Este documento describe un programa de escuela para padres con el objetivo de estimular en los padres de familia el desarrollo del pensamiento reflexivo para que puedan participar activamente en la formación de sus hijos. El programa incluye talleres sobre temas como la drogadicción, cómo corregir a los hijos, y qué necesitan los hijos. El objetivo es crear un ambiente adecuado para el desarrollo de la personalidad de los hijos y vincular a la comunidad educativa con la escuela para padres.
“El Curriculum es el proyecto que determina los objetivos de la educación escolar, es decir, los aspectos del desarrollo y de la incorporación a la cultura que la escuela trata de promover y proponer un plan de acción adecuado para la consecución de esos objetivos.”
“El Curriculum es el proyecto que determina los objetivos de la educación escolar, es decir, los aspectos del desarrollo y de la incorporación a la cultura que la escuela trata de promover y proponer un plan de acción adecuado para la consecución de esos objetivos.”
Diapositivas de una charla que ofrecí a los padres y madres del Colegio Salzillo de Molina de Segura cuando trabajé en su Departamento de Orientación.
En ellas aparece un breve resumen de los aspectos psicológicos, cognitivos, lúdicos y de socialización de los niños/as comprendidos entre los seis y doce años. Se abordan algunas situaciones cotidianas en casa que producen malestar, desorganización y/o estrés familiar, y algunas de las técnicas más eficaces para enseñar conductas apropiadas.
Presentacion proyeccion social - Presentation Transcript
PROYECCION SOCIAL
IINTRODUCCION
ESTRATEGIAS
PROYECTO ESCUELA
DE PADRES
PLAN
OPERATIVO
JUSTIFICACION
OBJETIVOS GENERALES
RECURSOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CONCLUSIONES
PROYECTO ESCUELA
DE PADRES
SEMILLAS DE CRECIMIENTO
FAMILIAR.
INTRODUCCION
En la actualidad algunos de los padres de familia educan a sus hijos de la misma manera como los educaron a ellos y es por esa razón que han surgido una serie de dificultades las cuales no se les puede dar solución debido a que hay que ubicarse en este contexto y no en los anteriores o lo pasado.
La problemática que viven hoy en día los hijos en el hogar y especialmente en la educación hace que cada día los padres posean mas preparación porque muchas veces los niños tienen mayor conocimiento que ellos, como es el caso de la t. v., la internet e incluso los videojuegos.
Es importante resaltar que la mayoría de las parejas llegan a ser padres de forma natural, por ley de la vida y esto no es suficiente para brindar una buena educación a los hijos. Por tal razón se hace necesario crear una escuela de padres la cual va a estar conformada por los mismos creando un grupo de aprendizaje, democrático, libre, que se autocritique y que su numero de integrantes no se convierta en problemas para su manejo.
JUSTIFICACION
La educación es un proceso complejo en el cual, mas que un simple aprendizaje de contenidos científicos y culturales, se busca la integración social y profesional del individuo, desarrollando la personalidad y las capacidades que deben caracterizar al ser humano equilibrado, asi que todos los individuos que ejercen influencia educativa sobre ese educando deben estar presentes en las diferentes acciones que le permitirán constituirse como persona autentica e irrepetible.
El ministerio de educación nacional ha venido promoviendo la conformación de la escuela de padres como espacios de aprendizaje para que estos a sus vez contribuyan en el proceso educativo de los hijos.
Es importante que la institución organice la escuela, porque en ella ingresara un numero de padres que ayudaran a orientar mejor a sus hijos y al mismo tiempo multiplicara este conocimiento con otros padres mediante charlas organizadas por ellos mismos relacionadas con su oficio de padres para que haya una identidad que permita mejorar en forma integral el proceso educativo de la institución.
La escuela de padres formara, integrara y despertara sentido de pertenencia ya que se enseñara a los padres a querer y defender la institución, a orientar a los hijos para que practiquen los valores y tengan una mejor calidad de educación y vida.
La escuela de padres pretende ser un instrumento de trabajo al servicio de la familia, educadores, en general para todas las personas interesadas en el tema, la responsabilidad de salvarla es de todos, cada uno tiene desde su posición algo que aportar a la institución mas importante de la sociedad “la familia”
Con esto se pretende que el padre de familia
2. INTEGRANTES
• BLANCA ELIZABETH CASTAÑEDA
• MARTHA CRISTINA GRANADOS
• ROSA BALAGUERA
• MAURICIO MORENO
• SOFIA JAIME
• NIDIA ROCÍO BARRERA (AILEEN MARCELA
COLMENARES)
3. JUSTIFICACIÓN
• La educación es un proceso complejo en el cuál
más que un simple aprendizaje de contenidos
científicos y culturales, se busca la integración
social y profesional del individuo, desarrollando
la personalidad y las capacidades que deben
caracterizar al ser humano equilibrado así que
todos los individuos que ejercen influencia
educativa sobre ese educando debe estar
presente en
4. Las diferentes acciones que permitirán
constituirse como persona auténtica e irrepetible.
Por tal razón la institución a través de la escuela
para padres, propicia un espacio para que los
padres tengan la oportunidad de capacitarse
mejor, no sólo con en fin de conocer y
comprender mejor a sus hijos, sino para que se
integren en forma activa y eficiente al proceso
educativo de sus hijos, aplicando principios
didácticos, pedagógicos y metodológicos, los
cuales deben ser impartidos a los padres de
familia por la Escuela de padres, instituciones o
miembros capacitados de la comunidad.
5. OBJETIVO GENERAL
• Estimular en los padres de familia de la I.E.
Juan José Reyes Patria el desarrollo del
pensamiento reflexivo que les permita
participar activa, racional y críticamente
en la formación sicológica, social y
cultural de sus hijos.
6. Objetivos específicos.
• Propiciar a través del trabajo reflexivo y vivencial al
padre de familia la creación de un ambiente
adecuado para que los hijos puedan desarrollar
una personalidad sana.
• Vincular a la comunidad educativa efectivamente a
«La escuela para padres» participando en los
diferentes talleres, conferencias y actividades en
general según las necesidades e intereses.
• Seguir alternativas de la solución a algunos
problemas y conflictos que se presentan en la
Familia
7. MARCO LEGAL
• CODIGO DE INFANCIA Y ADOLECENCIA. Ley 1098
del 2006.
• CAPITULO I Obligación de la Familia, La sociedad
y el Estado.
• ARTICULO 39.Obligaciones de la Familia.La
familia tendrá la obligación de promover la
igualdad de derechos, el afecto, la solidadridad
y el respeto recíproco entre todos sus
integrantes.Cualquier forma de violencia en la
familia se considera destructiva de su armonía
y unidad y deben ser sancionada.
8. OBLIGACIONES DE LA FAMILIA
• Formarles, orientarles y estimularles en el
ejercicio de sus derechos y
responsabilidades y, en el desarrollo de su
autonomía.
• Protegerles contra cualquier acto que
amenace o vulnere su vida, su dignidad y
su integridad personal.
9. ACTIVDADES
• PRIMERA ACTIVIDAD .
•
TEMA:LA DROGADICCION .CONSECUECIAS
Fecha: 21 Febrero, 2013
Lugar. Aula Múltiple.
Asistentes: Padres de Familia de la
Institución.
Hora: 7.30 a.m
10. SEGUNDA ACTIVIDAD
• Taller Reflexivo
Tema: Cómo corregir a nuestros hijos.
Qué necesitan mis hijos.
Cómo ser padres.
Fecha: Septiembre 20. 2013
Lugar: Aula Múltiple
Asistentes: Padres de Familia
Hora: 7:30 a.m.