Aquí tienen una presentación correspondiente al tema 8 de Historia de España, de 2º de Bachillerato de la comunidad de Andalucía.
Mercedes Espinosa Contreras
Aquí tienen una presentación correspondiente al tema 8 de Historia de España, de 2º de Bachillerato de la comunidad de Andalucía.
Mercedes Espinosa Contreras
Tema 14 el reinado de alfonso xiii: la crisis de la restauraciónRicardo Chao Prieto
1.Intentos de modernización. Regeneracionismo.
2.La quiebra del sistema: conflictividad social y crisis de 1909, 1917 y 1921.
3.La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado.
Tema 14 el reinado de alfonso xiii: la crisis de la restauraciónRicardo Chao Prieto
1.Intentos de modernización. Regeneracionismo.
2.La quiebra del sistema: conflictividad social y crisis de 1909, 1917 y 1921.
3.La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado.
Tema 9 La crisis del sistema de la restauración y la caída de la monarquía (1...Ricardo Chao Prieto
1.-Los intentos de modernización. Regeneracionismo.
2.-La creciente agitación social y las crisis de 1909, 1917 y 1921.
3.-La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado
Tema 9 la crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía 19...Ricardo Chao Prieto
1.-Los intentos de modernización. Regeneracionismo.
2.-La creciente agitación social y las crisis de 1909, 1917 y 1921.
3.-La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado.
4.-Evolución demográfica en el primer cuarto del s.XX
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Estandar 9
1. 9.1 Define en qué consistió el “revisionismo político” inicial del
reinado de Alfonso XIII, y las principales medidas adoptadas. (284/286)
Revisionismo: Adopción por los partidos políticos del turno del discurso del regeneracionismo
Cambio de lideres de los partidos : P. Conservador: Antonio Maura/ P. Liberal: José Canalejas
Medidas:
- “Gobierno Largo” de Maura (1907-1909) “Revolución desde arriba
-Ley electoral de 1907: Intenta reducir el fraude electoral
- Políticas sociales : “Ley del descanso dominical”/ Creación del Instituto Nacional de Previsión (1908)
- Gobierno de Canalejas (1910- 1912)
- “Ley del candado” (1910)
- Reforma de la ley de reclutamiento
- Ley de mancomunidades
2. 9.2 Especifica la evolución de las fuerzas políticas de
oposición al sistema: republicanos y nacionalistas. (287)
Republicanismo
Principal tendencia de la oposición apoyo en las clases medias y populares urbanas
1903. Creación de la Unión Republicana de Nicolás Salmerón: Buenos resultados electorales en las ciudades
1907. Escisión del Partido Radical de Alejandro Lerroux. Carácter populista y anticlerical. Gran fuerza en
Barcelona
Nacionalismo.
Cataluña: Dominado por la Liga Regionalista de Francés Cambó: Carácter moderado, conservador y
autonomía. Representa a la burguesía catalana
P. Vasco: Dominado por el PNV. Dos corrientes, autonomista moderada e independentista (aranista)
Andalucía: Blas Infante: “ Constitución de Antequera”. Regionalista, agrarista.
3. 9.4 Explica las repercusiones de la Primera Guerra
Mundial y la Revolución Rusa en España. (291 y 308-309))
Primera Guerra Mundial
Neutralidad española: Debates entre germanófilos y aliadófilos
Oportunidad económica: Rápido crecimiento de las exportaciones
Aumento de la inflación. Desigualdades. Tensiones sociales
Revolución soviética
Esperanza en el Mov. Obrero de una inminente revolución proletaria
mundial
4. 9.6 Analiza las causas, principales hechos y consecuencias de la
intervención de España en Marruecos entre 1904 y 1927. (291-292 y 296)
Causas
- Rivalidad Franco-británica por el Estrecho. Conferencia de Algeciras (1906)
- Resistencia de la cabilas rifeñas lideradas por Abd-el- Krim
Hechos
- 1909. Derrota del Barranco del Lobo----reservistas-----Semana Trágica de Barcelona
- 1921. Desastre de Annual- Informe Picasso- Golpe de Primo de Rivera
- 1925- Desembarco de Alhucemas
Consecuencias
- Africanistas. Rivalidades en el ejército y odio de las clases populares
- Golpe de Primo de Rivera y asentamiento dictadura
5. 9.6 Analiza la crisis general de 1917: sus causas,
manifestaciones y consecuencias. (291-294)
• Causas
- Inflación. Descontento social. Revolución soviética
- Descontento en el ejército
- Crisis política
• Manifestaciones
-Creación de las Juntas de Defensa
- Cierre del parlamento y estado de excepción por Eduardo Dato. Asamblea de
Parlamentarios (Nacionalistas y republicanos en Barcelona
- Huelga General Revolucionaria (agosto). Reprimida por el ejército
• Consecuencias
Descomposición del sistema político
Fortalecimiento movimiento obrero (Trienio Bolchevique en Andalucía)
6. 9.7 Describe la evolución de la dictadura de Primo de Rivera,
desde el Directorio militar al Directorio civil y su final. (295-299)
Resumen tema
7. 9.8 Explica los factores de la evolución demográfica de España
en el primer tercio del siglo XX. (314-316)
1900- 1930. La población española aumenta de 18,8 M a 23,6M
Inicio de la transición demográfica
- Se mantienen altas tasas de natalidad
- Comienza a descender la mortalidad
- Aumenta la esperanza de vida
- Aumento de la emigración exterior (América)
- Intensificación del éxodo rural y las migraciones interiores a zonas industrializadas
(Intensificación desequilibrios centro-periferia)