica, con una Dieta o Asamblea permanente. – GB aumentó su imperio ultramarino, convirtiéndose en gran potencia (en Europa consigue Helgoland, Malta e Islas Jónicas).
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Nuevo orden político-ideológico, basado en: – Legitimidad. Derecho divino de los monarcas  regreso al trono a las dinastías reinantes antes de 1789. – Absolutismo. Poder absoluto del monarca no frenado ni por ninguna Constitución ni por el principio de soberanía nacional. – Equilibrio. Principio de inspiración británica que impedía la expansión de una potencia a costa de otros Estados para evitar conflictos en Europa. – Intervencionismo. Las potencias intervendrían en aquellos territorios en los que surgieran movimientos populares que pusieran en peligro los otros principios señalados. Esto
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Cuádruple Alianza: coalición integrada por las potencias europeas (Rusia, Austria, Prusia y GB) para defender el orden europeo en Viena y a conducir las relaciones internacionales por medio de contactos diplomáticos. – Se reunirán en congresos, foros donde se discutieron las formas de resolver los conflictos internacionales y evitar el recurso a la guerra para resolver disputas entre naciones. Congresos de Aquisgrán (1818), Troppau (1820), Verona (1822).
5. La Europa de la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Santa Alianza: pacto de ayuda recíproca entre naciones representativas de las tres religiones cristianas (Austria, Rusia, Prusia), creado por el zar Alejandro I, para reprimir la revolución y mantener el absolutismo (España en 1823).
6. LAS REVOLUCIONES LIBERALES BURGUESAS
6. Las revoluciones liberales burguesas • A pesar de los intentos de los monarcas absolutos por restaurar el Antiguo Régimen, éste entró en una profunda crisis a consecuencia de la expansión de las ideas y valores de la Revolución Francesa.
6. Las revoluciones liberales burguesas – Liberalismo: • Se extiende entre la burguesía y las clases populares urbanas. • Defiende la libertad e igualdad individual, la soberanía popular, la separación de poderes, la tolerancia religiosa y los regímenes constitucionales. • Rechaza el AR, el absolutismo y la sociedad estamental.
6. Las revoluciones liberales burguesas
6. Las revoluciones liberales burguesas • Revoluciones de 1820 (Mediterráneo): – Revoluciones liberales  los monarcas absolutos tienen que aceptar constituciones. – Trienio Liberal en España (1820- 1823): • En guerra con América, sin los recursos que llegan desde allí. • Se sublevan las tropas al mando de Riego que iban a zarpar a América. • El movimiento se extendió a varias ciudades españolas. • Fernando VII se vio obligado a jurar la Constitución de 1812.
6. Las revoluciones liberales burguesas – Nápoles (1820): revolución liberal que adopta la Constitución española. – Movimientos similares en Portugal, Piamonte… – La Santa Alianza decide intervenir: congresos de Troppau (1820), Liubliana (1821), Verona (1822), para aplacar estos movimientos. • Intervención en España de los Cien Mil Hijos de San Luis para restablecer el absolutismo. – “Cuestión de Oriente”: decadencia del Imperio turco y despertar de los pueblos en los Balcanes. • Grecia se levanta en armas (1821) por su independencia (1830).
6. Las revoluciones liberales burguesas
6. Las revoluciones liberales burguesas • Revolución de 1830: – Movimiento mucho más importante que el de 1820. – Se extendió por Francia (enciende la chispa rev.), Bélgica, Polonia, Italia, Alemania. – Demanda de mayor libertad política (liberalismo) o independencia nacional (nacionalismo). – Participación de las masas populares.
6. Las revoluciones liberales burguesas – Francia: • Giro reaccionario de Carlos X (suspende la libertad de prensa y disuelve la Cámara de Diputados). • VII-1830: el pueblo a la calle  barricadas  derrota al ejército real  derrocamiento de Carlos X. • Es sustituido en el trono por Luis Felipe de Orleans (monarca electo – monarquía burguesa). • Se aprueba una Constitución más liberal.
6. Las revoluciones liberales burguesas – Bélgica: • VII-1830: independencia de Holanda. • Asamblea constituyente  Constitución liberal avanzada.
7. Las revoluciones liberales burguesas – En Polonia, Módena, Parma, Bolonia, Estados pontificios, Sajonia, Hannover… hay alzamientos liberal-nacionalistas, reprimidos por Rusia, Prusia y Austria. – España: muerte de Fernando VII  guerra civil entre carlistas y liberales (1833-1840).
7. Las revoluciones liberales burguesas – GB: No hay revolución pero si hay avances liberales (Ley de Reforma electoral de 1832  duplica el nº de votantes). – El sistema de Viena comenzaba a saltar en pedazos: • Cambios territoriales  nuevos Estados (Grecia, Bélgica). • Liberalismo y nacionalismo avanzan por Europa occidental. • El inmovilismo y la represión seguían en Austria, Prusia y Rusia.
7. Las revoluciones liberales burguesas • Revolución de 1848: “Primavera de los pueblos”. Toda Europa fue sacudida por movimiento revolucionario de carácter democrático radical (salvo GB, Bélgica y Rusia). – Avances del liberalismo y del nacionalismo. – 1as etapas de la industrialización en el Continente  malestar social. – Crisis económica: malas cosechas de 1845-1847  subida de precios  retracción en la compra de manufacturas  crisis industrial.
7. Las revoluciones liberales burguesas
7. Las revoluciones liberales burguesas
6. Las revoluciones liberales burguesas – Francia: • La monarquía de Luis Felipe de Orleans se vuelve impopular: la oposición pide más libertades (ampliación del sistema electoral). • Jornadas revolucionarias de 22-24/II: manifestaciones, barricadas, enfrentamientos con el ejército.
6. Las revoluciones liberales burguesas
6. Las revoluciones liberales burguesas • El rey huye a GB  Gobierno provisional  IIª República. – Sufragio universal masculino (250.000 electores  8 millones). – Libertad de prensa. – Abolición de la pena de muerte y de la esclavitud. • 21-VI-1848: el Gobierno cierra los talleres nacionales (120.000 obreros en paro)  insurrección (2ª parte de la Revolución, 23/26-VI), que es aplastada brutalmente. – 500 muertos, 12.000 detenidos, 4.500 deportados. – Supone la separación de clases medias y las clases trabajadoras.
6. Las revoluciones liberales burguesas • XII-1848: Luis Napoleón Bonaparte, presidente de la Rep. • 1852: golpe de Estado de Bonaparte que proclamó el 2º Imperio francés. – Napoleón III, emperador de los franceses.
6. Las revoluciones liberales burguesas – Viena: • Agitación de estudiantes y clases populares: – Destitución de Metternich. – Abolición de las prestaciones personales de los siervos. • Se constituye la 1ª monarquía constitucional (Francisco José I, 1848-1916).
6. Las revoluciones liberales burguesas • Levantamientos nacionalistas de pueblos eslavos y húngaros reprimidos duramente por el ejército.
6. Las revoluciones liberales burguesas – Italia: • Primavera de 1848: se proclaman constituciones liberales en Nápoles, Toscana, Piamonte, Estados pontificios, Venecia… • Carlos Alberto, rey de Piamonte, encabeza un 1er proceso de unificación italiana pero Austria consigue imponerse militarmente.
6. Las revoluciones liberales burguesas – Alemania: • Diversos Estados alemanes establecen constituciones y medidas liberalizadoras.
6. Las revoluciones liberales burguesas • Surge una Asamblea nacional en Frankfurt, que convoca elecciones (sufragio universal masculino) para elegir un Parlamento que debía elaborar una constitución federal para Alemania.
7. Las revoluciones liberales burguesas • Consecuencias del proceso revolucionario: – Liquida el feudalismo, la sociedad estamental y los privilegios en Europa (salvo en Rusia). – Establece regímenes parlamentarios con constituciones moderadas y sistemas electorales censitarios en la mayor parte de Europa (sufragio universal masculino en Francia). – Desde entonces asistimos a la división del liberalismo en: • Liberalismo conservador y Liberalismo democrático – Marca el fin de la alianza entre las clases medias y las clases populares. • La burguesía liberal y nacionalista es la gran triunfadora pero pasa a ser conservadora y defensora del orden. • Las clases trabajadoras, entre las que se extienden las ideas socialistas, pretenden llevar las transformaciones más lejos pero la burguesía se lo impide. • Por eso, la burguesía dominante y los estados liberales serán el objetivo de las clases trabajadoras.
8. LA UNIFICACIÓN ITALIANA Y ALEMANA
8. Nacionalismo
8. Nacionalismo EL NACIONALISMO  Sentimientos nacionales Europa  Defensa libertad y particularismo pueblos. Romanticismo como reflejo artístico  Reflejo político: nacionalismo S.XIX con dos posturas: nacionalismo liberal y nacionalismo conservador  8.1. El nacionalismo liberal  Revoluciones defensa libertad e indep. Pueblos  Raíces Rev. Inglesa e Ilustración  Naciones contemporáneas (EE.UU. y Rev. F.)  Ciudadanos que deciden voluntariamente pertenecer a una nación  Visión nacionalismo predominante Europa en las revoluciones de 1820 y 1830  8.2. El nacionalismo conservador  Pueblos históricos con las tradiciones  Defensa del Antiguo Régimen y cristianismo frente a Ilustración y liberalismo  Naciones son realidad superiores (no por decisión individual)  Estado legitimado por existencia de pueblo con historia y rasgos culturales comunes  Visión nacionalismo con la burguesía en el poder tras las revoluciones de 1848  Segunda mitad S.XIX  Ideas ultranacionalistas  Imperialismo y racismo
8. Nacionalismo  8.3. El papel del nacionalismo  Primera mitad S. XIX  Territorios que logran su unidad nacional (España, R. Unido, EE.UU. y repúblicas hispanoamericanas), otros en proceso de independencia (Grecia) y otros pueblos sin Estado propio (Belgas sometidos a Holanda, polacos al Imperio Ruso, Imperio Austríaco multiétnico, Alemania…)  Segunda mitad S. XIX  Nacionalismo como fuerza política: • Centrífuga o disgregadora  En Estados plurinacionales con pueblos con diferentes características (étnicas…). Imperios Austro-húngaro y Otomano • Centrípeta o aglutinadora  Pueblos culturalmente homogéneos divididos en muchos estados. Unificaciones de Alemania e Italia  Objetivo de ambas fuerzas: conciencia nacional  Sentimiento de identificación y pertenencia a una nación  Para ello labor de cohesión a partir de aspectos culturales de las naciones: • La lengua  Documentos y obras literarias antiguas para justificar la nación • Un “relato” o historia nacional  Investigar históricamente historia común • Estado Fronteras, Himnos, Bandera, Moneda, Instituciones de gobierno
8.1. El Risorgimiento italiano • Risorgimiento: proceso de afirmación cultural y política que condujo a la unificación y a la creación de un nuevo estado liberal en Italia. • Situación de Italia. – Reino de Piamonte-Cerdeña al N, dirigido por la casa de Saboya. – Estados Pontificios en el centro. – Reino de las Dos Sicilias al S, dirigido por una rama de Borbones españoles. – Austria mantenía su dominio sobre Lombardía y el Véneto y entendía su influencia sobre Toscana, Módena y Parma.
8.1. El Risorgimiento italiano • Bases de la unificación: – Piamonte-Cerdeña se pone al frente de la unificación. • Monarquía constitucional, con instituciones liberales, económicamente próspero. • 1849: Víctor Manuel II, rey; Camilo Benso, conde de Cavour, dirigieron el proceso desde el N (hay que sumar al revolucionario Garibaldi en el Sur). – Apoyo diplomático y militar de Francia, frente al dominio austriaco. – Sentimiento nacionalista presente en las revoluciones de 1820, 1830 y 1848. – Teorías sobre la construcción de un Estado liberal unitario de Giuseppe Mazzini y Vincenzo Gioberti.
8.1. El Risorgimiento italiano
8.1. El Risorgimiento italiano • El proceso de unificación: – 1ª Fase (1859-1861): • Victorias franco-piamontesas sobre los austriacos en Magenta (1858) y Solferino (1859)  Lombardía es incorporada a Piamonte; Francia obtiene Saboya y Niza.
8.1. El Risorgimiento italiano • Módena y Parma derribaron sus regímenes absolutistas y votaron la anexión a Piamonte. • Garibaldi, al mando de los “camisas rojas”, conquistó los Estados del sur: Nápoles (1860). • 1861: se proclamó el reino de Italia y como rey a Víctor Manuel II.
8.1. El Risorgimiento italiano – 2ª Fase (1866): • Venecia se incorporó en 1866 (derrota austriaca de Sadowa). – 3ª Fase (1870): • Los Estados Pontificios se anexionan militarmente en 1870. – Comenzaba un conflicto Estado-Iglesia, no resuelto hasta 1929.
8.1. El Risorgimiento italiano
8.1. El Risorgimiento italiano • Consecuencias: – Dualidad económica y social entre el norte industrializado y el resto del país, rural y donde impera el caciquismo. – Nuevo Estado liberal y oligárquico. • Las clases populares y la democracia fueron marginadas en beneficio de la burguesía industrial del norte y de la aristocracia terrateniente del sur. – Istria y Trentino aún quedan como territorios pendientes (“Italia irredenta”), sometidos a Austria.
8.2. La unificación alemana • Situación de Alemania – 36 estados diferentes – 2 potencias: Prusia y Austria • El sentimiento nacional alemán hunde sus raíces en: – Ilustración y Romanticismo. – Recuerdo del pasado imperial alemán. • Cultivo de la lengua nacional, el folclore, la recuperación de la mitología tradicional, la música, la historia y el derecho. • Filósofos como Herder y Fichte, escritores como Goethe y Schiller, folcloristas como los hermanos Grim y músicos como Richard Wagner, adquirieron una dimensión universal y prestigiaron la cultura alemana. – Ideas liberales y nacionales de la RF. GOETHE WAGNER
8.2. La unificación alemana • El Congreso de Viena crea la Confederación Germánica (1815) una asociación nominal pero no una unión política. – Existía un “Bundestag” (≈ Parlamento no elegido) presidido por el emperador de Austria, sin competencias políticas.
8.2. La unificación alemana • Influencia del Prusia en el N y de Austria en el S. – Una Gran Alemania (Reformverein): incluye el Imperio Austro-húngaro y, por lo tanto, pueblos no germánicos. • El proyecto es liderado por Austria (país católico). Los estados alemanes del sur, que son católicos, simpatizan con ella. – Una Pequeña Alemania (Nationalverein): no incluye el Imperio Austro-húngaro y, por lo tanto, deja fuera los hermanos de Austria. • El proyecto es liderado por Prusia (país protestante). Los estados alemanes del norte, que son protestantes, simpatizan con Prusia.
8.2. La unificación alemana • 1834: Zollverein (unión aduanera de los estados alemanes). Antecedente de la unificación alemana. • La construcción de la red de ferrocarriles (1825-1865) también favorece este proceso de integración.
8.2. La unificación alemana • Prusia toma la dirección del proceso de unificación. – 1861, Guillermo I, rey de Prusia; – 1862, Otto Von Bismark, canciller, que son los grandes forjadores de la unidad alemana. – Estaba muy desarrollada económicamente y disponía del mejor ejército de Europa. • La vía militar hacia la unificación influirá en la futura configuración de la nueva Alemania, que tendrá un marcado carácter autoritario y nacionalista. GUILLERMO I VON BISMARK
8.2. La unificación alemana • Tres conflictos bélicos jalonan el camino a la unificación: – Guerra contra Dinamarca (1864) por los ducados de Schleswig-Holstein, de mayoría de población alemana, con Austria como aliada. • Los daneses son derrotados en Düppel.
8.2. La unificación alemana – Guerra contra Austria, tras la entrada de tropas prusianas en Holstein (territorio administrado por Austria)  victoria prusiana en Sadowa (1866). • Prusia controla la Alemania N  Confederación de la Alemania del N (1867), formada por Prusia y 21 estados alemanes.
8.2. La unificación alemana – Guerra contra Francia: derrota de Francia en Sedán y Metz (1870). • Alsacia y Lorena, áreas industriales en la frontera entre Francia y Alemania, se anexionan al Imperio Alemán. • En Versalles fue proclamado el Imperio alemán, II Reich (1871), con Guillermo como emperador.
8.2. La unificación alemana • Consecuencias del proceso de unificación: – II Reich Alemán = poderoso Estado-nación unificado “desde arriba” por Prusia, industrial, conservadora y militarista, dirigida por el canciller Bismarck y bajo el emperador Guillermo I. • Pero quedan fuera los alemanes de Austria. – La derrota de Francia en la guerra franco-prusiana de 1870 sienta las bases del revanchismo y del miedo francés hacia el nuevo estado alemán. – Alemania aspira a convertirse en una gran potencia mundial. • El nuevo estado alemán alterará los equilibrios militares y diplomáticos que existían hasta entonces y que habían garantizado la hegemonía británica en el mundo.
8.3. La emancipación de América latina
José de San Martín Criollos Simón Bolívar Batalla de Ayacucho, 1824 8.3. La emancipación de América latina
8.3. La emancipación de América latina
9. Romanticismo EL ROMANTICIMO  Mov. Cultural. Francia, Alemania, R.U, España (1800-50) Reacción contra la Ilustración y el Neoclasicismo. Sentimientos como prioridad.  9.1. Características  Espíritu de rebeldía, Actitud positiva frente a la Naturaleza  Exaltación de los Sentimientos, Pasión, el Individualismo y la Libertad.  Valoración de la Edad Media. Héroe Romántico.  9.2. Manifestaciones Artisticas  Literatura: Lord Byron, Víctor Hugo (Los Miserables), Larra, Espronceda.  Pintura: Delacroix (La libertad guiando al pueblo), Géricault (La Balsa de la Medusa).  Música: Beethoven (9ª Sinfonía), Chopin, Verdi, (Opera) .  Ciencia: Sist. Métrico decimal, Expediciones científicas y culturales, Darwin (El Origen de las especies).
9. Romanticismo LORD BYRON VICTOR HUGO M.JOSE DE LARRA JOSE DE ESPRONCEDA LIBERTAD ..(DELACROIX) BALSA MEDUSA (GERICAULT) OPERA (VERDI) PIANO (CHOPIN) BEETHOVEN SIST. MET. DEC. DARWIN

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Era Revoluciones Casetas

  • 1.
  • 5.
    1. LA INDEPENDENCIADE LOS ESTADOS UNIDOS
  • 6.
    1. La independenciade los EE.UU. • Independencia de las 13 colonias británicas en la costa E de Norteamérica  Estados Unidos de América. – 1er sistema político liberal y democrático de la época, regulado por una Constitución. – 1ª República moderna. – Inicia la era de las revoluciones democráticas en el mundo.
  • 7.
    1. La independenciade los EE.UU.
  • 8.
    1. La independenciade los EE.UU. La sociedad colonial norteamericana • Organización política con amplio autogobierno. – La autonomía se ve recortada tras la guerra de los Siete Años. – Inglaterra impone nuevos impuestos a los colonos sin su consentimiento. • Sociedad sin los rasgos del rígido sistema estamental europeo (no hay nobleza), compuesta por: • Grandes y pequeños propietarios de tierra. • Trabajadores urbanos libres. • Comerciantes que controlaban un activo tráfico mercantil. • Esclavos negros (500.000).
  • 9.
    1. La independenciade los EE.UU. • Sociedad racial: sistema esclavista de los Estados del sur (Virginia, Carolina, Georgia).
  • 10.
    1. La independenciade los EE.UU. La guerra de la independencia • La emancipación de los EE.UU. fue tanto una guerra de independencia como una revolución política. • Los colonos se sentían injustamente tratados: – Pagan tasas e impuestos crecientes. – Monopolio comercial de Inglaterra. – Sin representación parlamentaria en Londres.
  • 11.
    1. La independenciade los EE.UU. • 1773: Motín del Té. Revuelta en el puerto de Boston contra el impuesto sobre el té  represión de las autoridades británicas  estado de guerra.
  • 12.
    1. La independenciade los EE.UU. • Los colonos formaron un ejército dirigido por George Washington. – Solicitan ayuda a Francia, que envía ayuda militar, al igual que España. • 1as batallas favorables a los británicos hasta la batalla de Saratoga (1777), tras la que la suerte de la contienda cae del lado norteamericano.
  • 13.
    1. La independenciade los EE.UU. • 4 de julio de 1776, representantes de las 13 colonias en Filadelfia  Declaración de Independencia de EE.UU. de América: – Derechos inalienables (igualdad, a la vida, a la libertad, a la felicidad…) según la Ley Natural. – Los gobernantes deben respetar los derechos del pueblo. – Si no se respetan, el pueblo puede deponer al gobierno. • Aduce la presencia de injurias y usurpaciones.
  • 14.
    2. La independenciade los EE.UU. John Adams Benjamin Franklin Thomas Jefferson
  • 15.
    1. La independenciade los EE.UU. • 1779: Francia y España entran oficialmente en la contienda de lado norteamericano. • 1781: derrota británica en Yorktown. • 1783: reconocimiento de la independencia de los EE.UU. por GB (Tratado de Versalles).
  • 16.
    1. La independenciade los EE.UU.
  • 17.
    1. La independenciade los EE.UU. El sistema político estadounidense • 1er sistema político liberal, basado en las ideas ilustradas y del liberalismo. • Redactaron una Declaración de Derechos en Virginia (1776): – Soberanía nacional: el poder reside en los ciudadanos que eligen a sus representantes a través del voto. – Igualdad de todos los hombres ante la ley. – Libertades y derechos: derecho de propiedad, de expresión, reunión… – El poder político debe respetar y hacer respetar estos derechos. • Sin embargo, mujeres y negros quedaron excluidos de estos derechos.
  • 18.
    2. La independenciade los EE.UU. • Constitución (1787). 1ª constitución liberal de la hª. – Se aprueba en la Convención de Filadelfia (Pennsylvania) el 17 de septiembre de 1787. – Fue redactada en líneas generales por Thomas Jefferson.
  • 19.
    1. La independenciade los EE.UU. – Forma de gobierno: República presidencial y democrática. – Separación y equilibrio de poderes. • Poder legislativo: Congreso (Senado + Cámara de Representantes). • Poder ejecutivo: Gobierno. • Poder judicial: jueces independientes del poder político.
  • 20.
    1. La independenciade los EE.UU. – Estructura federal: • Gobierno de los Estados: policía, justicia, enseñanza… • Gobierno federal: AA. EE., defensa, finanzas y moneda. – Impacto en todo el mundo  Revolución Francesa.  liberalismo político. • Sociedad dual: – N industrial, burgués y con pequeños propietarios agrícolas. – S agrícola, “aristocrático”, de grandes propietarios esclavistas.
  • 21.
    1. La independenciade los EE.UU.
  • 22.
    1. La independenciade los EE.UU
  • 23.
    1. La independenciade los EE.UU
  • 24.
    1. La independenciade los EE.UU.
  • 25.
    1. La independenciade los EE.UU. GUERRA DE SECESIÓN (1861-65) Abraham Lincoln (1809- 1865)
  • 26.
    1. La independenciade los EE.UU. Fin Esclavitud ((1863, 1865)
  • 27.
  • 29.
    2.1. Antecedentes ycausas • A finales del XVIII, Francia mantenía el AR: – Monarquía absoluta: Luis XVI. – Sociedad estamental (privilegiados y no privilegados). – Economía agraria y rural, todavía con rasgos feudales, pese a que se abría paso el capitalismo y el liberalismo económico.
  • 30.
    2.1. Antecedentes ycausas • Causas económicas: – Malas cosechas (desde 1760, 1787-89)  alza de los precios  hambre y miseria  quejas y motines populares. – Grave crisis financiera por los gastos de la corte y los conflictos bélicos  Hacienda en bancarrota (100 millones de libras de déficit) • Solución (propuesta de Turgot, Calonne y Necker)  nobleza y clero pagaran impuestos. • Estos estamentos se oponen y piden la convocatoria de Estados Generales.
  • 31.
    2.1. Antecedentes ycausas PRESUPUESTO DE FRANCIA EN 1788 (EN LIBRAS) GASTOS INGRESOS Gastos civiles   145.802.388 Impuestos directos 157.583.461 Gastos militares 165.510.050 Impuestos indirectos 207.963.427 Pago de la deuda  310.426.744 Resto ingresos 137.999.161 Total 621.739.182 Total 503.546.049     DÉFICIT PÚBLICO 118.193.133
  • 32.
    2.1. Antecedentes ycausas • Causas sociales: estructura social conflictiva – Los burgueses se habían enriquecido durante el s. XVIII pero tenían poco poder político y pagaban impuestos. – La nobleza ocupaba los altos cargos del gobierno y ejército y no pagaban impuestos. – El campesinado quiere acabar con los derechos feudales y luchará por suprimirlos. • Causas ideológicas: – Ideas ilustradas: “derechos naturales” que el poder debía respetar  acabar con el AR. – Ejemplos inglés y americano.
  • 33.
    2.2. 1789 • Larevuelta política – Los notables exigen la convocatoria de los Estados Generales (V-1789, que no se reunían desde 1614).
  • 34.
    2.2. 1789 • Reúnea los 3 estamentos: Clero, Nobleza y Tercer Estado, para aprobar nuevos impuestos, con los que resolver la crisis financiera. • Se elaboran una serie de cuadernos de quejas (cahiers de doleances), en los que se recoge, entre otras quejas, el rechazo al pago de impuestos feudales. • Nobleza y clero pretendían votar por estamento  favorecía a los privilegiados; el Tercer Estado por cabeza.
  • 35.
    2.2. 1789 • ElTercer Estado, ante la negativa del rey a aceptar su propuesta, se reúnen en la sala del Juego de Pelota en Versalles (20-VI), donde – Se autoproclama Asamblea Nacional. – Se compromete a no separarse hasta elaborar una Constitución (Juramento del Juego de Pelota).
  • 36.
    2.2. 1789 – Rey,nobleza y clero rechazan el proceso; pero acaban transigiendo  Asamblea Nacional Constituyente (7-VII).
  • 37.
    2.2. 1789 • ¿QUÉES EL TERCER ESTADO? • (...)¿Qué es el Estado llano? Todo. ¿Qué ha sido hasta el presente en el orden político? Nada. ¿Qué pide? Llegar a ser algo. ¿Quién osaría decir que el Estado llano no contiene en sí todo lo necesario para formar una nación completa? Es un hombre fuerte y robusto que tiene aún un brazo encadenado. Si se hiciera desaparecer el orden privilegiado, la nación no sería menos sino más. Y ¿qué es el Estado llano? Todo, pero un todo trabado y oprimido. ¿Y qué sería sin el orden privilegiado? Todo, pero un todo libre y floreciente. Nada puede funcionar sin él, todo andaría infinitamente mejor sin los demás (...) ¿Qué es una nación? Un cuerpo de asociados que viven bajo una ley común y representados por la misma legislatura. ¿No es evidente que la nobleza tiene privilegios, dispensas, incluso derechos separados de los del gran cuerpo de ciudadanos?(...). El Estado llano abarca todo lo que pertenece a la nación y todo lo que no es el Estado llano no puede contemplarse como representante de la nación. ¿Qué es el Estado llano? Todo. E. J. Sièyes: ¿Qué es el Estado llano?, 1789.
  • 38.
    2.2. 1789 • Larevuelta popular – Luis XVI concentró tropas en torno a París para acabar por la fuerza con el movimiento revolucionario. – Los parisinos se armaron y tomaron la prisión-fortaleza de Bastilla (14-VII) para defender por la fuerza el proceso revolucionario.
  • 39.
    2.2. 1789 – Dela ciudad, las revueltas se extendieron al campo  revueltas antiseñoriales campesinas (Le Grand Peur – El Gran Miedo). – La Asamblea Nacional decide el 4 de agosto: • Abolir los privilegios feudales (servidumbres, diezmos, justicia señorial). • Promulgar la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano (26-VIII), que proclama la libertad, la igualdad y la soberanía nacional. – El rey, ante la presión popular, tuvo que firmar los decretos.
  • 40.
    3.2. 1789 Artículo 1.-Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común. Artículo 3.- El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo, ningún individuo, pueden ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella. Artículo 4.- La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no perjudique a otro: por eso, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites que los que garantizan a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos derechos. Tales límites sólo pueden ser determinados por la ley.
  • 41.
    3.2. 1789 Artículo 6.-La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen derecho a contribuir a su elaboración, personalmente o por medio de sus representantes. Debe ser la misma para todos… todos son igualmente admisibles en toda dignidad, cargo o empleo públicos, según sus capacidades…, virtudes y sus talentos. Artículo 10.- Nadie debe ser incomodado por sus opiniones… a condición de que su manifestación no perturbe el orden público…. Artículo 17.- … la propiedad un derecho inviolable y sagrado, nadie puede ser privado de ella, salvo cuando la necesidad pública…lo exija…a condición de una justa y previa indemnización.
  • 42.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • La Asamblea Constituyente suprimió los impuestos indirectos  sistema de impuestos directos. • Constitución de 1791. Recoge los ideales del liberalismo político: – División de poderes: • Ejecutivo: rey y gobierno. • Legislativo: Asamblea Nacional. • Judicial: jueces independientes. – Soberanía nacional. – Sufragio censitario: votan los ciudadanos con una determinada renta.
  • 43.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Comienza la contrarrevolución (aquellos contrarios a los acontecimientos y medidas revolucionarias). – La nobleza: • Quería recuperar sus antiguos privilegios. • Muchos se habían exiliado a países absolutistas y conspiraban contra la Monarquía constitucional.
  • 44.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) – El clero: • La Asamblea Legislativa confisca los bienes del clero (desamortización = expropiación + nacionalización + venta). Con ello, reducen la deuda del Estado. • A cambio el Estado debía mantener a los sacerdotes leales (clero dividido). • Disolución de las órdenes religiosas.
  • 45.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) – La familia real: • Luis XVI había jurado la Constitución pero conspiraba para derribar la Revolución. • La familia real intenta huir de Francia para unirse al ejército austriaco que planea invadir el país y restablecer el absolutismo (Fuga de Varennes, V-1791) pero es detenido, desposeído de sus funciones y retenido en las Tullerías. – Países absolutistas: Austria, Rusia, Prusia, España.
  • 46.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • En la Asamblea aparecen distintos partidos políticos (clubs): – Girondinos (grupo moderado, liderados por Brissot). Defienden: • Monarquía constitucional. • Sufragio censitario. • Reformas moderadas. – Jacobinos (sede en el convento de frailes dominicos de Saint Jacques). • Republicanos radicales, liderados por Robespierre.
  • 47.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) – Cordeliers (a la izquierda de los jacobinos; sede en el convento de los franciscanos). • Posiciones políticas más radicales: sufragio universal, República. • Dirigidos por Marat y Danton. • Representan a las clases humildes (sans-culottes).
  • 48.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792)
  • 49.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Las monarquías europeas, amenazadas por la extensión de ideas revolucionarias a sus países, se disponen a invadir Francia. – IV-1792: Austria y Prusia invaden Francia y se quedan a las puertas de París.
  • 50.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Dentro de Francia, la guerra se puede interpretar de dos maneras: – Guerra civil: rey, nobles y clero esperaban la derrota del gobierno rev. y la vuelta del AR. Rebelión de la Vendeé. – Guerra contra el invasor: los revolucionarios se organizan como ejército nacional para defender el país y difundir el orden revolucionario por toda Europa. • Las tropas francesas derrotaron a los prusianos en Valmy, cruzaron el Rhin y llegaron hasta Frankfurt.
  • 51.
    3.3. Asamblea Constituyente Constitución de 1791  Asamblea Legislativa (1791-1792) • Las masas asaltaron el palacio de las Tullerías y el rey es encarcelado (10-VII-1792).
  • 52.
    3.4. La Convención(1792-1794) • Se elige una nueva asamblea, la Convención, elegida por sufragio universal masculino, con una composición más radical. – Abolió la monarquía, proclamando la República (IX-1792). – Establece un nuevo calendario laico y revolucionario. Nombre Significado Desde el... Hasta el... Vendimiario (de la vendimia) 22 de septiembre 21 de octubre Brumario (de las brumas) 22 de octubre 20 de noviembre Frimario ( de las escarchas) 21 de noviembre 20 de diciembre Nivoso (de las nieves) 21 de diciembre 19 de enero Pluvioso (de las lluvias) 20 de enero 18 de febrero Ventoso (de los vientos) 19 de febrero 20 de marzo Germinal (de las semillas) 21 de marzo 19 de abril Floreal (de las flores) 20 de abril 19 de mayo Pradial (de los prados) 20 de mayo 18 de junio Mesidor ( de la recolección) 19 de junio 18 de julio Termidor (del calor) 19 de julio 17 de agosto Fructidor (de los frutos) 18 de agosto 16 de septiembre Este calendario fue aprobado por la Convención Francesa el 5 de octubre de 1793. Cada mes tenía 30 días. A los 5 sobrantes se los denominaban "epagómenos" según unos o "sansculótidos" según otros y se dedicaban a fiestas.
  • 53.
    3.4. La Convención(1792-1794) • 21-I-1793: el rey Luis XVI es guillotinado. – Alienta la intervención en Francia de los países europeos (Austria, Prusia, España, GB, Holanda…).
  • 54.
  • 55.
    3.4. La Convención(1792-1794) • Gobierno jacobino de Robespierre (VII-1793/VII-1794) – El Terror: 16.000 - 50.000 contrarrevolucionarios guillotinados. – Victimas: Girondinos, Privilegiados, Opositores (Danton, Hébert) – Comité de Salud Pública, que será sustituido por el Tribunal Revolucionario. – Revuelta Sans-culottes por precios pan contra Convención y poder para los Jacobinos (junio 1793) – Constitución de 1793: República democrática y Sufragio universal masculino. No entró en vigor. – Dictan leyes sociales: • Control de precios. • Protección para los pobres. • Leva en masa  organización de un potente ejército para enfrentarse a la invasión extranjera. • Instrucción obligatoria desde los 12 años.
  • 56.
    3.4. La Convención(1792-1794) 17-VII-1794: Muerte de MARAT -Gran impulsor del Terror -Listas Negras -”L'Ami du peuple” -Asesinado por una realista -Mártir de la Revolución - Culto de los Sans-culottes -Aumento de la represión
  • 57.
  • 58.
  • 59.
    3.4. La Convención(1792-1794) • La radicalización de la Revolución y el gobierno jacobino genera la oposición de parte de la burguesía. • Golpe de Estado (VII-1794)  derrocan y ejecutan a los principales líderes jacobinos (Robespierre). Terror Blanco. – El ejército comienza a tener un papel político relevante.
  • 60.
  • 61.
    3.5. El Directorio(1795-1799) • Finales de 1794  la burguesía conservadora (girondinos) toma el control de la revolución. • Constitución de 1795: – República. – Sufragio censitario. – Poder ejecutivo: Directorio de cinco miembros electivos. – Poder legislativo: Asamblea bicameral formada por el Consejo de Ancianos y el Consejo de los 500. • Oposición monárquica (continua La Vendée) • Conspiración de los Iguales (abolición propiedad y colectivización tierra) abortada • Guerra contra las potencias absolutistas  importancia mayor del ejército (orden + seguridad nacional + expansión por Europa).
  • 62.
    3.5. El Directorio(1795-1799) • III-1793: Conspiración de los Iguales – “Igualdad perfecta” – Abolición Propiedad Privada. – Colectivización de la tierra. – Destrucción de la Desigualdad. – Felicidad Común. – Precedente del Comunismo. • “La naturaleza nos ha dotado de un derecho igual para el disfrute de todos los bienes, el fin de la sociedad es defender esa igualdad atacada frecuentemente por el fuerte y el malo, y así aumentar de forma colectiva los disfrutes comunes“ (François Babeuf)
  • 63.
    3.5. El Directorio(1795-1799)
  • 64.
    3.5. El Directorio(1795-1799)
  • 65.
    3.5. El Directorio(1795-1799) • Napoleón Bonaparte – 1796: conquista el N de Italia (victoria en Marengo) y Bélgica (paz de Campoformio con Austria). – 1798-99: campaña de Egipto (derrota al sultán turco en la batalla de las Pirámides ídolo de masas (gran propagandista).
  • 66.
  • 67.
    4.1. El Consulado(1799-1804) • 18 de brumario (nov. de 1799): golpe de Estado de Napoleón. • Poder ejecutivo: Consulado (tres cónsules). – Napoleón fue nombrado 1er cónsul = jefe del gobierno. • Constitución de 1799: pese al sufragio universal, define un régimen más autoritario (poder ejecutivo y parte del legislativo en manos del Gobierno). • 1802: Napoleón, cónsul vitalicio. • 2-XII-1804: Napoleón es coronado Emperador.
  • 68.
    4.1. El Consulado(1799-1804)
  • 69.
    4.2. La políticainterior napoleónica • Napoleón encaminó su política interior a consolidar las conquistas revolucionarias y crear un Estado moderno: – Pacificó la sociedad francesa: permitió el regreso de los exiliados y gobernó apoyándose tanto en personas del AR como de la RF. – Continuó la política de reformas sociales: • Centralización de la admón.: se crean los prefectos (gobernantes provinciales). • Reforma fiscal y de la Hacienda. • Inauguró el Banco de Francia. • Nuevo Código de Comercio • Nuevo Código Penal
  • 70.
    4.2. La políticainterior napoleónica • Sistema educativo centralizado y estatal. • Promulgó un Código Civil (1804) que modernizó y simplificó las leyes. • Concordato con la Santa Sede (1801): regularizó las relaciones con la Iglesia. • Construcción de numerosos monumentos conmemorativos de sus victorias en París. – Todas sus reformas se acompañaron de un gobierno con mano de hierro: • Represión de sus oponentes (revueltas populares y complots absolutistas). • Censura de prensa.
  • 71.
    4.3. La políticaexterior napoleónica • Europa vive en guerra constante de 1792 a 1815. • Con Napoleón se incrementó su intensidad: – Aleja el peligro de una invasión extranjera (Imperio austro- húngaro, Prusia, Rusia…)  los derrota en varias ocasiones (Austerlitz y Ulm, 1805; Jena, 1806; Eylau y Friedland, 1807; Wagram, 1809).
  • 72.
    4.3. La políticaexterior napoleónica – Conquista gran parte de Europa (Italia, Holanda, Suiza, Confederación del Rhin, Westfalia, Gran Ducado de Varsovia, Portugal, España). En 1811 el Imperio alcanza su máxima extensión. Grande Armée – Fracasó en sus intentos de invadir Inglaterra (Trafalgar, 1805) y de hundirla económicamente (Bloqueo continental). • El conflicto era económico no político: eran rivales comerciales.
  • 73.
    4.3. La políticaexterior napoleónica
  • 74.
    4.3. La políticaexterior napoleónica
  • 75.
    4.3. La políticaexterior napoleónica • En los países conquistados o bajo influencia francesa, Napoleón: – Impuso en el trono a familiares o generales de su ejército (José Botella  España, Luis  Holanda, Jerónimo  Westfalia; Murat  Nápoles, Bernardotte  Suecia). – Se pone fin al AR y se difunden las ideas revolucionarias: Se suprimen: Se adoptan: Derechos señoriales Servidumbre Diezmos Privilegios estamentales Constitución Libertades y derechos liberales Sufragio universal masculino Códigos civiles similares al francés Reformas en la Iglesia País Población % Población Movilizada Bajas militares Primer Imperio Francés 38.000.000 1.500.000 (3,95) 1.400.000 R. U. de G.B. e Irlanda 12.000.000 220.000 (1,83) 263.340 Imperio austríaco 19.000.000 479.000 (2,52) 401.800 Reino de Prusia 5.000.000 200.000 (4,00) 409.000 Imperio ruso 31.400.000 700.000 (2,23) 494.100 Reino de España 10.000.000 130.578 (1,31) 307.500 Reino de Cerdeña 6.400.000 15.000 (0,23) 127.700
  • 76.
    4.3. La políticaexterior napoleónica • Napoleón despierta simpatías entre las élites intelectuales: – Beethoven le dedicó una sinfonía: La Heroica. – Poetas ingleses (Blake, Wordsworth, Coleridge), filósofos alemanes (Kant, Herder, Fichte, Hegel), intelectuales italianos y españoles… • Pero Francia también genera recelo en los países conquistados: – Cobro de impuestos y negocios franceses. – Se apropian de riquezas materiales y artísticas. – Rechazo de los defensores del AR (Rusia y España). – Francia es conquistadora  sentimientos nacionales contra el invasor.
  • 77.
    4.4. El findel Imperio napoleónico • 1er levantamiento: 1808 en España, contra la invasión e imposición de un rey extranjero (José Bonaparte). – Derrotas napoleónicas en Bailén (1808) y Arapiles (1812) frente a tropas anglohispanas dirigidas por Wellington. • 1812: dificultades para el ejército francés con la campaña rusa.
  • 78.
    4.4. El findel Imperio napoleónico • En 1814, tras sus derrotas en Rusia, España y Leipzig (Batalla de las Naciones, 1813)  Napoleón abandona el poder y se exilia a la isla de Elba. • Regresa en 1815 recuperando el poder (Gobierno de los Cien Días) pero es derrotado en Waterloo por una coalición de ejércitos europeos y deportado a la isla de Santa Elena. – Se acaba el Imperio Napoleónico y la Rev. francesa  parecía irremediable una vuelta del AR. Pero la situación había cambiado.
  • 79.
    4.4. El findel Imperio napoleónico • REFLEXIONAMOS: ¿POR QUÉ NAPOLEÓN ES CONSIDERADO EL EMPERADOR DE LA REVOLUCIÓN A PESAR DE QUE IMPLANTÓ UN RÉGIMEN AUTORITARIO?  Gobierno de Napoleón: sistema autoritario, eliminando democracia republicana y sometió a Europa a su poder despótico  Pero también difundió los ideales de la Revolución por todo el continente  ABOLIÓ LA SOCIEDAD FEUDAL Y LOS PRIVILEGIOS SEÑORIALES  Tanto de la nobleza como del clero (sometido a nuevas relaciones con el Estado)  PROPICIÓ DESARROLLO LEGISLATIVO LIBERAL  Constituciones y Código Civil francés (1804) difundidas por muchas zonas de Europa  PUSO EN MARCHA REFORMAS QUE ADELANTARON EL MODELO DE ESTADO Y SOCIEDAD CONTEMPORÁNEAS  APARICIÓN CONCIENCIAS NACIONALES EN EUROPA  Como rechazo a la ocupación de las tropas francesas
  • 80.
    5. LA EUROPADE LA RESTAURACIÓN
  • 81.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • En Viena se reúnen en un Congreso representantes de GB, Rusia, Prusia, Austria… + Francia, presididos por el canciller austriaco Metternich.
  • 82.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Objetivos: – Restaurar el AR y los monarcas y dinastías derrocados por las guerras napoleónicas. – Abolir Constituciones y reimplantar el absolutismo. – Recomponer el mapa político de Europa. – No aplicar medidas humillantes a Francia (no se pudo volver al AR). • Luis XVIII decreta una “Carta Otorgada”, con postulados liberales moderados.
  • 83.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Nuevo mapa de Europa
  • 84.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) – En Francia se restablecen las fronteras de 1789. – Nuevos Estados-tapón en torno a Francia: Países Bajos (Holanda, Bélgica y Luxemburgo), Confederación Helvética, reino de Piamonte-Cerdeña. – Reparto territorial equilibrado entre: • Rusia: Finlandia, Besarabia, Polonia; • Austria: Italia y Adriático; • Prusia: Sajonia (Brandemburgo), parte de la Pomerania sueca, Renania (Westfalia), Posnania; para impedir la hegemonía de una sobre las demás.
  • 85.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) – Suecia incorporó Noruega y parte de Finlandia. – Dinamarca se anexionó los ducados de Schleswig-Holstein, Lauemburgo y parte de la Pomerania sueca. – En Alemania se estableció la Confederación Germánica, con una Dieta o Asamblea permanente. – GB aumentó su imperio ultramarino, convirtiéndose en gran potencia (en Europa consigue Helgoland, Malta e Islas Jónicas).
  • 86.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Nuevo orden político-ideológico, basado en: – Legitimidad. Derecho divino de los monarcas  regreso al trono a las dinastías reinantes antes de 1789. – Absolutismo. Poder absoluto del monarca no frenado ni por ninguna Constitución ni por el principio de soberanía nacional. – Equilibrio. Principio de inspiración británica que impedía la expansión de una potencia a costa de otros Estados para evitar conflictos en Europa. – Intervencionismo. Las potencias intervendrían en aquellos territorios en los que surgieran movimientos populares que pusieran en peligro los otros principios señalados. Esto
  • 87.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Cuádruple Alianza: coalición integrada por las potencias europeas (Rusia, Austria, Prusia y GB) para defender el orden europeo en Viena y a conducir las relaciones internacionales por medio de contactos diplomáticos. – Se reunirán en congresos, foros donde se discutieron las formas de resolver los conflictos internacionales y evitar el recurso a la guerra para resolver disputas entre naciones. Congresos de Aquisgrán (1818), Troppau (1820), Verona (1822).
  • 88.
    5. La Europade la Restauración. El Congreso de Viena (1814-1815) • Santa Alianza: pacto de ayuda recíproca entre naciones representativas de las tres religiones cristianas (Austria, Rusia, Prusia), creado por el zar Alejandro I, para reprimir la revolución y mantener el absolutismo (España en 1823).
  • 89.
  • 90.
    6. Las revolucionesliberales burguesas • A pesar de los intentos de los monarcas absolutos por restaurar el Antiguo Régimen, éste entró en una profunda crisis a consecuencia de la expansión de las ideas y valores de la Revolución Francesa.
  • 91.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Liberalismo: • Se extiende entre la burguesía y las clases populares urbanas. • Defiende la libertad e igualdad individual, la soberanía popular, la separación de poderes, la tolerancia religiosa y los regímenes constitucionales. • Rechaza el AR, el absolutismo y la sociedad estamental.
  • 92.
    6. Las revolucionesliberales burguesas
  • 93.
    6. Las revolucionesliberales burguesas • Revoluciones de 1820 (Mediterráneo): – Revoluciones liberales  los monarcas absolutos tienen que aceptar constituciones. – Trienio Liberal en España (1820- 1823): • En guerra con América, sin los recursos que llegan desde allí. • Se sublevan las tropas al mando de Riego que iban a zarpar a América. • El movimiento se extendió a varias ciudades españolas. • Fernando VII se vio obligado a jurar la Constitución de 1812.
  • 94.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Nápoles (1820): revolución liberal que adopta la Constitución española. – Movimientos similares en Portugal, Piamonte… – La Santa Alianza decide intervenir: congresos de Troppau (1820), Liubliana (1821), Verona (1822), para aplacar estos movimientos. • Intervención en España de los Cien Mil Hijos de San Luis para restablecer el absolutismo. – “Cuestión de Oriente”: decadencia del Imperio turco y despertar de los pueblos en los Balcanes. • Grecia se levanta en armas (1821) por su independencia (1830).
  • 95.
    6. Las revolucionesliberales burguesas
  • 96.
    6. Las revolucionesliberales burguesas • Revolución de 1830: – Movimiento mucho más importante que el de 1820. – Se extendió por Francia (enciende la chispa rev.), Bélgica, Polonia, Italia, Alemania. – Demanda de mayor libertad política (liberalismo) o independencia nacional (nacionalismo). – Participación de las masas populares.
  • 97.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Francia: • Giro reaccionario de Carlos X (suspende la libertad de prensa y disuelve la Cámara de Diputados). • VII-1830: el pueblo a la calle  barricadas  derrota al ejército real  derrocamiento de Carlos X. • Es sustituido en el trono por Luis Felipe de Orleans (monarca electo – monarquía burguesa). • Se aprueba una Constitución más liberal.
  • 98.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Bélgica: • VII-1830: independencia de Holanda. • Asamblea constituyente  Constitución liberal avanzada.
  • 99.
    7. Las revolucionesliberales burguesas – En Polonia, Módena, Parma, Bolonia, Estados pontificios, Sajonia, Hannover… hay alzamientos liberal-nacionalistas, reprimidos por Rusia, Prusia y Austria. – España: muerte de Fernando VII  guerra civil entre carlistas y liberales (1833-1840).
  • 100.
    7. Las revolucionesliberales burguesas – GB: No hay revolución pero si hay avances liberales (Ley de Reforma electoral de 1832  duplica el nº de votantes). – El sistema de Viena comenzaba a saltar en pedazos: • Cambios territoriales  nuevos Estados (Grecia, Bélgica). • Liberalismo y nacionalismo avanzan por Europa occidental. • El inmovilismo y la represión seguían en Austria, Prusia y Rusia.
  • 101.
    7. Las revolucionesliberales burguesas • Revolución de 1848: “Primavera de los pueblos”. Toda Europa fue sacudida por movimiento revolucionario de carácter democrático radical (salvo GB, Bélgica y Rusia). – Avances del liberalismo y del nacionalismo. – 1as etapas de la industrialización en el Continente  malestar social. – Crisis económica: malas cosechas de 1845-1847  subida de precios  retracción en la compra de manufacturas  crisis industrial.
  • 102.
    7. Las revolucionesliberales burguesas
  • 103.
    7. Las revolucionesliberales burguesas
  • 104.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Francia: • La monarquía de Luis Felipe de Orleans se vuelve impopular: la oposición pide más libertades (ampliación del sistema electoral). • Jornadas revolucionarias de 22-24/II: manifestaciones, barricadas, enfrentamientos con el ejército.
  • 105.
    6. Las revolucionesliberales burguesas
  • 106.
    6. Las revolucionesliberales burguesas • El rey huye a GB  Gobierno provisional  IIª República. – Sufragio universal masculino (250.000 electores  8 millones). – Libertad de prensa. – Abolición de la pena de muerte y de la esclavitud. • 21-VI-1848: el Gobierno cierra los talleres nacionales (120.000 obreros en paro)  insurrección (2ª parte de la Revolución, 23/26-VI), que es aplastada brutalmente. – 500 muertos, 12.000 detenidos, 4.500 deportados. – Supone la separación de clases medias y las clases trabajadoras.
  • 107.
    6. Las revolucionesliberales burguesas • XII-1848: Luis Napoleón Bonaparte, presidente de la Rep. • 1852: golpe de Estado de Bonaparte que proclamó el 2º Imperio francés. – Napoleón III, emperador de los franceses.
  • 108.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Viena: • Agitación de estudiantes y clases populares: – Destitución de Metternich. – Abolición de las prestaciones personales de los siervos. • Se constituye la 1ª monarquía constitucional (Francisco José I, 1848-1916).
  • 109.
    6. Las revolucionesliberales burguesas • Levantamientos nacionalistas de pueblos eslavos y húngaros reprimidos duramente por el ejército.
  • 110.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Italia: • Primavera de 1848: se proclaman constituciones liberales en Nápoles, Toscana, Piamonte, Estados pontificios, Venecia… • Carlos Alberto, rey de Piamonte, encabeza un 1er proceso de unificación italiana pero Austria consigue imponerse militarmente.
  • 111.
    6. Las revolucionesliberales burguesas – Alemania: • Diversos Estados alemanes establecen constituciones y medidas liberalizadoras.
  • 112.
    6. Las revolucionesliberales burguesas • Surge una Asamblea nacional en Frankfurt, que convoca elecciones (sufragio universal masculino) para elegir un Parlamento que debía elaborar una constitución federal para Alemania.
  • 113.
    7. Las revolucionesliberales burguesas • Consecuencias del proceso revolucionario: – Liquida el feudalismo, la sociedad estamental y los privilegios en Europa (salvo en Rusia). – Establece regímenes parlamentarios con constituciones moderadas y sistemas electorales censitarios en la mayor parte de Europa (sufragio universal masculino en Francia). – Desde entonces asistimos a la división del liberalismo en: • Liberalismo conservador y Liberalismo democrático – Marca el fin de la alianza entre las clases medias y las clases populares. • La burguesía liberal y nacionalista es la gran triunfadora pero pasa a ser conservadora y defensora del orden. • Las clases trabajadoras, entre las que se extienden las ideas socialistas, pretenden llevar las transformaciones más lejos pero la burguesía se lo impide. • Por eso, la burguesía dominante y los estados liberales serán el objetivo de las clases trabajadoras.
  • 114.
  • 115.
  • 116.
    8. Nacionalismo EL NACIONALISMO Sentimientos nacionales Europa  Defensa libertad y particularismo pueblos. Romanticismo como reflejo artístico  Reflejo político: nacionalismo S.XIX con dos posturas: nacionalismo liberal y nacionalismo conservador  8.1. El nacionalismo liberal  Revoluciones defensa libertad e indep. Pueblos  Raíces Rev. Inglesa e Ilustración  Naciones contemporáneas (EE.UU. y Rev. F.)  Ciudadanos que deciden voluntariamente pertenecer a una nación  Visión nacionalismo predominante Europa en las revoluciones de 1820 y 1830  8.2. El nacionalismo conservador  Pueblos históricos con las tradiciones  Defensa del Antiguo Régimen y cristianismo frente a Ilustración y liberalismo  Naciones son realidad superiores (no por decisión individual)  Estado legitimado por existencia de pueblo con historia y rasgos culturales comunes  Visión nacionalismo con la burguesía en el poder tras las revoluciones de 1848  Segunda mitad S.XIX  Ideas ultranacionalistas  Imperialismo y racismo
  • 117.
    8. Nacionalismo  8.3.El papel del nacionalismo  Primera mitad S. XIX  Territorios que logran su unidad nacional (España, R. Unido, EE.UU. y repúblicas hispanoamericanas), otros en proceso de independencia (Grecia) y otros pueblos sin Estado propio (Belgas sometidos a Holanda, polacos al Imperio Ruso, Imperio Austríaco multiétnico, Alemania…)  Segunda mitad S. XIX  Nacionalismo como fuerza política: • Centrífuga o disgregadora  En Estados plurinacionales con pueblos con diferentes características (étnicas…). Imperios Austro-húngaro y Otomano • Centrípeta o aglutinadora  Pueblos culturalmente homogéneos divididos en muchos estados. Unificaciones de Alemania e Italia  Objetivo de ambas fuerzas: conciencia nacional  Sentimiento de identificación y pertenencia a una nación  Para ello labor de cohesión a partir de aspectos culturales de las naciones: • La lengua  Documentos y obras literarias antiguas para justificar la nación • Un “relato” o historia nacional  Investigar históricamente historia común • Estado Fronteras, Himnos, Bandera, Moneda, Instituciones de gobierno
  • 118.
    8.1. El Risorgimientoitaliano • Risorgimiento: proceso de afirmación cultural y política que condujo a la unificación y a la creación de un nuevo estado liberal en Italia. • Situación de Italia. – Reino de Piamonte-Cerdeña al N, dirigido por la casa de Saboya. – Estados Pontificios en el centro. – Reino de las Dos Sicilias al S, dirigido por una rama de Borbones españoles. – Austria mantenía su dominio sobre Lombardía y el Véneto y entendía su influencia sobre Toscana, Módena y Parma.
  • 119.
    8.1. El Risorgimientoitaliano • Bases de la unificación: – Piamonte-Cerdeña se pone al frente de la unificación. • Monarquía constitucional, con instituciones liberales, económicamente próspero. • 1849: Víctor Manuel II, rey; Camilo Benso, conde de Cavour, dirigieron el proceso desde el N (hay que sumar al revolucionario Garibaldi en el Sur). – Apoyo diplomático y militar de Francia, frente al dominio austriaco. – Sentimiento nacionalista presente en las revoluciones de 1820, 1830 y 1848. – Teorías sobre la construcción de un Estado liberal unitario de Giuseppe Mazzini y Vincenzo Gioberti.
  • 120.
  • 121.
    8.1. El Risorgimientoitaliano • El proceso de unificación: – 1ª Fase (1859-1861): • Victorias franco-piamontesas sobre los austriacos en Magenta (1858) y Solferino (1859)  Lombardía es incorporada a Piamonte; Francia obtiene Saboya y Niza.
  • 122.
    8.1. El Risorgimientoitaliano • Módena y Parma derribaron sus regímenes absolutistas y votaron la anexión a Piamonte. • Garibaldi, al mando de los “camisas rojas”, conquistó los Estados del sur: Nápoles (1860). • 1861: se proclamó el reino de Italia y como rey a Víctor Manuel II.
  • 123.
    8.1. El Risorgimientoitaliano – 2ª Fase (1866): • Venecia se incorporó en 1866 (derrota austriaca de Sadowa). – 3ª Fase (1870): • Los Estados Pontificios se anexionan militarmente en 1870. – Comenzaba un conflicto Estado-Iglesia, no resuelto hasta 1929.
  • 124.
  • 125.
    8.1. El Risorgimientoitaliano • Consecuencias: – Dualidad económica y social entre el norte industrializado y el resto del país, rural y donde impera el caciquismo. – Nuevo Estado liberal y oligárquico. • Las clases populares y la democracia fueron marginadas en beneficio de la burguesía industrial del norte y de la aristocracia terrateniente del sur. – Istria y Trentino aún quedan como territorios pendientes (“Italia irredenta”), sometidos a Austria.
  • 126.
    8.2. La unificaciónalemana • Situación de Alemania – 36 estados diferentes – 2 potencias: Prusia y Austria • El sentimiento nacional alemán hunde sus raíces en: – Ilustración y Romanticismo. – Recuerdo del pasado imperial alemán. • Cultivo de la lengua nacional, el folclore, la recuperación de la mitología tradicional, la música, la historia y el derecho. • Filósofos como Herder y Fichte, escritores como Goethe y Schiller, folcloristas como los hermanos Grim y músicos como Richard Wagner, adquirieron una dimensión universal y prestigiaron la cultura alemana. – Ideas liberales y nacionales de la RF. GOETHE WAGNER
  • 127.
    8.2. La unificaciónalemana • El Congreso de Viena crea la Confederación Germánica (1815) una asociación nominal pero no una unión política. – Existía un “Bundestag” (≈ Parlamento no elegido) presidido por el emperador de Austria, sin competencias políticas.
  • 128.
    8.2. La unificaciónalemana • Influencia del Prusia en el N y de Austria en el S. – Una Gran Alemania (Reformverein): incluye el Imperio Austro-húngaro y, por lo tanto, pueblos no germánicos. • El proyecto es liderado por Austria (país católico). Los estados alemanes del sur, que son católicos, simpatizan con ella. – Una Pequeña Alemania (Nationalverein): no incluye el Imperio Austro-húngaro y, por lo tanto, deja fuera los hermanos de Austria. • El proyecto es liderado por Prusia (país protestante). Los estados alemanes del norte, que son protestantes, simpatizan con Prusia.
  • 129.
    8.2. La unificaciónalemana • 1834: Zollverein (unión aduanera de los estados alemanes). Antecedente de la unificación alemana. • La construcción de la red de ferrocarriles (1825-1865) también favorece este proceso de integración.
  • 130.
    8.2. La unificaciónalemana • Prusia toma la dirección del proceso de unificación. – 1861, Guillermo I, rey de Prusia; – 1862, Otto Von Bismark, canciller, que son los grandes forjadores de la unidad alemana. – Estaba muy desarrollada económicamente y disponía del mejor ejército de Europa. • La vía militar hacia la unificación influirá en la futura configuración de la nueva Alemania, que tendrá un marcado carácter autoritario y nacionalista. GUILLERMO I VON BISMARK
  • 131.
    8.2. La unificaciónalemana • Tres conflictos bélicos jalonan el camino a la unificación: – Guerra contra Dinamarca (1864) por los ducados de Schleswig-Holstein, de mayoría de población alemana, con Austria como aliada. • Los daneses son derrotados en Düppel.
  • 132.
    8.2. La unificaciónalemana – Guerra contra Austria, tras la entrada de tropas prusianas en Holstein (territorio administrado por Austria)  victoria prusiana en Sadowa (1866). • Prusia controla la Alemania N  Confederación de la Alemania del N (1867), formada por Prusia y 21 estados alemanes.
  • 133.
    8.2. La unificaciónalemana – Guerra contra Francia: derrota de Francia en Sedán y Metz (1870). • Alsacia y Lorena, áreas industriales en la frontera entre Francia y Alemania, se anexionan al Imperio Alemán. • En Versalles fue proclamado el Imperio alemán, II Reich (1871), con Guillermo como emperador.
  • 134.
    8.2. La unificaciónalemana • Consecuencias del proceso de unificación: – II Reich Alemán = poderoso Estado-nación unificado “desde arriba” por Prusia, industrial, conservadora y militarista, dirigida por el canciller Bismarck y bajo el emperador Guillermo I. • Pero quedan fuera los alemanes de Austria. – La derrota de Francia en la guerra franco-prusiana de 1870 sienta las bases del revanchismo y del miedo francés hacia el nuevo estado alemán. – Alemania aspira a convertirse en una gran potencia mundial. • El nuevo estado alemán alterará los equilibrios militares y diplomáticos que existían hasta entonces y que habían garantizado la hegemonía británica en el mundo.
  • 135.
    8.3. La emancipaciónde América latina
  • 136.
    José de SanMartín Criollos Simón Bolívar Batalla de Ayacucho, 1824 8.3. La emancipación de América latina
  • 137.
    8.3. La emancipaciónde América latina
  • 138.
    9. Romanticismo EL ROMANTICIMO Mov. Cultural. Francia, Alemania, R.U, España (1800-50) Reacción contra la Ilustración y el Neoclasicismo. Sentimientos como prioridad.  9.1. Características  Espíritu de rebeldía, Actitud positiva frente a la Naturaleza  Exaltación de los Sentimientos, Pasión, el Individualismo y la Libertad.  Valoración de la Edad Media. Héroe Romántico.  9.2. Manifestaciones Artisticas  Literatura: Lord Byron, Víctor Hugo (Los Miserables), Larra, Espronceda.  Pintura: Delacroix (La libertad guiando al pueblo), Géricault (La Balsa de la Medusa).  Música: Beethoven (9ª Sinfonía), Chopin, Verdi, (Opera) .  Ciencia: Sist. Métrico decimal, Expediciones científicas y culturales, Darwin (El Origen de las especies).
  • 139.
    9. Romanticismo LORD BYRONVICTOR HUGO M.JOSE DE LARRA JOSE DE ESPRONCEDA LIBERTAD ..(DELACROIX) BALSA MEDUSA (GERICAULT) OPERA (VERDI) PIANO (CHOPIN) BEETHOVEN SIST. MET. DEC. DARWIN