descripción

1. Estilo de aprendizaje es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que
suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de
aprendizaje; es decir, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Se cree
que una mayoría de personas emplea un método particular de interacción, aceptación y
procesado de estímulos e información. Las características sobre estilo de aprendizaje
suelen formar parte de cualquier informe psicopedagógico que se elabore de un alumno y
pretende dar pistas sobre las estrategias didácticas y refuerzos que son más adecuados
para el niño. No hay estilos puros, del mismo modo que no hay estilos de personalidad
puros: todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque uno de ellos
suele ser el predominante. Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y
fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo el alumno
percibe interacciones y responde a su ambiente de aprendizaje.
Se llama perfil de aprendizaje a la proporción en que cada persona utiliza diversos estilos
de aprendizaje.
EL término "estilos de aprendizaje", se refiere a que cada persona utiliza su propio método
o estrategia a la hora de aprender. Cada persona tiene su propio estilo y estrategia
particular de aprendizaje,velocidad, características y eficacia al aprender.
Componentes[editar]
Existe discrepancia entre los diferentes autores sobre los componentes que se suelen citar
como parte del estilo de aprendizaje. Sin embargo, entre los que han suscitado más
unanimidad nos encontramos:
 Condiciones fisicoambientales del espacio y/o aula de clase: luz, temperatura,
sonido.
 Preferencias de contenidos, áreas y actividades, por parte del alumno.
 Tipo de agrupamiento: se refiere a si el alumno trabaja mejor individualmente, en
pequeño grupo, dentro de un grupo clase, etc.
 Estrategias empleadas en la resolución de problemas por parte del alumno.
 Los niveles de atención en una actividad nueva y/o en actividades de
retroalimentación.
 Los materiales que busca o requiere para solucionar algunas tareas.
 Los estímulos que le resultan más positivos para la realización de las tareas de
aprendizaje.
 Motivación: qué tipo de trabajos le motivan e interesan más, identificando los niveles
de dificultad, a quién atribuye fracasos y éxitos.

2. Los cuatro estilos de aprendizaje: Visual, Táctil,
Kinestético yAuditivo
Escrito por Kristy Ambrose | Traducido por Fiona Gillespie
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Los diferentes estilos de aprendizaje se aplican tanto a niños como a adultos.
Jupiterimages/Photos.com/Getty Images
Cada persona usa un estilo o una combinación de estilos diferentes para aprender. Las
cuatro categorías más importantes son: visual verbal, visual no verbal, táctil (también
llamado kinestética) y auditiva. El nombre de cada una define su método y a qué responde
mejor el aprendiz. Estos conceptos suelen ser confundidos con inteligencia múltiple, que
está relacionada pero tiene otro significado.
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Visual verbal
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Como lo dice el nombre, los aprendices que usan la visión verbal usan sus ojos para
retener la información. El aprendizaje implica una buena visión del aula,
incluyendo el lenguaje corporal de la profesora. Si eres un aprendiz visual o verbal,
respondes a visual y escrita. Los contornos, textos y apuntes en la pizarra te ayudan

3. mucho para registrar la información. Codifica los colores con rotuladores y
bolígrafos de colores a la hora de leer y resumir.
Visual no verbal
Las personan que retienen más la información a través de la visión no verbal
también responden bien a fichas de referencia y colores, pero prefieren dibujos,
diseños y vídeos en lugar de los textos. Lasa fichas, texto resaltado y los símbolos
son la mejor herramienta para este tipo de aprendiz. Hacer tablas, cuadros y
gráficos en el computador puede ayudarte mucho si este es tu estilo de aprendizaje;
registras la información al proyectarla en tu mente y seguro tienes una tendencia a
lo artístico.
Audición
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Estrechamente relacionado con el aprendiz visual verbal, este alumno aprende
mejor cuando la información se le es presentada en el formato hablado. El trabajo
en grupo y las conferencias son las maneras más eficientes para el que registra y
conserva la información a través de la audición. Estudiar con un amigo y comentar
sobre los puntos de interés e importancia también ayuda mucho. El aumento en la
popularidad y disponibilidad de los libros en formato MP3 es una gran ventaja para
este alumno.
Táctil o Kinestético
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Estos aprendices responden a situaciones de la vida o a objetos que pueden tocar y
sentir. El estilo de aprendizaje Montessori es un estilo usado en las primeras etapas
en la educación infantil. Si eres este tipo de alumno, los textos y los cuadros no
deben ser de mucha importancia. Para este tipo de persona, la manera mas simple
de retener la información es con breves apuntes, bosquejos o maquetas.
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Referencias
 DVC Online: Encuesta de los cuatro estilos de aprendizaje
 LDPride.net: Estilos de aprendizaje
Read this article in English: Four Types of Learning: Visual, Tactile, Kinesthetic & Audio
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Comentarios
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