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1. Describe con tus propias palabras el concepto hipótesis, aludiendo a la selección de la
muestra o muestras.
2. Proporciona cinco ejemplos de hipótesis que tú piensas que realizan los médicos para
diagnosticar una enfermedad.
3. Enlista los pasos que consideras relevantes para comprobar una hipótesis y
descríbelos brevemente.
4. Con base en lo anterior, elabora un diagrama de flujo sobre la metodología para la
prueba de hipótesis mediante una o dos muestras. Recuerda aludir a los ejemplos que
identificaste en el área de salud.
1. Lee la siguiente situación:
La administración de una conocida tienda de conveniencia cree, sobre la base de una
investigación, que el porcentaje de hombres que visitan sus tiendas 9 o más veces al
mes (clientes frecuentes) es mayor que el porcentaje de mujeres que hacen lo mismo.
La información proporcionada es:
a. Realiza una prueba de hipótesis con un nivel de significancia del 5%; si la
afirmación es correcta, incluye los pasos de tu prueba de hipótesis y justifica
tus conclusiones.
2. Lee la siguiente situación:
Para estudiar el efecto del cansancio en una tarea rutinaria, se han contado el número
de actividades de varios operarios a lo largo del día, donde se obtuvieron los
siguientes resultados:
En el inicio del trabajo 12 12 13 14 11 15 9 9 8 10 11 11 10 9 8 10 10
A las cuatro horas 9 9 9 10 9 7 6 6 9 12 11 10 8 6 9 6 7
A las siete horas 9 6 7 6 6 7 7 8 8 7 9 9 6 5 6 6 7 9 8
a. Realiza un análisis de varianza (ANOVA), considerando que los tres horarios
analizados en el desempeño de los operarios corresponde a un tratamiento
distinto.
b. Plantea las hipótesis nula y alternativa relacionadas con este caso.

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c. Realiza en Excel los cálculos numéricos e identifica los valores de :
i. SSTOTAL
ii. SS DENTRO
iii. SSENTRE
iv. El estadístico de prueba
v. El valor crítico
vi. Valor P
Nota: no olvides incluir los pasos realizados para obtener el resultado final.
d. Apoyándote en el resultado de tus operaciones, concluye sobre el siguiente
cuestionamiento: ¿se puede afirmar que el tiempo de trabajo transcurrido
influye en el rendimiento?
1. Reúnanse con sus compañeros y describan los pasos para realizar una prueba de
hipótesis, para una investigación determinada.
2. Identifiquen las herramientas que necesitarán para realizar la investigación.
3. Seleccionen un caso clínico de su interés (principalmente del área de psicología), que
se presente en un parámetro específico de la población.
4. Apliquen los pasos de las pruebas de hipótesis y las herramientas que necesitan para
obtener los resultados del caso seleccionado, considerando:
a. Hipótesis nula y alternativa
b. Estadístico de prueba
c. Región de rechazo
d. Decisión estadística
5. Con base en lo anterior, elaboren un informe sobre los resultados obtenidos del caso
seleccionado, a través de la prueba de hipótesis y las herramientas que esta conlleva.
Recuerden fundamentarlo con gráficas e imágenes que ilustren los resultados.
1. Describe el procedimiento para interpretar los parámetros del modelo de regresión.
2. Indica los elementos a destacar para realizar la interpretación del modelo de regresión.
3. Enuncia cinco ejemplos para ilustrar el procedimiento de interpretación de los
parámetros del modelo de regresión.
4. Enuncia las pruebas que se pueden utilizar para llegar a una interpretación correcta de
los resultados (pruebas de libre distribución).
5. Señala las fórmulas necesarias para fundamentar los resultados obtenidos al aplicar
estas pruebas de distribución libre.
6. Con base en lo anterior, realiza un mapa conceptual sobre el procedimiento para inferir
datos al realizar la interpretación de pruebas de distribución libre.

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1. Indica la utilidad de las hipótesis en los cálculos paramétricos.
2. Determina el procedimiento para realizar pruebas de hipótesis, principalmente:
 Distribución Ji cuadrada
 Prueba de bondad de ajuste
3. Indica las fórmulas y elementos a considerar para aplicar estas pruebas de hipótesis.
4. Realiza el siguiente ejercicio:
Se reunieron los siguientes datos de 300 niñas de ocho años de edad. Probar, en un
nivel de significación de .05, la hipótesis nula que indica que los datos se extrajeron de
una población con distribución normal.
La media y desviación estándar de la muestra calculada a partir de los datos
agrupados son: 127.02 y 5.08.
Estatura en centímetros Frecuencia observada
114 a 115.9 5
116 a 117.9 10
118 a 119.9 14
120 a 121.9 21
122 a 123.9 30
124 a 125.9 40
126 a 127.9 45
128 a 129.9 43
130 a 131.9 42
132 a 133.9 30
134 a 135.9 11
136 a 137.9 5
138 a 139.9 4
1. Busca en sitios confiables, como la Biblioteca Digital, un caso que contenga datos
observados que requiera un análisis estadístico. Es deseable que el ámbito de estudio

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corresponda al área de salud (psicología, nutrición, etc.), para que puedas identificar
características afines a tu carrera profesional.
2. De acuerdo al caso seleccionado, realiza lo que a continuación se te solicita:
a. Identifica la base de datos con que cuentas.
b. Identifica el tipo de variables de que se dispone: cuantitativa o cualitativa, de
tipo nominal u ordinal, etc.
c. Identifica si proceden de una población de la cual se conozca su modelo.
3. Describe ampliamente y de forma fundamentada la problemática a resolver.
4. Establece un método de solución que defina la forma y secuencia para resolver el
problema.
5. Indica el uso de software estadístico en caso de que aplique, eligiendo entre Excel y
SPSS y las razones de su selección.
6. Realiza un reporte que incluya:
a. Planteamiento del problema
b. Metodología de solución
c. Interpretación de resultados
d. Conclusiones