El documento presenta un proyecto de Escuela para Padres apoyado en TIC's para el Jardín de Niños #340. El proyecto busca aumentar la participación de los padres y comprometerlos más en la educación de sus hijos a través de sesiones en línea por Skype y Hangouts, debido a que se detectó poca asistencia de los alumnos y falta de compromiso de los padres. El proyecto se llevará a cabo en el próximo ciclo escolar 2013-2014 y ofrecerá información a los padres sobre diversos tem

1. MODULO IV
“DISEÑO DE PROYECTOS SOPORTADOS EN TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN”
GAZF_M4_U1 Portafolio Proyecto
Gloria Aurora Zermeño Frayre
Asesora: Ma. Elena Ahued
ESCUELA PARA PADRES JARDIN DE NIÑOS # 340 “ARACELI SOUZA DUEÑAS”
CONTEXTO LABORAL:
NIVEL: Preescolar
FUNCIONES: Maestra frente a grupo
UBICACIÓN GEOGRAFICA DE LA INSTITUCION

2. El Jardín de Niños # 340 se encuentra en la calle de Arturo Chaires # 1608
Colonia Paseos del Sol en Zapopan, Jalisco. Es una zona habitacional de
clase media alta en donde predomina altamente el comercio estable y se
cuenta con todos los servicios públicos y de primera instancia; como son
alumbrado, teléfono, agua, calles pavimentadas, parques, escuelas,
instituciones bancarias, Iglesias, etc…..
NECESIDAD DE ATENCIÓN.- Es un Jardín de Niños en donde se detecta el
poco interés en la asistencia diaria de los alumnos al centro educativo, y en
la falta de compromisos por parte de los Padres de Familia.
Esto viene a obstruir que los niños sigan desarrollando sus habilidades y
competencias contenidas en los campos formativos del programa de
Educación preescolar.
Por éste motivo se pensó en hacer el Proyecto de Escuelas para Padres,
basado en tic's en donde lleguemos hasta el núcleo de las familias a través
de skype, hangout y existan los compromisos por parte de los Padres de
Familia y ser copartícipes de familias bien integradas
PRESENTACIÓN
Se ha hablado mucho de la paternidad y de la maternidad responsable,
sabiendo que el trabajo de los padres con sus hijos es complejo y continuo,
a la vez que gratificante, pues en su evolución personal, los hijos han
necesitado y seguirán necesitando de la ayuda, estímulo, tutela,
comprensión y cariño de sus padres.
Para poder desarrollar adecuadamente sus funciones, los padres necesitan
información y formación previa. Los padres tienen que estar
permanentemente involucrados en el proceso de formación de sus hijos y
formar significa, criar, educar y adiestrar. Las actuaciones de ayuda a la
familia, siempre redundarán en beneficios globales para la sociedad.
Aquí reside la importancia de la Escuela de Padres, ya que en él se abordan
todos los temas que los padres deben conocer para desarrollar sus
funciones como tales, aportándoles conocimientos y actitudes positivas
ante la vida y el desarrollo de sus hijos.
Desde el proceso de la socialización a través de la familia, la paternidad
responsable, el desarrollo evolutivo y psicológico del ser humano, las
relaciones interpersonales, hasta la salud y la familia; Aspectos muy
importantes tanto para los padres como para los hijos, que se desarrollan a
través del Programa de Escuela de Padres.

3. http://www.escueladepadres.org/
http://www.pnsd.msc.es/Categoria2/publica/pdf/EscuelaPadres.pdf
http://ntic.educacion.es/w3/recursos2/e_padres/
CUANDO los padres se plantean tener hijos se proponen amarlos, cuidarlos,
alimentarlos y facilitarles los aprendizajes necesarios para que puedan
convertirse en personas, en seres sociales, responsables, seguros de sí
mismos, etc., en una palabra: felices. La socialización es el proceso por el
que el ser humano se convierte en persona y corresponde el primer trabajo
desempeñarlo a los padres.
El papel fundamental de los padres consiste en asegurar la supervivencia de
los hijos y también su integración sociocultural. La familia constituye en sí
misma un contexto sociocultural a través del cual llegan a los niños muchas
de las actividades y elementos que son característicos de esa cultura,
logrando así que la mente infantil se llene de contenidos, normas y reglas
de convivencia que le permita desarrollarse como ser social. El tipo de
familia en la que nace y se cría un niño afecta significativamente a las

4. creencias, valores, expectativas, roles, comportamientos, e interrelaciones
que tendrá a lo largo de su vida.
Las pláticas de Escuela para Padres están enfocadas a proporcionar a los
padres de familia diversas estrategias para comprender, apoyar y dar
respuesta a los cambios propios del proceso de desarrollo de sus hijos en
todos los ámbitos de su vida
Las Escuelas para Padres, son un espacio de apoyo y sostén profesional para
encarar y elaborar las dificultades constitutivas de ser Padres.
Objetivos:
a) Ofrecer a los padres la información y conocimientos básicos sobre
diferentes temas, con el objetivo de proporcionarles una mayor
capacitación para ejercer su función, brindándoles un espacio de reflexión
dentro de la Institución escolar.
b) Facilitar más recursos educativos y formativos para promover en sus
hijos actitudes, valores, habilidades personales y sociales sanas que les
permitan afrontar de manera responsable, la realidad de su vida.
c) Promover el intercambio de experiencias entre los padres asistentes,
compartir un tiempo de diálogo, para conocer sus inquietudes, y conocer
nuevos elementos que los informen y orienten sobre el sentido y la
necesidad de educar en la libertad y la responsabilidad.
d) Ofrecer información detallada en temas relacionados con la educación
de sus hijos, y reflexionar y establecer el tema de los límites
e) Propiciar un lugar de encuentro entre las familias con problemática
similar
f) Abordar temas de actualidad e interés para los hijos, y buscar formas
más afectivas de relación.

5. Este Proyecto se llevará a cabo en el próximo ciclo escolar 2013-2014
Estará dirigido a los Padres de Familia del Jardín de Niños 340 t/v.
Maestra encargada de la Escuela de Padres: Luz Ma. Del Rayo Torres
Proyecto Realizado por Gloria Aurora Zermeño Frayre y Luz Elena González
Gómez.