POLÍTICA
• A principios del siglo XIX gobernaba en Francia Napoleón Bonaparte,
que intentó dominar toda Europa y formar un gran imperio.
• Los franceses trataron también de dominar España, pero el pueblo de
Madrid, el 2 de mayo de 1808, se levantó contra esta invasión.
• Muchos ciudadanos fueron fusilados como castigo, y el levantamiento
se extendió por todo el país. Comenzó así la guerra de la
Independencia, que duró seis años.
• Inglaterra, país enemigo de Napoleón, envió tropas para luchar contra el
ejército francés
• Los españoles organizaron una guerra de guerrillas. Este tipo de guerra
consistía en hacer ataques rápidos pero frecuentes. La guerra terminó
con la victoria española.
POLÍTICA
• Por otra parte, desde principios de siglo hubo sublevaciones contra la
corona española en las colonias americanas, que lucharon por su
independencia.
• Poco a poco las colonias se fueron transformando en países
independientes y España perdió sus posesiones en otros continentes.
Este proceso se llama descolonización.
• Fernando VII volvió a España gobernó de forma absoluta durante seis
años (1814-1820).
• La vuelta al poder de Fernando VII coincidió con una grave crisis
interna.
• Debido a la ley Sálica, en España no podían reinar las mujeres.
Fernando no había tenido hijos varones, por ello promulgó la
Pragmática Sanción.
• Y así entró Isabel II al poder en 1833.
ECONOMICO
• Se basaba por la revolución industrial,
se dan grandes avances porque las
textileras se reorganizan y se inicia la
industria siderúrgica en Austria y el país
vasco.
• España lleva a cabo grandes reformas
entre los mas importantes están la
agraria y el saneamiento de la economía.
ECONÓMICO
Industria textilera
Industria siderúrgica
SOCIEDAD
La sociedad de esta época estaba organizada en clases sociales:
• La clase alta estaba formada por los nobles, los grandes, empresarios,
los banqueros, los grandes propietarios de tierras…
• La clase media estaba compuesta por agricultores, comerciantes,
médicos, abogados, maestros...
• La clase baja la formaban los jornaleros agrícolas. Los obreros de las
fábricas, los sirvientes domésticos y muchas personas con oficios que
hoy han desaparecido, como aguadores, que eran vendedores
ambulantes de agua, y los faroleros, que encendían y apagaban las
farolas.
CULTURA
• Las ciudades aumentaron su población y crecieron mucho durante el
siglo XIX.
• Se hicieron reformas urbanísticas, como el derribo de casas viejas y la
apertura de nuevas avenidas. Se construyeron nuevos barrios,
llamados periféricos.
• Las calles se empedraron y se instaló el alumbrado público, con farolas
de gas.
• Aparecieron los transportes públicos. Los primeros fueron tranvías
tirados por caballos.
• A finales de siglo aparecieron los primeros automóviles.
• Aparecieron los periódicos, que se leían y comentaban en las tertulias
de los cafés.
• El teatro, el circo, los bailes y toros eran las mayores diversiones.
RELIGIOSO
• Surgen nuevas ideas política, dichas ideas se basan en los principios
de igualdad y de justicia las cuales abolirán los privilegios que
históricamente se habían concentrado en la nobleza y el clero.
• En España aun se mantenía un apego por la superstición, la milagrería
y el oscurantismo.
• El pensamiento Católico tradicional se defiende frente a las nuevas
ideas de los libres pensadores y seguidores del filosofo Alemán Karl
Christian Friedrich Krause.
• La iglesia a pesar de no poseer los mismos privilegios, esta era la única
que podía interpretar las normas que regulaban la vida a partir de la
condición sagradas.
CARACTERÍSTICAS
• Libertad
• Política: Propone un estado liberal que reconozca los derechos de todos los
individuos.
• Moral: Frente a las convenciones sociales, proponen una vida por sus
propias normas (personajes marginales).
• Artístico: Oposición a las normas.
• Genio e inspiración.
• Capacidad de crear: para descubrir algo original y único >> Por medio de la
inspiración (herramienta que produce estas creaciones).
CARACTERÍSTICAS
• Individualismo
• El ser humano se manifiestas como un individuo concreto.
• Exaltación del YO. SUBJETIVIDAD.
• Emociones y sentimientos: amor, anhelo de felicidad, fracaso existencial (no
siempre el resultado es positivo).
• Buscan la individualidad de los pueblos reviviendo los elementos autóctonos
(canciones, tradiciones...). Nacionalismos (políticamente). Reconocimiento
de las lenguas vernáculas.
• Evasión y el irracionalismo
• Oposición a la sociedad establecida. No hay estado liberal.
• Evasión hacia el pasado. Búsqueda de una sociedad nueva.
• Lugares exóticos, mundos fantásticos, ultratumba...

España siglo XIX

  • 2.
    POLÍTICA • A principiosdel siglo XIX gobernaba en Francia Napoleón Bonaparte, que intentó dominar toda Europa y formar un gran imperio. • Los franceses trataron también de dominar España, pero el pueblo de Madrid, el 2 de mayo de 1808, se levantó contra esta invasión. • Muchos ciudadanos fueron fusilados como castigo, y el levantamiento se extendió por todo el país. Comenzó así la guerra de la Independencia, que duró seis años. • Inglaterra, país enemigo de Napoleón, envió tropas para luchar contra el ejército francés • Los españoles organizaron una guerra de guerrillas. Este tipo de guerra consistía en hacer ataques rápidos pero frecuentes. La guerra terminó con la victoria española.
  • 3.
    POLÍTICA • Por otraparte, desde principios de siglo hubo sublevaciones contra la corona española en las colonias americanas, que lucharon por su independencia. • Poco a poco las colonias se fueron transformando en países independientes y España perdió sus posesiones en otros continentes. Este proceso se llama descolonización. • Fernando VII volvió a España gobernó de forma absoluta durante seis años (1814-1820). • La vuelta al poder de Fernando VII coincidió con una grave crisis interna. • Debido a la ley Sálica, en España no podían reinar las mujeres. Fernando no había tenido hijos varones, por ello promulgó la Pragmática Sanción. • Y así entró Isabel II al poder en 1833.
  • 4.
    ECONOMICO • Se basabapor la revolución industrial, se dan grandes avances porque las textileras se reorganizan y se inicia la industria siderúrgica en Austria y el país vasco. • España lleva a cabo grandes reformas entre los mas importantes están la agraria y el saneamiento de la economía.
  • 5.
  • 6.
    SOCIEDAD La sociedad deesta época estaba organizada en clases sociales: • La clase alta estaba formada por los nobles, los grandes, empresarios, los banqueros, los grandes propietarios de tierras… • La clase media estaba compuesta por agricultores, comerciantes, médicos, abogados, maestros... • La clase baja la formaban los jornaleros agrícolas. Los obreros de las fábricas, los sirvientes domésticos y muchas personas con oficios que hoy han desaparecido, como aguadores, que eran vendedores ambulantes de agua, y los faroleros, que encendían y apagaban las farolas.
  • 7.
    CULTURA • Las ciudadesaumentaron su población y crecieron mucho durante el siglo XIX. • Se hicieron reformas urbanísticas, como el derribo de casas viejas y la apertura de nuevas avenidas. Se construyeron nuevos barrios, llamados periféricos. • Las calles se empedraron y se instaló el alumbrado público, con farolas de gas. • Aparecieron los transportes públicos. Los primeros fueron tranvías tirados por caballos. • A finales de siglo aparecieron los primeros automóviles. • Aparecieron los periódicos, que se leían y comentaban en las tertulias de los cafés. • El teatro, el circo, los bailes y toros eran las mayores diversiones.
  • 8.
    RELIGIOSO • Surgen nuevasideas política, dichas ideas se basan en los principios de igualdad y de justicia las cuales abolirán los privilegios que históricamente se habían concentrado en la nobleza y el clero. • En España aun se mantenía un apego por la superstición, la milagrería y el oscurantismo. • El pensamiento Católico tradicional se defiende frente a las nuevas ideas de los libres pensadores y seguidores del filosofo Alemán Karl Christian Friedrich Krause. • La iglesia a pesar de no poseer los mismos privilegios, esta era la única que podía interpretar las normas que regulaban la vida a partir de la condición sagradas.
  • 9.
    CARACTERÍSTICAS • Libertad • Política:Propone un estado liberal que reconozca los derechos de todos los individuos. • Moral: Frente a las convenciones sociales, proponen una vida por sus propias normas (personajes marginales). • Artístico: Oposición a las normas. • Genio e inspiración. • Capacidad de crear: para descubrir algo original y único >> Por medio de la inspiración (herramienta que produce estas creaciones).
  • 10.
    CARACTERÍSTICAS • Individualismo • Elser humano se manifiestas como un individuo concreto. • Exaltación del YO. SUBJETIVIDAD. • Emociones y sentimientos: amor, anhelo de felicidad, fracaso existencial (no siempre el resultado es positivo). • Buscan la individualidad de los pueblos reviviendo los elementos autóctonos (canciones, tradiciones...). Nacionalismos (políticamente). Reconocimiento de las lenguas vernáculas. • Evasión y el irracionalismo • Oposición a la sociedad establecida. No hay estado liberal. • Evasión hacia el pasado. Búsqueda de una sociedad nueva. • Lugares exóticos, mundos fantásticos, ultratumba...