Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. El mapa conceptual describe las características clave de la gerencia de proyectos, incluyendo el rol del gerente de proyectos y los elementos necesarios para garantizar el éxito de un proyecto a lo largo de su ciclo de vida. El documento también examina las responsabilidades de los involucrados en garantizar que se completen las actividades de cada fase del ciclo de vida de un proyecto.
1. MAPA CONCEPTUAL: GERECIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
VIVIANA ANDREA CARVAJAL LAGUNA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GIRARDOT, CUNDINAMARCA
2.018
2. MAPA CONCEPTUAL: GERECIA Y CICLO DE VIDA DE LOS PROYECTOS
VIVIANA ANDREA CARVAJAL LAGUNA
ADRIANA ROCIO LIZCANO DALLOS
Tutor.
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GIRARDOT, CUNDINAMARCA
2.018
3. INTRODUCCIÓN
Al hablar de gerencia de proyectos se hace referencia al conjunto de actividades planteadas
mediante una secuencia de procesos que conlleven a la consecución de un objetivo en común, el
cual permite satisfacer necesidades, mediante el fortalecimiento de las debilidades que se
presentan; además buscan resolver situaciones problema y generar cambios estructurados dentro
de cualquier entidad ya sea una empresa, corporación, instituciones Educativas, entre otros.
De igual manera, la gerencia de proyectos de tecnología educativa busca enfocar sus procesos
mediante la inclusión de las TIC en la educación, por medio del direccionamiento de secuencias
ordenadas y la aplicación eficaz de procesos de actividades que se necesitan para desarrollar de
una forma estructurada, con el fin de obtener los resultados propuestos en determinado proyecto,
el cual está establecido y previsto en recursos, tiempo, costos y calidad.
Es por eso, que el objetivo del presente trabajo es plasmar mediante la elaboración de un mapa
conceptual las características que se deben tener en cuenta para el desarrollo de la gerencia de
proyectos, identificando el rol principal del profesional en el desarrollo de proyectos, de igual
forma los elementos necesarios para poder garantizar el ciclo de vida de un proyecto y por último
los responsables de garantizar el cumplimiento de las actividades de las fases que conforman el
ciclo de vida de un proyecto.
5. CONCLUSIONES
La gerecia de proyectos es la capacidad que se tiene en la aplicación de conocimientos,
habilidades, herramientas y técnicas con el propósito de aumentar las probabilidades de obtener un
resultado favorable que logre cumplir con las expectativas y necesidades.
Mediante la gerencia proyectos se llevan a cabo diferentes procesos para llegar a un objetivo
común, por medio de la aplicación eficaz de procesos de actividades que se necesitan para
desarrollar de una forma estructurada, con el fin de obtener los resultados propuestos en
determinado proyecto, el cual está establecido y previsto en recursos, tiempo, costos y calidad.
6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Delgado, P. Modelos de Gestión educativa en las prácticas de supervisores de EGB Chaqueñas.
Chaco-Argentina.
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Capítulo I
Gerencia de Proyectos. Capitulo II Fases iniciales de un Proyecto.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE
DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16.
Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de
Proyectos.