Este documento presenta un esquema para la elaboración de una tesis de maestría, incluyendo secciones como portada, dedicatoria, resumen, índice de contenidos, marco teórico, metodología, análisis de resultados, y conclusiones. Detalla los elementos que deben incluirse en cada sección para cumplir con los requisitos de una tesis académica.
Este documento presenta un esquema para la elaboración de la portada y los primeros capítulos de una tesis. Describe los elementos que debe contener la portada como los datos del autor y la institución. También explica la estructura de los primeros capítulos, incluyendo el planteamiento del problema, la fundamentación teórica, la metodología y el análisis de resultados.
El documento ofrece orientaciones para la formulación del marco teórico de un proyecto de investigación, incluyendo los objetivos, aspectos conceptuales y la estructura de un marco teórico. Explica que el marco teórico fundamenta el problema de investigación y proporciona definiciones de conceptos como antecedentes, bases teóricas, y operacionalización de variables. Además, presenta estrategias como identificar teorías y conceptos relevantes, y describir las relaciones entre los elementos del marco teórico.
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción del problema de investigación, marco teórico, diseño metodológico y cronograma de actividades. Explica cada sección con detalle, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos, antecedentes, marco conceptual y legal, y los instrumentos y análisis de datos para la recolección y procesamiento de información. El propósito general es guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sistem
Este documento presenta la información sobre un seminario de tesis. El objetivo general es que los alumnos desarrollen su proyecto de tesis considerando las diferentes etapas. La evaluación se basará en avances semanales, la presentación del protocolo terminado y un examen final. Además, se define el protocolo de tesis y sus secciones como portada, índice, marco teórico, metodología, entre otras.
El documento presenta tres formatos diferentes para la estructura de una tesis o informe de investigación. Todos incluyen secciones como introducción, marco teórico, metodología, resultados y discusión, y conclusiones. El formato varía ligeramente en la organización y nombre de algunas subsecciones. El objetivo es proveer ejemplos de posibles estructuras para guiar a estudiantes en la organización de sus propios trabajos de investigación.
Este documento presenta una guía para la organización de un documento de investigación final. Describe los 11 componentes principales que debe contener el trabajo, incluyendo la portada, índice, introducción, antecedentes, justificación, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis y variables, diseño metodológico y componentes complementarios como cronograma, referencias bibliográficas y anexos. Proporciona detalles sobre cómo debe estar estructurado cada componente y los elementos que debe incluir para cumplir con los está
Los documentos científicos se escriben para comunicar conocimientos adquiridos a través de la investigación. Existen varios tipos como monografías, artículos, ponencias y tesis, que varían en longitud y enfoque temático. Todos los documentos científicos comparten una estructura común que incluye una introducción, un cuerpo con marco teórico, metodología y análisis de datos, y elementos finales como conclusiones y referencias.
El documento presenta el marco metodológico de una investigación cualitativa, incluyendo las categorías y subcategorías de análisis, las técnicas e instrumentos de investigación como entrevistas y análisis documental, y los procedimientos de muestreo y análisis de datos. Se describe la matriz metodológica con los objetivos de la investigación, las categorías y unidades de análisis, y las técnicas e instrumentos que se utilizarán para cada objetivo.
Este documento presenta un esquema para la elaboración de la portada y los primeros capítulos de una tesis. Describe los elementos que debe contener la portada como los datos del autor y la institución. También explica la estructura de los primeros capítulos, incluyendo el planteamiento del problema, la fundamentación teórica, la metodología y el análisis de resultados.
El documento ofrece orientaciones para la formulación del marco teórico de un proyecto de investigación, incluyendo los objetivos, aspectos conceptuales y la estructura de un marco teórico. Explica que el marco teórico fundamenta el problema de investigación y proporciona definiciones de conceptos como antecedentes, bases teóricas, y operacionalización de variables. Además, presenta estrategias como identificar teorías y conceptos relevantes, y describir las relaciones entre los elementos del marco teórico.
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción del problema de investigación, marco teórico, diseño metodológico y cronograma de actividades. Explica cada sección con detalle, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos, antecedentes, marco conceptual y legal, y los instrumentos y análisis de datos para la recolección y procesamiento de información. El propósito general es guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sistem
Este documento presenta la información sobre un seminario de tesis. El objetivo general es que los alumnos desarrollen su proyecto de tesis considerando las diferentes etapas. La evaluación se basará en avances semanales, la presentación del protocolo terminado y un examen final. Además, se define el protocolo de tesis y sus secciones como portada, índice, marco teórico, metodología, entre otras.
El documento presenta tres formatos diferentes para la estructura de una tesis o informe de investigación. Todos incluyen secciones como introducción, marco teórico, metodología, resultados y discusión, y conclusiones. El formato varía ligeramente en la organización y nombre de algunas subsecciones. El objetivo es proveer ejemplos de posibles estructuras para guiar a estudiantes en la organización de sus propios trabajos de investigación.
Este documento presenta una guía para la organización de un documento de investigación final. Describe los 11 componentes principales que debe contener el trabajo, incluyendo la portada, índice, introducción, antecedentes, justificación, planteamiento del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis y variables, diseño metodológico y componentes complementarios como cronograma, referencias bibliográficas y anexos. Proporciona detalles sobre cómo debe estar estructurado cada componente y los elementos que debe incluir para cumplir con los está
Los documentos científicos se escriben para comunicar conocimientos adquiridos a través de la investigación. Existen varios tipos como monografías, artículos, ponencias y tesis, que varían en longitud y enfoque temático. Todos los documentos científicos comparten una estructura común que incluye una introducción, un cuerpo con marco teórico, metodología y análisis de datos, y elementos finales como conclusiones y referencias.
El documento presenta el marco metodológico de una investigación cualitativa, incluyendo las categorías y subcategorías de análisis, las técnicas e instrumentos de investigación como entrevistas y análisis documental, y los procedimientos de muestreo y análisis de datos. Se describe la matriz metodológica con los objetivos de la investigación, las categorías y unidades de análisis, y las técnicas e instrumentos que se utilizarán para cada objetivo.
Estructura del proyecto de investigacionIrene Pringle
Este documento presenta la estructura general de un proyecto de investigación, incluyendo la introducción, marco teórico, metodología, cronograma de actividades y presupuesto. Detalla los componentes clave de cada sección, como los objetivos de la investigación, las variables a estudiar, los instrumentos de recolección de datos, y el plan para llevar a cabo el estudio.
Este documento presenta una matriz de lógica metodológica para un curso sobre las teorías de la motivación en la edad adulta temprana. El curso cubrirá varias teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías de Herzberg, McClelland, McGregor y otras. Los estudiantes analizarán casos de estudio y aplicarán los principios de la motivación aprendidos. El curso concluirá con una exposición final de los estudiantes sobre sus casos de estudio.
El documento explica que la estructura de un informe es importante para transmitir la información de manera clara y efectiva. Describe varias estructuras comunes como la cronológica, lógica, descriptiva y narrativa, y explica cómo cada una organiza la información. También enfatiza la necesidad de revisar la información recopilada para asegurarse de que cubra todos los elementos necesarios de acuerdo a la estructura seleccionada.
Este documento presenta los elementos fundamentales para elaborar un proyecto de tesis o seminario. Incluye secciones como el título, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, objetivos, hipótesis, esquema de contenidos, diseño metodológico, cronograma, recursos, bibliografía y anexos. Explica cada sección y ofrece ejemplos y consideraciones para su elaboración.
Proceso seminario de investigación I para Auditoría en Saludcalube55
Este documento presenta la información sobre el Seminario de Investigación I de la Especialización en Auditoría en Salud. Incluye temas como la comunicación, propuesta de evaluación, fechas importantes, entregables, etapas de una investigación, conformación del equipo, selección del tema, revisión de literatura, estado del arte, objetivos, marco de referencia y diseño metodológico.
El documento presenta los pasos del proceso de investigación científica, incluyendo la definición del tema, problema e objetivos de investigación, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos, y redacción del informe final. Explica cada componente de manera concisa, con énfasis en la importancia de definir claramente cada etapa del proceso para llevar a cabo una investigación rigurosa.
El documento describe los diferentes tipos y componentes del proceso de investigación científica. Explica que el investigador primero debe definir el tipo de investigación a realizar dependiendo del estado actual del tema, los objetivos e enfoque. Luego describe los tipos de investigación como histórica, documental, descriptiva, correlacional y experimental. Finalmente, explica cada uno de los pasos del proceso de investigación como la definición del problema, objetivos, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos e informe final.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Este documento presenta las pautas generales para la elaboración de tesis de posgrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Detalla los aspectos generales de la tesis, la estructura recomendada que incluye la introducción, marco teórico, método, análisis de resultados y conclusiones. Además, proporciona indicaciones sobre el formato y estilo de la presentación de la tesis, incluyendo especificaciones sobre márgenes, paginación, tipos de letra y
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Detalla los nueve componentes clave que debe contener un proyecto, incluyendo el título, delimitación del tema, justificación, formulación del problema, objetivos, variables e hipótesis, bases teóricas, aspectos metodológicos, cronograma y presupuesto. Explica cada sección y ofrece recomendaciones sobre cómo desarrollar adecuadamente cada una para lograr un proyecto de investigación sólido.
Este documento describe el uso de la matriz metodológica para diseñar propuestas de investigación cualitativa. Explica que la matriz permite garantizar la coherencia entre los elementos clave de la investigación como el tema, objetivos, marco teórico y categorías de análisis. También describe cómo construir el problema de investigación, los objetivos, y las categorías de análisis a partir de la revisión bibliográfica. El propósito principal de la matriz es ayudar a los investigadores a diseñar propuestas de investigación bien estructuradas
Este documento describe los elementos clave de una propuesta de investigación. Explica que la introducción debe despertar el interés del lector sobre el tema, delimitar el problema de investigación y situarlo en el contexto de la literatura existente. Luego, la formulación del problema debe definir claramente el contexto y enfoque del estudio. El propósito del estudio debe proporcionar una sinopsis precisa del objetivo general de la investigación. Finalmente, la revisión bibliográfica establece el contexto del problema e indica que el autor conoce el área de investig
El documento proporciona instrucciones sobre cómo desarrollar una monografía, incluyendo la selección de un tema, la búsqueda preliminar de información, la formulación de un plan de investigación con objetivos y marco teórico, la recolección de datos y la elaboración de fichas bibliográficas. Explica cada etapa del proceso de investigación para producir un informe monográfico completo y bien fundamentado.
Es un artículo publicado por la catedrática de la Universidad de La Laguna. Facultad de Bellas Artes,Pilar Blanco Altozano, en el que precisa aspectos acerca de la estructura y redacción del artículo científico.
Diferencias entre diseño y proyecto de investigaciónIvan Hinojosa
El documento describe las diferencias entre el diseño de investigación y el proyecto de investigación. El diseño de investigación incluye los pasos y herramientas a seguir para un proyecto específico, mientras que el proyecto es más amplio e incluye al diseño además de aspectos como el origen del problema de investigación y los condicionantes como los recursos limitados. El documento luego proporciona un esquema detallado para la elaboración de un proyecto de investigación que incluye secciones sobre el problema, marco de referencia, metodolog
Este documento presenta las principales etapas del proceso de investigación, incluyendo la definición del problema, el marco teórico, la formulación de hipótesis y variables, la comprobación de hipótesis y el análisis e informe de resultados. Explica conceptos clave como objetivos, preguntas de investigación, justificación, hipótesis, metodología, información primaria y secundaria, variables, población, muestra y cómo determinar el tamaño de la muestra.
El documento describe los diferentes tipos y componentes del proceso de investigación científica. Explica que el investigador primero debe definir el tipo de investigación a realizar dependiendo del estado actual del tema, los objetivos e enfoque. Luego describe los tipos de investigación como histórica, documental, descriptiva, correlacional, explicativa y de casos. Finalmente, explica cada uno de los pasos del proceso de investigación como la definición del problema, objetivos, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos e informe final
GUIA DE ELABORACION DE TESIS DE AUGUSTO BERNALcarlos chavez
Este documento presenta una guía general del proceso de investigación científica, incluyendo la selección del tema, la formulación del problema y los objetivos, el marco de referencia, el diseño de la investigación, la recolección y análisis de datos, y la redacción del informe final. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación y los componentes clave que deben incluirse en una propuesta de investigación.
Conclusiones y presentación de resultados de una investigaciónAnerol Venteño
El documento presenta las conclusiones y resultados del Bloque 8. Explica los pasos para elaborar un reporte de investigación científico válido, incluyendo la eliminación de juicios de valor, aclarar términos y aplicar pruebas de validez. También describe las modalidades para comprobar una hipótesis en ciencias naturales, como la verificación y demostración. Finalmente, detalla cómo redactar una presentación científica, incluyendo elementos como la carátula, índice, introducción, texto, conclusiones y fuentes.
El documento presenta las pautas y estructura recomendada para el Plan de Tesis de Posgrado. Explica que el Plan de Tesis debe identificar y sustentar el tema de investigación, evaluando su viabilidad en cuanto a tiempo, recursos y presupuesto. Además, detalla los 16 elementos que debe contener el Plan de Tesis, entre los que se incluyen el título, antecedentes, problema, objetivos, hipótesis, marco teórico, metodología y cronograma. Finalmente, proporciona indicaciones sobre la diagramación y
Este documento presenta los aspectos generales de un proyecto de tesis y su estructura. Explica que un proyecto de tesis contiene de forma sistemática las decisiones de investigación adoptadas por el investigador para desarrollar un proceso de investigación sobre un tema. Además, detalla los objetivos y estructura de un proyecto de tesis, incluyendo la introducción del problema, marco teórico, hipótesis, métodos, técnicas de recolección de datos y cronograma de actividades. Finalmente, ofrece recomend
Estructura del proyecto de investigacionIrene Pringle
Este documento presenta la estructura general de un proyecto de investigación, incluyendo la introducción, marco teórico, metodología, cronograma de actividades y presupuesto. Detalla los componentes clave de cada sección, como los objetivos de la investigación, las variables a estudiar, los instrumentos de recolección de datos, y el plan para llevar a cabo el estudio.
Este documento presenta una matriz de lógica metodológica para un curso sobre las teorías de la motivación en la edad adulta temprana. El curso cubrirá varias teorías de la motivación como la jerarquía de necesidades de Maslow y las teorías de Herzberg, McClelland, McGregor y otras. Los estudiantes analizarán casos de estudio y aplicarán los principios de la motivación aprendidos. El curso concluirá con una exposición final de los estudiantes sobre sus casos de estudio.
El documento explica que la estructura de un informe es importante para transmitir la información de manera clara y efectiva. Describe varias estructuras comunes como la cronológica, lógica, descriptiva y narrativa, y explica cómo cada una organiza la información. También enfatiza la necesidad de revisar la información recopilada para asegurarse de que cubra todos los elementos necesarios de acuerdo a la estructura seleccionada.
Este documento presenta los elementos fundamentales para elaborar un proyecto de tesis o seminario. Incluye secciones como el título, planteamiento del problema, justificación, marco teórico, objetivos, hipótesis, esquema de contenidos, diseño metodológico, cronograma, recursos, bibliografía y anexos. Explica cada sección y ofrece ejemplos y consideraciones para su elaboración.
Proceso seminario de investigación I para Auditoría en Saludcalube55
Este documento presenta la información sobre el Seminario de Investigación I de la Especialización en Auditoría en Salud. Incluye temas como la comunicación, propuesta de evaluación, fechas importantes, entregables, etapas de una investigación, conformación del equipo, selección del tema, revisión de literatura, estado del arte, objetivos, marco de referencia y diseño metodológico.
El documento presenta los pasos del proceso de investigación científica, incluyendo la definición del tema, problema e objetivos de investigación, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos, y redacción del informe final. Explica cada componente de manera concisa, con énfasis en la importancia de definir claramente cada etapa del proceso para llevar a cabo una investigación rigurosa.
El documento describe los diferentes tipos y componentes del proceso de investigación científica. Explica que el investigador primero debe definir el tipo de investigación a realizar dependiendo del estado actual del tema, los objetivos e enfoque. Luego describe los tipos de investigación como histórica, documental, descriptiva, correlacional y experimental. Finalmente, explica cada uno de los pasos del proceso de investigación como la definición del problema, objetivos, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos e informe final.
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Este documento presenta las pautas generales para la elaboración de tesis de posgrado en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Detalla los aspectos generales de la tesis, la estructura recomendada que incluye la introducción, marco teórico, método, análisis de resultados y conclusiones. Además, proporciona indicaciones sobre el formato y estilo de la presentación de la tesis, incluyendo especificaciones sobre márgenes, paginación, tipos de letra y
Este documento presenta una guía para la elaboración de un proyecto de investigación. Detalla los nueve componentes clave que debe contener un proyecto, incluyendo el título, delimitación del tema, justificación, formulación del problema, objetivos, variables e hipótesis, bases teóricas, aspectos metodológicos, cronograma y presupuesto. Explica cada sección y ofrece recomendaciones sobre cómo desarrollar adecuadamente cada una para lograr un proyecto de investigación sólido.
Este documento describe el uso de la matriz metodológica para diseñar propuestas de investigación cualitativa. Explica que la matriz permite garantizar la coherencia entre los elementos clave de la investigación como el tema, objetivos, marco teórico y categorías de análisis. También describe cómo construir el problema de investigación, los objetivos, y las categorías de análisis a partir de la revisión bibliográfica. El propósito principal de la matriz es ayudar a los investigadores a diseñar propuestas de investigación bien estructuradas
Este documento describe los elementos clave de una propuesta de investigación. Explica que la introducción debe despertar el interés del lector sobre el tema, delimitar el problema de investigación y situarlo en el contexto de la literatura existente. Luego, la formulación del problema debe definir claramente el contexto y enfoque del estudio. El propósito del estudio debe proporcionar una sinopsis precisa del objetivo general de la investigación. Finalmente, la revisión bibliográfica establece el contexto del problema e indica que el autor conoce el área de investig
El documento proporciona instrucciones sobre cómo desarrollar una monografía, incluyendo la selección de un tema, la búsqueda preliminar de información, la formulación de un plan de investigación con objetivos y marco teórico, la recolección de datos y la elaboración de fichas bibliográficas. Explica cada etapa del proceso de investigación para producir un informe monográfico completo y bien fundamentado.
Es un artículo publicado por la catedrática de la Universidad de La Laguna. Facultad de Bellas Artes,Pilar Blanco Altozano, en el que precisa aspectos acerca de la estructura y redacción del artículo científico.
Diferencias entre diseño y proyecto de investigaciónIvan Hinojosa
El documento describe las diferencias entre el diseño de investigación y el proyecto de investigación. El diseño de investigación incluye los pasos y herramientas a seguir para un proyecto específico, mientras que el proyecto es más amplio e incluye al diseño además de aspectos como el origen del problema de investigación y los condicionantes como los recursos limitados. El documento luego proporciona un esquema detallado para la elaboración de un proyecto de investigación que incluye secciones sobre el problema, marco de referencia, metodolog
Este documento presenta las principales etapas del proceso de investigación, incluyendo la definición del problema, el marco teórico, la formulación de hipótesis y variables, la comprobación de hipótesis y el análisis e informe de resultados. Explica conceptos clave como objetivos, preguntas de investigación, justificación, hipótesis, metodología, información primaria y secundaria, variables, población, muestra y cómo determinar el tamaño de la muestra.
El documento describe los diferentes tipos y componentes del proceso de investigación científica. Explica que el investigador primero debe definir el tipo de investigación a realizar dependiendo del estado actual del tema, los objetivos e enfoque. Luego describe los tipos de investigación como histórica, documental, descriptiva, correlacional, explicativa y de casos. Finalmente, explica cada uno de los pasos del proceso de investigación como la definición del problema, objetivos, marco de referencia, hipótesis, diseño, recolección y análisis de datos e informe final
GUIA DE ELABORACION DE TESIS DE AUGUSTO BERNALcarlos chavez
Este documento presenta una guía general del proceso de investigación científica, incluyendo la selección del tema, la formulación del problema y los objetivos, el marco de referencia, el diseño de la investigación, la recolección y análisis de datos, y la redacción del informe final. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación y los componentes clave que deben incluirse en una propuesta de investigación.
Conclusiones y presentación de resultados de una investigaciónAnerol Venteño
El documento presenta las conclusiones y resultados del Bloque 8. Explica los pasos para elaborar un reporte de investigación científico válido, incluyendo la eliminación de juicios de valor, aclarar términos y aplicar pruebas de validez. También describe las modalidades para comprobar una hipótesis en ciencias naturales, como la verificación y demostración. Finalmente, detalla cómo redactar una presentación científica, incluyendo elementos como la carátula, índice, introducción, texto, conclusiones y fuentes.
El documento presenta las pautas y estructura recomendada para el Plan de Tesis de Posgrado. Explica que el Plan de Tesis debe identificar y sustentar el tema de investigación, evaluando su viabilidad en cuanto a tiempo, recursos y presupuesto. Además, detalla los 16 elementos que debe contener el Plan de Tesis, entre los que se incluyen el título, antecedentes, problema, objetivos, hipótesis, marco teórico, metodología y cronograma. Finalmente, proporciona indicaciones sobre la diagramación y
Este documento presenta los aspectos generales de un proyecto de tesis y su estructura. Explica que un proyecto de tesis contiene de forma sistemática las decisiones de investigación adoptadas por el investigador para desarrollar un proceso de investigación sobre un tema. Además, detalla los objetivos y estructura de un proyecto de tesis, incluyendo la introducción del problema, marco teórico, hipótesis, métodos, técnicas de recolección de datos y cronograma de actividades. Finalmente, ofrece recomend
El documento describe la estructura estándar IMRYD (Introducción, Método, Resultados y Discusión) para informes de investigación. Explica que la introducción presenta el problema de investigación, antecedentes y objetivos. El método describe cómo se recolectaron y analizaron los datos. Los resultados presentan los hallazgos principales. La discusión interpreta los resultados y los compara con investigaciones previas.
El documento describe la estructura estándar IMRYD (Introducción, Método, Resultados y Discusión) para informes de investigación. Explica que la introducción presenta el problema de investigación, la revisión de literatura y los objetivos. El método describe cómo se recolectaron y analizaron los datos. Los resultados presentan los hallazgos principales del estudio. La discusión interpreta los resultados y los compara con investigaciones previas.
Este documento presenta el contenido típico de un plan de tesis y describe cada sección. Incluye la introducción del tema, antecedentes, formulación del problema, objetivos, marco teórico y conceptual, hipótesis y metodología. El objetivo es guiar al investigador en la elaboración de un plan de investigación bien estructurado que aborde todos los elementos necesarios para llevar a cabo un estudio académico riguroso.
Este documento presenta un protocolo de investigación científica cuantitativa que incluye información general sobre el proyecto, el planteamiento del problema, el marco de referencia, las hipótesis y variables, el diseño metodológico, las referencias bibliográficas, y las actividades y recursos previstos. El protocolo proporciona una guía detallada para la planificación y ejecución de la investigación cuantitativa.
Este documento proporciona orientación para elaborar un perfil de proyecto de grado o trabajo dirigido. Explica que el perfil debe incluir una introducción, planteamiento del problema, justificación, objetivos, marco teórico, metodología e índice tentativo. Además, detalla los elementos que deben contener cada una de estas secciones para crear un perfil claro, realista, exhaustivo y flexible.
El documento describe los pasos finales del proceso de investigación, incluyendo la elaboración de un reporte de resultados. Explica que el reporte puede ser académico o no académico dependiendo del contexto, y que debe seguir ciertos estándares y formatos comunes como portada, índices, resumen, introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Asimismo, señala elementos específicos que deben incluirse en cada sección del reporte.
Este documento resume los aspectos más importantes a considerar para realizar un trabajo de grado en la Universidad Especializada de las Américas. Explica que un trabajo de grado es un requisito para obtener un título profesional y debe integrar conocimientos teóricos y prácticos. Además, describe las diferentes etapas del proceso como la selección del tema, la elaboración del anteproyecto, la sustentación y entrega del trabajo final. Finalmente, presenta modelos de tesis y su estructura, incluyendo aspectos como el planteamiento
Este documento presenta los esquemas requeridos para la presentación del perfil y el informe de proyecto de graduación. Describe los diferentes capítulos que deben incluirse como la portada, índice, resumen, introducción, marco teórico, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones. Además, presenta lineamientos sobre cómo elaborar cada uno de los componentes del perfil y el informe para cumplir con los requerimientos de presentación.
Este documento presenta los esquemas para la presentación del perfil y el informe de proyecto de graduación. Incluye la estructura y descripción de cada capítulo que deben contener, como la introducción, el problema de investigación, el marco teórico, la metodología, los resultados, las conclusiones y la propuesta. Además, proporciona pautas y observaciones para cada sección con el fin de orientar al estudiante en la elaboración de su trabajo de graduación.
Este documento presenta un protocolo de investigación científica cuantitativa que incluye información general sobre el proyecto, el planteamiento del problema, el marco de referencia, las hipótesis y variables, el diseño metodológico, las referencias bibliográficas, y las actividades y recursos previstos. El protocolo guiará el desarrollo de un proyecto de investigación para una tesis y cubre aspectos como la justificación, objetivos, métodos de recolección y análisis de datos, y cronograma de actividades.
Unidad 2 - Curso IV - Escritura científicaMaría Carreras
Este documento presenta información sobre la organización y estructura de las producciones científicas. Explica los diferentes modos de transferir resultados de investigación como artículos científicos, tesis y presentaciones. También describe los pasos clave en el proceso de investigación como la planificación, ejecución y divulgación. Finalmente, detalla los apartados comunes en proyectos de investigación, tesis, artículos científicos y presentaciones.
Este documento presenta una guía para la elaboración del proyecto de tesis doctoral. Explica que el proyecto debe contener tres capítulos principales: 1) El problema, 2) Marco teórico, y 3) Metodología. Detalla el contenido requerido para cada capítulo y sección. Además, provee ejemplos y recomendaciones para la redacción y estructura del proyecto con el fin de orientar a los estudiantes en la elaboración de este documento fundamental para el doctorado.
Este documento describe la estructura que debe seguir un protocolo de investigación. Explica que debe incluir un título, resumen, planteamiento del problema, preguntas de investigación, justificación, hipótesis, objetivos, fundamentos teóricos, metodología, resultados esperados, índice tentativo, cronograma de trabajo y referencias bibliográficas. Proporciona ejemplos de cada sección y enlaces a recursos adicionales sobre cómo elaborar un protocolo de investigación.
Formato para la realización de una tesis para la obtención de grado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Chihuahua.
El documento trata sobre la definición del objeto de estudio como etapa primaria de cualquier investigación. Explica que el objeto debe identificar problemas concretos y evitar hipótesis abstractas. También cubre tipos de problemas de investigación, componentes para el diseño del objeto de estudio, y criterios para plantear un problema como la utilidad y pertinencia.
Este documento presenta las secciones y contenidos mínimos que debe contener un proyecto de investigación para tesis en la Universidad Nacional de San Martín. Incluye secciones como el título, planteamiento del problema, marco teórico, objetivos, metodología y aspectos administrativos. Además, provee anexos con detalles sobre el formato y estructura requerida para cada sección del proyecto de investigación.
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Explica el planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos, el marco teórico con antecedentes y bases conceptuales, el diseño metodológico incluyendo tipo de investigación, población, muestra e instrumentos, y un cronograma de actividades. El propósito es guiar el proceso de investigación de manera ordenada y sistemática para resolver el problema planteado.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Esquema para la elaboración de la Tesis de MEE
Portada
Encuadernación pasta dura color azul marino, impresa en tinta dorada (Anexo 1)
Portada interior
Mismos datos que presenta la portada del empastado (Anexo 1) impreso en papel
Bond con tinta dorada.
Segunda portada interior
Impresa en tinta negra. (Anexo 2)
Dedicatoria y agradecimientos
Son opcionales y la redacción es con estilo personal.
Resumen
Describir en forma breve y concisa los aspectos relevantes de la investigación
realizada: Qué es lo que se propuso el investigador, dónde y cuándo se llevó a cabo
el estudio, cómo se realizó la investigación y cuál es el porqué de la misma;
finalizando con los resultados obtenidos. Extensión de 150 a 200 palabras.
Índice de contenidos
En él se encuentran los nombres de todos los apartados que estructuran el trabajo.
Debe incluir las páginas en que se encuentra la información. Se deberá utilizar una
numeración decimal.
1.
1.1.
1.1.1
2.
2.1.
2.1.1.
2. iii
Índice de tablas
Índice por separado de todas las tablas que se hayan incluido ordenándolas de
acuerdo a su aparición en el cuerpo del trabajo y anteponiendo el número del
capítulo:
1.1, 1.2, 2.1, etcétera.
Índice de figuras
Índice por separado de todas las figuras que se hayan incluido ordenándolas de
acuerdo a su aparición en el cuerpo del trabajo con la misma indicación que en
índice de tablas.
Numeración de Páginas: El paginado de la primera parte es en romano y a partir
del Capítulo 1 en arábigo en ambos casos en la parte superior derecha de la página.
Capítulo 1. Planteamiento del problema
En este capítulo se describen todos los datos generales de la investigación para
ubicar al lector en el problema educativo investigado.
Introducción
Describir los contenidos que se presentan en el cuerpo de trabajo, con la finalidad de
proporcionar al lector una idea general de lo que encontrará en el mismo. No deben
incluirse citas a menos que se requieran para enfatizar el tema.
Debe contener:
• La generalidad del tema
• El objetivo
• Una descripción breve de la estructura del trabajo
• Lo que motivó al investigador a llevar a cabo la investigación
1.1 Contexto
Presentar en forma general, la situación en donde está inmerso el problema.
Descripción del escenario al que se refiere el problema: físico, sociocultural,
económico, normativo (escuela pública o privada, reglamentos, misión, etc.).
1.2 Definición del problema
Es una introducción previa a las preguntas de investigación en la que el tesista se
refiere al tema de su estudio, preparando el terreno para la formulación posterior.
1.3 Preguntas de Investigación y en su caso Hipótesis de Trabajo
Las preguntas de investigación son lo que se buscó responder con los resultados de
la investigación. Cuando el enfoque de la investigación es predominantemente
cualitativo solo se utilizan preguntas de investigación.
Las hipótesis indican lo que se buscó o trató de probar y pueden definirse como
explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas a manera de
proposiciones. Se menejan hipótesis cuando se trata de una investigación
3. iv
predominantemente cuantitativa. Con ellas se busca una definición operativa o la
construcción de una explicación tentativa a la problemática de investigación. Estas
respuestas constituyen un intento de relacionar la teoría con la realidad
Comúnmente surgen de los objetivos y preguntas de investigación, una vez que
estas han sido reevaluadas a raíz de la revisión de la literatura.
1.4 Objetivos
Objetivo general. Debe responder al problema de investigación y a lo que se
pretendió lograr con la investigación.
Objetivos específicos. Deben responder a las preguntas subordinadas, relacionados
con los elementos básicos de la tesis (fundamentación teórica, metodología,
propuestas, etc.), pueden expresar propósitos específicos para resolver un
problema; profundizar en una explicación teórica o desarrollar una nueva explicación
sobre situaciones empírica.
1.5 Justificación
Explicar ¿por qué es importante la investigación? y ¿de qué manera contribuye al
mejoramiento de la situación educativa?.
Fundamentar el valor de la investigación en cuanto a:
Porque es conveniente llevar a cabo la investigación.
Relevancia social
Implicación practica
Valor teórico
Utilidad metodológica
1.6 Beneficios esperados
Indicar cuales serán las aportaciones de las investigación al campo de estudio, a la
institución o a la sociedad en la cual se presentarán los resultados y se
implementará la propuesta.
1.7 Delimitación y limitaciones de la investigación
En las delimitaciones se especifica el espacio físico, temporal, temático,
metodológico, y poblacional del estudio, o sea, cuáles fueron los alcances de la
investigación en cuanto a espacio y tiempo del estudio del fenómeno.
En las limitaciones se establecen los obstáculos que interfirieron en el desarrollo de
la investigación y las restricciones que limitaron el estudio y que estuvieron fuera del
alcance del investigador.
Capítulo 2. Fundamentación teórica
En este capítulo se plantean los modelos, teorías y conceptos pertinentes al
problema de investigación, de tal manera que fundamenten el análisis y la
interpretación de los resultados. (estudios analogos, revision de literatura que
fundamenta el diagnostico realizado, fundamentacion teorica del diseño del
proyecto)
2.1 Antecedentes (estado de la cuestión)
Indicar en forma precisa los antecedentes relacionados con el tema de investigación.
Antecedentes relacionados con la fuente práctica (trabajos previos relacionados en
4. v
la institución) o trabajos relacionado con la fuente teórica de investigaciones
relacionadas con el tema. En este apartado se incluyen la información existente
sobre el problema en diferentes niveles: teórica, investigaciones realizadas,
empírica, información del tesista basada en la experiencia.
2.2 Marco Teórico
Conformar un cuerpo teórico formado por los modelos, teorías y conceptos que
fundamentan teóricamente la investigación. En este apartado se desarrolla un
conjunto de teorías, enfoques, conceptos y categorías que con la integración del
análisis de aspectos empíricos proporcionan una argumentación sustentable del
problema de investigación.
Capitulo 3. Metodología
En este apartado se encuentra la descripción general del proceso seguido en cada
una de las etapas del trabajo realizado.
3.1 Enfoque metodológico
Descripción y justificación del enfoque metodológico bajo el cuál se diseñó el método
de observación y la interpretación de los resultados de la implementación (cualitativo
o cuantitativo).
El método cuantitativo require del uso de medidas estandarizadas y del análisis de
los datos en forma estadística. El método cualitativo utiliza instrumentos que le
permitan observar el fenómeno a profundidad. El tesista podrá optar por combinar
ambos métodos como una manera de obtener mejores resultados, sin embargo el
enfoque de la investigación seguirá siendo, ya sea cuantitativo o cualitativo,
dependiendo de la forma en que se planteó el problema y el principal punto de vista
bajo el cual se analizarán los resultados.
3.2 Método de recolección de datos
El tesista deberá:
a) Describir y justificar el método de recolección de datos utillizado, el cual
dependió del enfoque cuantitativo o cualitativo de la investigación, describir el
“cómo” del proceso de investigación (etnográfico, de casos, naturalista, descriptivo,
investigación-acción, casi- experimental, exploratorio, entre muchos otros),
recordando que puede llevarse a cabo una investigación mixta, donde se utilicen
tanto técnicas cualitativas como cuantitativas.
b) Describir y justificar las técnicas a través de los cuales se llevó a cabo la
observación y con qué instrumentos se recolectaron los datos. (Ejemplo, si es una
investigación de tipo cualitativas pudieron utilizarse: entrevista a profundidad,
observación, diario de campo, focus group, etc.)
c) Describir el procedimiento seguido para la elaboración o selección de los
instrumentos de medición (instrumentos tales como video grabación, grabadora de
sonido, notas en papel, etc.), así como para la recolección el análisis y la
interpretación de los datos obtenidos.
5. vi
3.3 Definir el Universo:
• Población y Muestra (estudios cualitativos)
• Escenarios o eventos y Participantes (estudios cualitativos)
Describir el universo en el cual se ubican los sujetos de estudio y determinar de
manera específica quiénes fueron los sujetos o participantes, cuáles son sus
características y cómo los seleccionaron.
En caso de una investigación cuantitativa, describir el procedimiento y los criterios
para seleccionar dicha muestra
En caso de una investigación cualitativa se debe describir los criterios de selección
del caso o casos, o de la selección de los sujetos investigados.
Capítulo 4. Análisis de resultados
Se presentan en forma objetiva los datos encontrados, utilizándose esquemas,
tablas, cuadros, mapas, síntesis, etc., y se interpretan –o explican- con base en el
marco teórico elaborado.
Capítulo 5. Conclusiones y recomendaciones
Se presenta una serie de afirmaciones con base en los resultados del trabajo.
Pueden incluirse cuestionamientos base que a partir de la reflexión del tesista son
interrogantes o cuestionamientos pendientes por resolver dentro del área del
conocimiento o del ejercicio de la profesión, que indican líneas subsecuentes para
nuevas investigaciones.
Referencias bibliográficas y/o documentales
Listado de material bibliográfico utilizado para fundamentar teóricamente o
metodológicamente la investigación, debe de seguir el formato indicado en el Manual
de la APA.
Anexos
En este apartado se deben incluir todos los materiales utilizados durante el proceso
de investigación para evitar distraer la lectura dentro del cuerpo de trabajo
(cuestionarios, cartas, tablas y otros documentos).
Curriculum vitae
Presentación del currículum vitae del investigador, Que incluya una descripción
relevante en forma sintetizada de la formación y experiencia profesional del
investigador(a) orientada a sustentar el conocimiento sobre el manejo de la
problemática planteada en la tesis.
Se incluye la dirección permanente del sustentante, incluyendo teléfonos y códigos
postales.
NOTA IMPORTANTE: En caso de investigaciones de implementación: diseño
de cursos, manuales, material didáctico, etc. SE INCLUYEN EN los anexos
6. vii
ANEXO 1
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES
DE MONTERREY
UNIVERSIDAD VIRTUAL
TITULO DE LA TESIS
TESIS PRESENTADO
COMO REQUISITO PARA OBTENER EL TÍTULO
DE MAESTRA EN EDUCACIÓN
AUTORA:
ASESORA:
CIUDAD, ESTADO. MES Y AÑO
7. 8
ANEXO 2
TITULO DE LA TESIS
Tesis presentada
por
Nombre del autor
ante la Universidad Virtual
del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
como requisito parcial para optar
por el título de
MAESTRA EN EDUCIÓN
Mes y año