La tecnología en el aula no garantiza la innovación educativa. Aunque la tecnología está invadiendo todos los aspectos de nuestras vidas, su presencia en la educación no es suficiente para lograr cambios. Se necesita integrar la tecnología al plan educativo institucional de una manera que transforme la realidad social a través del conocimiento e introduzca pequeños cambios en el proceso de enseñanza, no simplemente llenar las escuelas de computadoras.

1. Escuelanormalsuperior deldistrito de barranquilla
La tecnología en aula e clase no garantizan la innovación
Educativa
Docente: Marlon Figueroa
Presentado por:Ángela Zamoray MarbelTapia
III Semestrenocturno

2. La tecnología en aula e clase no garantizanla innovación
educativa
El mundo digitalinvade nuestravida

3. En la actualidadtodo o casilo hacemosatraves de la tecnología,
hemos dejado atrás lo básico y tradicionalpara utilizar la
tecnología.
Nuestros hijos,sobrino niño llegan a casa utilizando términos
informático y los padres no conocen su significado y ellos
esperan que nosotroscomo maestrole demos respuesta.
La revolución pedagógica nos permite usarla tecnología como
medio para transformar la realidadsociala través de nuestros
conocimientos,introduciendo pequeñoscambio en el procesode
enseñanza.
La introducciónde la informática en los procesoseducativos
busca el mejoramiento de la calidad de la educaciónpor los
cambios que experimenta la sociedad el mundo plantea nuevos
retos en la prácticaeducativa.
Los esfuerzos de la educación debencentrarse en la realización
de preguntascreativas.
El hecho de que la tecnología estén presentesen la educaciónno
es sino un liderazgo educativos.La única forma de lograrloes a
través de su integración al P.E.I.
No se trata de llenar de computadores y tecnología a la escuela
sino de integrara los dos mundos el tecnológico y académico
para conseguir asíestudiantesrealmente competentes.