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Estadística y Geometría 6º - Cuarto Periodo - José Noé Sánchez Sierra – IE Naranjal 
Nombre ______________________Fecha:________ 
Este cuarto periodo 2014, se tienen 6 horas de clases 
en esta área, de las que probablemente sólo se den 
4, por tanto, se deben hacer con mucha 
responsabilidad cada ejercicio propuesto. 
Desempeño esperado 
Clasifica de forma sobresaliente los ángulos, 
polígonos y triángulos de acuerdo a sus 
características, construyendo figuras a partir de ellos 
y relacionando sus formas con el contexto 
agropecuario. 
Necesario: Tener un transportador en cada clase, 
regla, lápiz, colores. 
Actividad 1: Recordemos las unidades de medida 
1. Completa la siguientes frases: 
a. Un centímetro se representa con las letras ___ 
b. Un metro se representa con la letra ___ 
c. Un kilómetro se representa con las letras ____ 
d. Un decímetro se representa con las letras ____ 
e. Un centímetro tiene _____ milímetros 
f. En un metro hay ____ centímetros 
g. Un kilómetro tiene ______ metros 
h. Joaquin mide 1,72m, es decir que tiene una 
estatura de _____ centímetros. 
i. Si Fernanda mide 154cm de estatura, quiere 
decir que tiene una estatura de ____m 
j. Si un metro tiene 10 decímetros, entonces ¿dos 
metros cuántos decímetros tiene? _______ 
k. En un decímetro hay 10 centímetros ¿cuántos 
centímetros hay en tres decímetros? _______ 
2. Mide el largo y ancho de tu cuaderno, y ubica las 
medidas en centímetros (cm) en el siguiente 
rectángulo 
3. Si el perímetro de un polígono es la suma de sus 
lados, completa (recuerda identificar las cm) 
______ + ______ + ______ + ______ = ____cm 
4. Si el área de un rectángulo es base por altura, o 
también ancho por largo, completa, por favor, no 
uses calculadora, práctica tu cálculo mental: 
_________x _______= ________ 
(Espacio para el cálculo) 
5. Si un círculo tiene 360º grados, dibuja medio 
círculo ¿cuántos grados tiene?, dibuja 
un cuarto de círculo ¿cuántos grados 
tiene? 
Actividad 2: Los ángulos 
Ángulo es la región del 
plano comprendida 
entre dos semirrectas 
(lados) que tienen el 
mismo origen (vértice). 
Se miden en grados, y se representan con una línea 
sobre la letra, tal como se muestra: 푎̂ 
1. Según lo leído en el anterior cuadro, completa 
Angulo Grados Clasificación 
퐴̂ 
0º Agudo 
퐵̂ 
퐶̂ 
퐷̂ 
퐸̂ 
퐹̂ 
180º Llano 
2. Dibuja usando el transportador (independientes) 
los siguientes ángulos y clasifícalos: 20º, 87º, 150º, 
175º, 35º, 90º, 110º, 45º, 30º, 60º, 135º, 50º, 10º, 100º.

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Estadística y Geometría 6o - Cuarto Periodo

  • 1. Estadística y Geometría 6º - Cuarto Periodo - José Noé Sánchez Sierra – IE Naranjal Nombre ______________________Fecha:________ Este cuarto periodo 2014, se tienen 6 horas de clases en esta área, de las que probablemente sólo se den 4, por tanto, se deben hacer con mucha responsabilidad cada ejercicio propuesto. Desempeño esperado Clasifica de forma sobresaliente los ángulos, polígonos y triángulos de acuerdo a sus características, construyendo figuras a partir de ellos y relacionando sus formas con el contexto agropecuario. Necesario: Tener un transportador en cada clase, regla, lápiz, colores. Actividad 1: Recordemos las unidades de medida 1. Completa la siguientes frases: a. Un centímetro se representa con las letras ___ b. Un metro se representa con la letra ___ c. Un kilómetro se representa con las letras ____ d. Un decímetro se representa con las letras ____ e. Un centímetro tiene _____ milímetros f. En un metro hay ____ centímetros g. Un kilómetro tiene ______ metros h. Joaquin mide 1,72m, es decir que tiene una estatura de _____ centímetros. i. Si Fernanda mide 154cm de estatura, quiere decir que tiene una estatura de ____m j. Si un metro tiene 10 decímetros, entonces ¿dos metros cuántos decímetros tiene? _______ k. En un decímetro hay 10 centímetros ¿cuántos centímetros hay en tres decímetros? _______ 2. Mide el largo y ancho de tu cuaderno, y ubica las medidas en centímetros (cm) en el siguiente rectángulo 3. Si el perímetro de un polígono es la suma de sus lados, completa (recuerda identificar las cm) ______ + ______ + ______ + ______ = ____cm 4. Si el área de un rectángulo es base por altura, o también ancho por largo, completa, por favor, no uses calculadora, práctica tu cálculo mental: _________x _______= ________ (Espacio para el cálculo) 5. Si un círculo tiene 360º grados, dibuja medio círculo ¿cuántos grados tiene?, dibuja un cuarto de círculo ¿cuántos grados tiene? Actividad 2: Los ángulos Ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas (lados) que tienen el mismo origen (vértice). Se miden en grados, y se representan con una línea sobre la letra, tal como se muestra: 푎̂ 1. Según lo leído en el anterior cuadro, completa Angulo Grados Clasificación 퐴̂ 0º Agudo 퐵̂ 퐶̂ 퐷̂ 퐸̂ 퐹̂ 180º Llano 2. Dibuja usando el transportador (independientes) los siguientes ángulos y clasifícalos: 20º, 87º, 150º, 175º, 35º, 90º, 110º, 45º, 30º, 60º, 135º, 50º, 10º, 100º.