El Programa de Orientación y Consejería Escolar está dirigido por Carmen Milagros Santos y está adscrito al Área de Servicios de Ayuda al Estudiante. Cumple con varias leyes relacionadas a la educación y ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades personales, sociales, académicas y ocupacionales basado en teorías cognitivas y humanistas. El programa promueve el desarrollo personal y académico de los estudiantes para formar ciudadanos educados que puedan integrarse productivamente a la soc

1. Carmen Milagros Santos, Directora Programa de Orientación y Consejería Escolar

2. Está adscrito al Área de Servicios de Ayuda al Estudiante como elemento esencial. Cumple con los compromisos programáticos enmarcados en: Ley 68 del 28 de agosto de 1990 Ley 18 del 16 de junio de 1993 Ley 149 el 15 de julio de 1999, Ley Orgánica Ley 51 “Individuals with Disabilities Education and Improvement act”(IDEA 2004) Ley Carl D. Perkins de 1998 Act 1998 Ley 107-110 ‘No Child left Behind”

3. Es un conjunto de procesos y procedimientos organizados sistemáticamente para ayudar a todos los estudiantes a: Desarrollar destrezas individuales y sociales en el área personal, social, académica y ocupacional. Facilita al estudiante alcanzar madurez, valores éticos, a creer en si mismo. Esta fundamentado en las teorías cognoscitiva – humanista con un enfoque constructivistas basado en el desarrollo del aprendizaje del ser humano y la manera en como estos aprenden.

4. El Programa de Orientación y Consejería Escolar propicia el desarrollo de las metas personales, sociales, académicas y ocupacionales para contribuir a la formación integral de un puertorriqueño educado capaz de entenderse a si mismo y a la sociedad en que vive, y de incorporarse en forma productiva y responsable al procesos de cambio social y económico.

5. El Programa de Orientación y Consejería Escolar aspira a fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje, fomentando el desarrollo de condiciones óptimas que mejoren la calidad de vida, a través de la creación de una red de apoyo, integrada por la escuela, el hogar y la comunidad para facilitar la transición de la escuela la trabajo